新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
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46
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  • 作者: 曾阳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要: 我们想把“最好的东西”给孩子;但父母或教师给孩子的,却可能是那些“最好的东西”之外的东西.
  • 作者: 张湘君 角碧波
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  7-10
    摘要: 由美国学者杜宾斯基(Dubinsky)等人提出的APOS理论是一种建构主义的数学学习理论.该理论强调学生对数学概念的建构需要经历“操作(A)阶段”“过程(P)阶段”“对象(O)阶段”和“图式...
  • 作者: 徐永琴
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  11-12
    摘要: 高考试题的引领作用,不能片面地从字面上来理解,其导向性更不能生硬地解读、简单地照搬,而要有灵活性的把握.
  • 作者: 王黑铁
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  18-20
    摘要: 运用史料、依托史实是历史学科试题的突出特点,也是与其他学科试题的基本区别、命制好材料题既是教学评价的要求,也是教师发展的需要.教师在“打磨”着试题,试题也在“打磨”着教师.
  • 作者: 苏发珠
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-29
    摘要: 从评优课可以看出初中文言文教学被泛化,教学的价值取向发生偏离.表现为三维目标割裂、“言”,“文”离析、无谓拓展等.文言文教学要遵路识真,首先要弄清楚教什么.理解基本内容、诵读积累、感悟运用和...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-34
    摘要: 勾股定理是平面几何中一个基本而重要的定理,勾股定理对于解决一些与直角三角形相关的问题起到了不可低估的作用.本文结合实例阐述了勾股定理与其关联图形面积之间的关系以及运用勾股定理解决图形面积问题...
  • 作者: 冯哲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  34-34
    摘要: 《论语》是儒学和中华文化最重要的一部经典.一部《论语》,中国人读了几千年,被称为“中国人的圣经”.但,读《论语》究竟有什么用?孔子和《论语》与当前社会及个人修养有哪些关系?面对困境,应对矛盾...
  • 作者: 贾玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  35-35
    摘要: 笔者最近观摩了一节数学公开课,内容是人教版四年级下册的“小数的加法和减法”.教师创设了龟兔赛跑的情节,通过龟兔两次赛跑的成绩引出两个问题:第一轮中兔子比乌龟多跑多少米?第二轮中兔子比乌龟少跑...
  • 作者: 徐国辉 黄曼
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  38-41
    摘要: 同伴互助以解决教育教学实践中发现的问题为目的,采用专业对话的形式平等交流,有助于促进教师的自我反思和专业发展.本文以人教新版小学英语五年级下册第一单元第三课教学实践中一个完整的操练活动为例,...
  • 作者: 邹开凤
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  42-43
    摘要: 为了帮助学生理解传统文化的含义及其特点,授课者应引导学生主动参与教学活动,通过互动,提高学生的学习积极性和主动性,从而促进基础性目标的达成.
  • 作者: 李立君
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  44-44
    摘要: 班主任不仅是一项工作,而且是一种责任、一种职业使命和教育情怀.在教育教学过程中,班主任发挥着辐射、带动和示范作用,是引领学生成长、构建班级文化和营造有效学习环境的第一负责人,是学生精神成长的...
  • 作者: 史兵松
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-46
    摘要: 2014年暑假,我拜读了林华民老师的著作《做一流的教学能手——特级教师林华民的108个教学主张》,被其风采深深折服.这是一本充满教育智慧与课堂实战方法、专门研究课堂教学艺术的讲座式、案例式教...
  • 作者: 朱逢莲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  47-47
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”因此培养学生口头表达能力是语文教学的一个重要环节.本文通过对人教版小学语文二年级上册第五单...
  • 作者: 王学香
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-49
    摘要: 德国教育家赫尔巴特认为道德是教育的最高目的.我国教育家叶圣陶先生也说过:“学语文,就是学做人.”因此,我们在语文教学中一定要渗透德育教育.在教会学生课文知识的同时,也要注意提高学生的道德教育...
  • 作者: 黄巧玲
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  50-50
    摘要: 阅读作为语文教学中综合性最强的学习内容,将学生的语文基础知识、语词理解能力、语篇概括能力、阅读情绪情感抒发等教学贯穿起来,对学生的语文综合能力发展和语言审美能力的提高具有极重要的影响.阅读教...
  • 作者: 李庆喜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  51-51
    摘要: 导入新课,是指在课堂开始之初借助一定的教学手段引出教学内容,通常时间一般为五分钟左右.有个别教师对新课导人这一环节的重要性认识不足,不能进行有效导入,使课堂效率大打折扣.下面,笔者结合教学实...
  • 作者: 张雪琴
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  52-52
    摘要: 数学学习过程应是一个生动的、主动的、富有个性的过程.教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探索真理的欲望.”兴趣是学习的重要动力,在数学课堂教学中教师应创造性地利用教材,...
  • 作者: 孙美
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  53-53
    摘要: 教学中的非语言因素是指教师在教学中为了达到教学目的而有意做出的表情、动作和姿势的总和.有人把非语言因素称为体态语或体势语,在此,笔者称之为肢体语言.肢体语言是教师灵活巧妙地运用肢体进行表情达...
  • 作者: 张树勇
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  54-55
    摘要: 《普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)在评价建议中指出:评价是英语课程的重要组成部分.测试是评价的主要途径,也是检测学生知识掌握程度的重要手段.科学的试卷讲评是帮助学生查漏...
  • 作者: 李俊霞
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要: 化学课堂上的教学语言是教学信息的载体,是教师传递知识、完成教学任务、师生之间进行思想交流的主要工具.化学课堂上有效教学语言的应用,可以激发学生的学习动机,使学生产生强烈的求知欲望,提高教学质...
  • 作者: 代令一
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  58-58
    摘要: 众所周知,历史事件发生的年份,历史事件的起因,涉及的历史人物,值得学习借鉴的历史意义等方面的内容较为单调,多为死记硬背的知识,学生在学习时容易头晕脑涨.面对中学历史课枯燥乏味的现状,在历史教...
  • 作者: 李星
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-60
    摘要: 良好的品德是青少年成长成才的基础,也是学校教育的重要目标.处于青少年时期的学生,德、智、体各方面尚在培养形成的关键阶段,教师加强教育引导尤为重要.《体育与健康课程标准(2011年版)》提出了...
  • 作者: 程翠萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  61-62
    摘要: 走进学生作品世界,看他们的发现,细细琢磨,静静品味,这是笔者和学生的交流.
  • 作者: 周婷婷 曹彤彤
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  63-64
    摘要: 一、教育理念——教育爱 教师的教育哲学就是教师的教育信念和教育信仰.一个教师,如果缺乏自己的教育信念和教育信仰,他就是一个找不到方向或盲从的教师.
  • 作者: 王洁 陈强
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  70-71
    摘要: 留守儿童是我国农村在新时期社会转型过程中出现的一个新的群体.是指那些父母双方或一方从农村到城市打工,把孩子留在农村的老家,托付他人代为照顾,并因此不能和父母共同生活的未成年人.正处于身心发展...
  • 作者: 杨元松
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  72-73
    摘要: 如今,留守儿童这一时代造就的群体早已备受关注,政府部门在政策上向他们倾斜,专家们在挖空心思解读他们,不少媒体已经或正在策划关爱活动,爱心人士们则在奔走呼告——给留守儿童一点关注吧,他们需要的...
  • 作者: 乔亮
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  74-74
    摘要: 素质教育的核心是创新能力的培养.创新是一个民族进步的灵魂.创新能力是人们发现、解决并创造新事物的能力.在全国科普日活动时,习近平总书记曾勉励青少年:“从小就要崇尚科学、追求真知,勤奋学习、锐...
  • 作者: 张雪梅
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  75-76
    摘要: 校本教研就是要教师在日常教学实践中发现新问题,解决问题,从而改进自己的教学,实现自身的专业发展.在教学中只有提出问题,才是校本教研的开始.培养教师的问题意识有利于提高校本教研的研究效果.同样...
  • 作者: 范薇
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  77-77
    摘要: 一、教学目标 1.复习前四单元所学内容,对所学知识进行回顾与反思. 2.梳理学习过程中所用的方法与策略,提升学生解决数学问题的能力.
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-80
    摘要: 自杜威将赫尔巴特教育学统称为“传统教育”以来,赫尔巴特及其最重要的教育著作《普通教育学》几乎成为了“传统教育”的代名词和需要摒弃的东西.对于这本书的推荐,不仅仅在于它曾经在近代教育理论演进过...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
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