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教育科学与艺术期刊
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教育科学与艺术2014年出版文献
出版文献量(篇)
541
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1
教育科学与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
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年度刊次
2014年
11期
10期
9期
7期
6期
目录
361.
构建“一纵多横”网状管理体系
作者:
惠军
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
50-50
摘要:
我校构建了“一纵五横”管理体系以德育为先,强化班级管理、落实科学教研、打造优秀团队、落实家校联系和加强后勤保障.积极走向变“苦教苦学”为“精教精学”的教学改革之路.
362.
五个核心抓牢固 变中之恒促发展
作者:
刘殿兴
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
51-51
摘要:
我校坚持落实“以人为本健康成长重在发展”的办学理念,积极探索实践,数管其下,多措并举,致力于学生的全面发展,教师的转特提升和学校的可持续发展.
363.
优化策略,助力“最后一公里”众志成城,打造“高考的奇迹”
作者:
蒋国和
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
52-53
摘要:
城市普通区属高中(非名校)如何实现教学质量的绿色提升,不仅事关学校发展,更关系到学生的健康发展.作为管理者的校长,应坚持以人为本理念,强化科研意识,遵循规律并按规律办事,优化策略,努力提高教...
364.
赛车
作者:
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
53-53
摘要:
一行人去玩赛车.除了兴奋,还不免惴惴.玩赛车就是玩速度.胆大的,几圈过后,就“飞”起来了;胆小的,任别人一再超过他,也不紧不慢.回来的路上,一行人仍谈论着赛车.有一位说:“啊,今天终于有了风...
365.
创优秀师资团队 走持续发展之路
作者:
贾金忠
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
54-54
摘要:
学校发展的快慢很大程度上取决于师资队伍建设的水平.只有从长远的发展的角度来规划师资队伍建设、坚持不懈地加强师德师能建设.才能提高学校发展的整体水平.
366.
让职业意识贯穿整个中职教育
作者:
姜峻
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
55-55
摘要:
学校教育对学生世界观、人生观的形成,对职业意识的形成起着至关重要的作用.
367.
优先发展教育 建设教育强区
作者:
黄汉明
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
56-56
摘要:
本文从优先发展教育的战略意义,以及如何加强学校硬件建设、加强教师队伍建设和提高教育质量等方面提出了具体的方法、措施,促进我区教育事业的发展.
368.
实施“幸福教育”彰显学校魅力
作者:
王东
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
57-57
摘要:
近年来,我校幸福教育的有效开展,使我校成为学生实施一生幸福的教育沃土.本文从五个角度阐述了我校幸福教育实施的具体做法.
369.
发挥两个中心功能 努力为普校和学生服务
作者:
姜立军
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
58-58
摘要:
“让每一个孩子健康发展”,努力把学校办成学生的学园、家园、乐园、花园,通过包括心理健康教育和法制教育方法在内的综合教育,使孩子健康发展,家庭幸福,学校安宁,社区稳定,社会和谐.
370.
刻苦拼搏求奋进 全面和谐谋发展
作者:
李玉林
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
59-59
摘要:
我们凭借自身的能力,逐渐营造出一个稳定、健康、和谐的工作秩序.我校全体教职工每天都肩负教育责任,努力培养优秀学生,为社会贡献自己的力量.
371.
聚焦教育均衡发展 提升教育教学质量
作者:
顾青
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
60-60
摘要:
义务教育公平和均衡发展是我国基础教育发展的基本指导思想,是化解基础教育多重矛盾和问题的根本手段,努力推进义务教育均衡发展更是贯彻落实科学发展观的重要举措.
372.
打造民族团结教育特色办人民满意教育有效途径的研究
作者:
李文峰
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
61-63
摘要:
延庆县太平庄中心小学是一所农村小学,紧邻大营满族村,学生来自13个自然村,部分学生为少数民族学生,7名满族教师.“十二五”开局之年,学校以“自主教育”办学理念为引领,以“一切为了学生健康快乐...
373.
尝试教学法的课堂结构
作者:
邱学华
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
64-65
摘要:
教学方法改革了,与之相适应的课堂教学结构也必须改革.旧的课堂教学结构不能适应尝试教学法的应用,因此在试验尝试教学法的过程中,同时创立了“六段式”课堂教学结构.尝试教学法的五步基本程序和六段式...
374.
基础教育课程改革的不同类型
作者:
程红兵
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
66-67
摘要:
国内的基础教育课程改革发展到今天,已经非常清晰地呈现出各种样貌.课改的不同价值取向第一种取向是平稳至上,这是好听一点的说法,其实这类课改基本上是迫于无奈.教育行政部门领导的反复要求,反复督查...
375.
教学改革的三个伦理向度
作者:
赵丰平
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
68-69
摘要:
课堂教学改革必须能够体现育人这一教育核心价值.新课程改革背景下课堂教学改革的核心目标是使课堂教学回归其育人本质,因而当下课堂改革必须强调伦理性.简单地讲,良性课堂教学改革是涉及教育伦理的改革...
376.
结合“三力”有效推进教改工作的实践与研究
作者:
董正新
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
70-70
摘要:
课程改革不断深入的今天,我校的生本课堂建设也步入新轨,本文阐述我校在推进“小组合作”模式和课程改革的做法、成效和困惑.
377.
作业中读懂学生 错误中领略成功
作者:
卜朝辉
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
71-71
摘要:
教师正确对待学生数学作业中出现的错误,更多地关注他们的情感体验,让学生在纠错、改错中感悟道理、领悟方法、发展思维、实现创新,以促进师生的全面发展.
378.
遵循语文教学规律 提高课堂教学效益
作者:
张鑫飚
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
72-72
摘要:
随着教育改革地不断深入,要求我们的教育应该是轻负担、低消耗、全维度、高质量,让学生在乐中求知、知中求乐.本文阐述了语文学科,教师要遵循规律,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,努力向四十分钟...
379.
天津之行滋润教育心 潜心学习必筑教育梦
作者:
于广申
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
73-73
摘要:
本文阐述了笔者在天津参观考察后的感触,以及日后对我校课堂文化、学校管理等方面的设想.
380.
在教学中渗透方法 在实践中提高素质
作者:
农赤卫
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
74-74
摘要:
数学思想蕴含于具体的教材内容中,教师在进行教学设计时,要认真钻研教材,充分挖掘教材中蕴含的教学思想方法.数学思想方法是数学学科的灵魂.有思想的知识才是活的知识,有创造力的知识.
381.
让合作学习走进真实的课堂——小学信息技术课教学改革
作者:
张丽
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
75-75
摘要:
新课程改革倡导学生自主、探究、合作.合作学习要求学生以自主探究为主,在交流合作中能恰当表达自己的思想,在合作中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊.
382.
破冰起航卓越课堂——磁器口小学卓越课堂破冰纪实
作者:
刘春明
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
76-77
摘要:
任何一项改革,都会有阻力.要到达成功的彼岸,都需要奋力破冰,卓越课堂也不例外.
383.
新课改,不要让教师迷失了自己的方向
作者:
林映玲
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
78-78
摘要:
为保证课程改革能顺利进行并达到预期目的,我们在处理几个关系上出现了偏差在继承与批判之间,过多强调批判正在进行的课程改革是我国建国以来的第八次课程改革;稳步与紧迫之间,过多强调紧迫;在基本要求...
384.
方方面面研举措,扎扎实实推课改
作者:
李广
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
79-79
摘要:
课堂教学改革是教育教学改革的重要内容,是实现人才培养目标的主渠道.
385.
多措并举,实现政治课堂“三维目标”
作者:
王步勇
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
80-80
摘要:
本文阐述了高中政治课堂教学要从重视基础性、贯穿整体性、建构自主性、强调开放性、施教生成性、关注情感性六方面积极实现“三维目标”.
386.
关于研究性学习的几点尝试
作者:
程胜
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
81-81
摘要:
综合实践活动有助于学生的个性发展和全面发展,本文阐述了综合实践活动实施、总结和评价等环节的具体措施和注意事项.
387.
在生物教学中实施“小组合作学习”的感悟
作者:
顾金美
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
82-82
摘要:
本文阐述了我在参加了网络研修后,通过同行间的教学交流,和专家的指导,并结合实际探索关于“在生物教学中如何才能有效地实施小组合作学习”的具体内容.
388.
论初中实施对接教学,优生培养工作的策略
作者:
武世杰
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
83-83
摘要:
本文阐述了初中学校实施对接教学、重视优生培养工作的重要性及实际工作时候的策略与方法.
389.
沈从文:长久地活在历史中
作者:
张新颖
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
84-87
摘要:
沈从文的前半生以文学创作成就伟绩,后半生以文物研究安身立命,一生的事业,好像一分为二,两种身份,分属两个不同的领域.但换一个角度,也可以观察到另外的情形:作家也好,文物研究者也好,这两种身份...
390.
浴血历史何处寻:中国,被遗忘的盟友
作者:
许治英
刊名:
教育科学与艺术
发表期刊:
2014年10期
页码: 
88-89
摘要:
随着社会不断走向开明,东西方意识形态不断淡化,重新审视历史成为渴望了解历史全貌的读者和掌握新史料新视角的学者的共同愿望.牛津大学拉纳·米特教授新书《中国,被遗忘的盟友》所还原的正是中国人民争...
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教育科学与艺术基本信息
刊名
教育科学与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
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