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教育管理与艺术期刊
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教育管理与艺术2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
教育管理与艺术
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投稿
主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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年度刊次
2014年
9期
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目录
61.
浅谈农村中学数学学困生的成因及转化对策
作者:
黄郁强
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
7-7
摘要:
初中教材内容的加深,教学要求的提高,学习方法的改变,外界因素的干扰等多方面的原因导致我校的学困生越来越多,在数学方面尤为突出.在教学改革的今天,解读这类学生其形成的原因,并找出相应的对策,是...
62.
走进孩子心灵,开拓教育新天地
作者:
卢伟玲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-10
摘要:
著名教育家魏书生说过:“教师应具备进入学生心灵世界的本领.育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣.”那么,如何才能走进孩子的心灵,取得理想的教育效果呢?我总结了...
63.
新形势下农村初中教育教学质量的探究
作者:
曾灿
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-23
摘要:
随着国家经济建设的兴起,随着国家对教育均衡教育的实施,更随着地震后国家对灾区的大量投入,在农村,美丽的校园如雨后春笋蓬勃兴起,硬件设施从根本上改善,班班通几乎运用于每个学校,白板教学也慢慢在...
64.
探讨通过心理剧完善图式,改变中学生认知结构
作者:
许默
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26-26
摘要:
莫雷诺创始心理剧是通过心理事件帮助演出者以戏剧形式进行展示的心理治疗方式.在表演中体验过往,感受当前、将来事件,重新认识或反省自己,获得创造性解决问题的方式.在心理剧基础上演化而成的心理情境...
65.
浅谈提高小学语文课堂教学的有效性
作者:
黄忠伟
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
31-31
摘要:
教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题,有些课堂未能通过多边活动的优化调控,使其最大限度...
66.
油田中小学轮滑运动开展现状分析及对策
作者:
严萍
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-42
摘要:
轮滑运动是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目.南方人把轮滑(旱冰)和蹦迪融为一起,作为室内运动引进中国. 轮滑动感激情,有挑战性,能考验人的耐力和勇气...
67.
自闭症儿童分类教学中音乐康复教育的教学研究
作者:
何妮娜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-58
摘要:
虽然我不是专业的音乐治疗师,但是在对学生进行音乐康复训练时我借助了音乐治疗的一些理念帮助学生进行康复.自闭症儿童存在着不同的生理心理问题,而突出的个别差异更应受到关注,并给予切实可行的妥善安...
68.
做人民满意的教师
作者:
王光顺
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
60-60
摘要:
近段时间的党员学习,使我重新审视自己,反思自己的行为,对做一个人民满意的教师有了更深的思考. 一、忠于人民的教育事业,矢志不渝 伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”,鲁迅...
69.
精细化管理中的师德教育
作者:
孙骏毅
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
68-68
摘要:
受教者和施教者构成了学校教学活动的主体,而施教者的心态、仪态、语态对受教者的影响往往是潜移默化的.因此,在精细化管理中重视师德教育,提升施教者的个人修养和从业素质,是至关重要的一环.
70.
信赖在班主任工作中的重要性
作者:
鲁青竹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-69
摘要:
信赖在班主任工作中举足轻重,首先信赖能让学生敞开心扉.只要我们对人有了信赖,我们就会毫无防备地向其倾诉,包括喜、怒、哀、乐.其次信赖能让学生自学完成任务.无论何时何事,只要学生认为你这个班主...
71.
培养幼儿科学探究兴趣之我见
作者:
于淑凤
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
71-71
摘要:
俄国教育家乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探究真理的欲望.”因此在科学组织教育活动时,可以通过多种形式和方法,激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们参与活动的主动性、积极性...
72.
物理第二课堂中的美育
作者:
刘娜
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
80-80
摘要:
初中学生刚接触到物理学科,对大自然的种种现象有着浓厚的兴趣,在这兴趣背后就是对自然美的热爱、对科学美的热爱.所以物理教师如果能够懂得学生这一点,在课堂上潜移默化中实施美育,给学生创造发掘美的...
73.
调动学生情感 激发阅读兴趣——浅谈小学语文阅读教学的培养
作者:
代治洁
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
127-127
摘要:
《新课程标准》提出“低年级阅读教学要求一以读为本、读中激趣,读出情,读出趣”.但在常规的教学过程中,学生表现出的往往是不愿读或是泛泛地读、完成任务地读、有口无心地读.因此,教学总难达到预期的...
74.
把英语课堂还给学生
作者:
何波 胡波华
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
128-128
摘要:
《新目标英语》明确指出了基础教育阶段的总体教学目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生的综合运用英语语言能力.新的教学要求教师转变角色,由知识的传...
75.
我对课改的理解
作者:
姬小文 朱小莲
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
141-141
摘要:
课堂改革已经不再是新鲜东西,但仍有很多人不清楚为什么要进行课堂改革,如何进行课堂改革,怎样的课才是一堂优质的课,面对这些问题,我想谈谈我的观点. 一、为什么要进行课堂 改革纵观传统的教学...
76.
以导促学 突出学生主体地位
作者:
胡华东
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
146-146
摘要:
“以教师为主导,学生为主体”,是全面实施素质教育的基本要求.数学课堂应“以人为本,关注学生的全面发展”.学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.那在小学数学教学中如何发...
77.
职业高中教学“幽默课堂”的调控方法
作者:
赵燕香
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
163-163
摘要:
一、引言 职业高中不同于普通高中,其招收的对象大都是学习底子较差的学生,上课爱听就听点,不爱听的时候打瞌睡、做小动作甚至讲小话等,他们对学习的兴趣不大;甚至个别同学还比较调皮叛逆、喜欢逞能...
78.
浅谈语文学习兴趣的培养
作者:
曲端超
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
166-166
摘要:
从心理学的角度看,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力.在学生学习过程中,兴趣是十分重要的.因此,经常保持学生对某门学科的兴趣就...
79.
优化小学课堂教学之我见
作者:
邢宝利
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
168-168
摘要:
“优化”原是电脑技术用语,本义是指通过各种方法和手段让其发挥出最佳状态.我认为,在基础教育教学工作的主阵地一小学课堂教学也要进行优化,通过优化使教师的教和学生的学处于最佳的状态,在最短的时间...
80.
“让我的网页动起来”教学设计
作者:
郝超君
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
178-178
摘要:
通过前面三节课的学习,学习者已经掌握了FrontPage的基本用法,明白了如何在网页中添加文字和图片,具备了进行浅层探究的能力,而初中阶段的学生,正是好奇心和探究欲比较强的时候,有脚手架的支...
81.
飒爽英姿少年郎——《社戏》中少年人物群像鉴赏
作者:
杨永红
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
179-179
摘要:
鲁迅先生的小说《社戏》以“我”少年时候随母亲去鲁镇平桥村外祖母家消夏省亲为背景,写了“我”和一群孩子去赵庄看社戏的全过程. 《社戏》这篇小说塑造最成功的人物形象当属以双喜为代表的一个少年群...
82.
宽容和原谅在-定条件下也是一种激励
作者:
张仲英
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
187-187
摘要:
激励就是持续激发人的动机,使人产生一股内在的动力.而宽容和原谅都能激活人的感恩心理,导致人们不断进取,积累感恩的资本. 老师尤其是班主任在学生犯错误的时候,不要一味地批评,有时要试着宽容,...
83.
浅谈多媒体课件在体育教学中的作用
作者:
邹燕红
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
206-207
摘要:
随着新世纪的到来,科学技术的迅速发展,知识经济已成为当今社会的主要特征.因此,研究如何利用信息技术把学生培养成为高素质、全面发展的人才,就成为摆在我们每个教育工作者面前的重要课题,体育教学作...
84.
教育是可以快乐的
作者:
潘寨
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
213-213
摘要:
十九世纪英国著名心理学家、教育家赫伯特·斯宾塞在他的《斯宾塞快乐的教育》中总结道:“我从来不希望小斯宾塞成为一个天才和神童,但他比所有的神童和天才成就都大,最重要的是他获得了幸福完美的人生....
85.
转化语文学困生的教学案例——全班为之鼓掌的“六十分”
作者:
王禹
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
230-230
摘要:
语文学困生是指智力与感官正常,但语文学习效果低下,达不到国家规定的语文课程标准要求的学生.(10)班的浩宇就是这样的一名同学.记得初一开学伊始,我批阅学生的假期作业,看到了一篇毫无文法,字迹...
86.
山西省农村地区教育现代化的现状及前景
作者:
任月琴
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
233-234
摘要:
一、教育现代化理论概述 (一)教育现代化的内涵 针对教育现代化的本质,不同的学者有不同的认识,本文认同邬志辉提出的教育现代化本质概念,即“教育现代化的核心目标是增进人的现代性,其实质是人...
87.
高职院校应重视学生的校内体育活动——北京工业大学通州分校高职生校内体育活动的现状与调查
作者:
常学军
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
237-237
摘要:
北京工业大学通州分校只有大一年级开设体育课,大二、大三年级没有开设体育课,而且对他们的课外活动也没有严格的管理和要求,这就导致了大二、大三的学生没有固定的时间来参加校内体育活动.本文就北京工...
88.
如何让学生走进音乐——展开学生音乐想象的翅膀
作者:
雷小艳
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
246-246
摘要:
音乐是一个充满诗情画意、令人神往的艺术王国.它的思迷神醉的意境、绕梁三日不竭的韵味,触动着人们心灵深处的情感,开启着人们智慧的门窗,使人们在智慧中燃起生命的激情和无限的遐想.然而在现实社会中...
89.
器乐教学中培养学生创新能力的探索与实践
作者:
焦雪
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
248-248
摘要:
音乐作为创造性最强的艺术之一,在人的发展方面所表现出来的最大优势即是培养人的创新精神和实践能力.器乐教学可以说是更好的通往体验音乐的桥梁.作为一名校外器乐教师,在器乐教学中该如何培养学生的创...
90.
浅谈舞蹈课教师应具有的人格魅力
作者:
余红霞
刊名:
教育管理与艺术
发表期刊:
2014年6期
页码: 
249-249
摘要:
当今社会瞬息万变,然而对教师“学高为师,身正为范”的要求丝毫没有降低和改变.学前教育专业的学生是未来的幼儿教育工作者,也是幼儿接触多、模仿多的启蒙人,要想帮助幼儿感受美、体验美,其本身就应具...
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教育管理与艺术基本信息
刊名
教育管理与艺术
主编
胡纯
曾用名
主办单位
吉林音像出版社
主管单位
吉林省文化艺术界联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
22-1037/I
邮编
100011
电子邮箱
bgsxw@126.com
电话
010-890353
网址
地址
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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