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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 安徽省普通高中的学生即将要面对高考制度的改革,学生选学物理科目的形势不容乐观。做好初高中物理教学衔接工作,刻不容缓。本文从合心、合力、合拍这三个视角做有益尝试,激活兴奋点,搭建“阶梯”,铲除...
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302. 以社会调查为载体培育核心素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 结合思想政治学科的特点和教育教学实际,开展具有针对性、突出主体性、注重启发性的社会调查活动,是培育学科核心素养的有效途径,有利于提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,真正把核心素养由理论层...
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303. 角色扮演情境在幼儿园体育活动中的运用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以角色扮演情境在幼儿园体育活动中的运用为实例,分析了怎样在优化的情境中、在情感纽带的作用下,让幼儿把动作技能的练习与社会情感的发展进行有机的结合,并探讨了运用角色扮演情境导入教学的三种方...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学科核心素养的确立,无疑将对当前高中学科教学产生深远影响。基于语文学科核心素养的具体要求,本文以高中古诗词阅读与鉴赏教学为例,主张“专题教学”,帮助学生从文字、文学、文化三个层面,由浅入深地...
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305. 新课程语文课堂创新教学设计例谈刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新课程理念倡导创新课堂教学设计。语文课堂若从学生学的角度出发,以生为本,创造性地进行教学设计,一定会让语文课堂灵动起来。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 高中语文阅读教学如何走出空泛的困境,教师如何让学生改掉熟视无睹、浅尝辄止的阅读陋习,帮助学生真正提升阅读能力,是值得我们深思的问题。本文试图以《定风波》一词的教学为例,以“学情”为视角,从阅...
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307. 数学课中的实践活动不容忽视刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 实践活动是依据新课程标准设立的一个学习领域。实践性学习活动可以把数学与操作联系起来,从而全面提高学生的数学能力。在实践活动中,学生对知识的学习是通过观察、实验、验证和交流等方式进行的,这改变...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 鉴于中学物理课本对变压器内容的讲解十分浅显,而且容易让学生对变压器的原理和使用产生误解,笔者认为在教学中,教师可以对此部分内容进行扩展,帮助学生正确认识变压器,提升学生运用科学知识解决实际问...
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309. 高中音乐教学中对学生审美能力的培养研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着素质教育的不断加强及新课程改革的发展,高中音乐教学的过程中对学生综合素质的培养越来越引起教师的重视,审美能力培养属于学生综合素质培养范畴,高中音乐教学是高中教育的重要组成部分。高中音乐教...
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310. 体育非限定性课程开展的现状与对策刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学校的根本任务是育人,育人的重要载体是课程。体育非限定性课程是当前学校体育课程体系的重要组成部分,体育非限定性课程的开展对学生的身体素质以及综合发展具有重要意义。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 信息技术教育的最终目的是让学生能够自如地使用信息技术解决问题,而广东教育出版社出版的《信息技术(选修2)——多媒体技术应用》更加突出要求学生利用信息技术表达、交流信息。笔者就其中一节《Fla...
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312. 有效激发中职生语文学习积极性探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在中职学校,语文是文化基础课,它对于提高学生的思想政治素质和语文素养,促进学生形成综合职业能力以及终身学习能力具有重要作用。长期以来,中职学校语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,这...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读是人类获取知识的主要手段和认识世界的重要途径。初中语文阅读教学是语文教学的主要内容,关系着学生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现,对于学生的智力发展、能力培养、思维...
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314. 试论教学活动中的学生立场刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “以生为本”是教育教学中应当遵循的基本原则,这就要求教师在“教什么”“怎么教”“怎么练”等教学环节中持有学生立场,即要从学生的角度来考虑“教什么”“怎么教”“怎么练”,从而提高教学效果。
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315. 提高核心素养,培养数学阅读能力刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 数学阅读能力是学生核心素养之一,如何培养和提高数学阅读能力是我们数学教师关注的话题。本文从数学阅读的作用、形式、途径和要求四个角度进行探讨,寻求培养学生数学阅读习惯的教学策略。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文针对新课标背景下影响初中《新目标》英语任务型教学有效实施的阻碍因素进行了详细的探讨,供读者参考。
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317. 英语小升初衔接教育的校本研究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文是基于合肥市第十九中学的校本研究而作,探讨英语小升初衔接教育的校本开发情况,以及对其取得的成效进行反思。
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318. 巧用比喻妙趣横生刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在英语教学中,如果能够巧妙地使用比喻,有助于将知识化难为易、化繁为简,使英语教学更形象、更生动,从而激发学生的学习兴趣,帮助学生降低学习难度,快速掌握所学知识,同时切实有效地提高英语教学效率...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 培养学生的核心素养是教师工作中一个重点,作为英语教师的我们,也要在教学中以学科为基础,以课堂为阵地,向学生渗透德育,以提升学生的思想道德素质,树立其积极向上的人生观和价值观,使其具备完善、健...
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320. 五种策略打造高效历史课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 引导学生从“得鱼”到“懂渔”,探讨教学策略,多尝试“合作学习、自主学习”;选择合适的教学模式,最终“走出课本”,实现课堂的高效率。
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321. 巢湖市青少年游泳培训开展现状调查刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法对巢湖市青少年游泳培训开展现状进行调查。同时,对巢湖市泳池培训班的管理、教学现状、青少年及家长选择游泳培训班的原因、培训重...
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322. 浅谈小学语文核心素养中“阅读力”的构建刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读力,是小学语文核心素养中的核心能力。近几年,阅读课程化越来越成为众多学校的共识。因此,各种阅读活动在学校里蓬勃开展起来。如何让阅读更有效,本文将从重构阅读课程内容、固化阅读课程实施和创新...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 翻开学生的作文,我们常为孩子们精彩的文字而叫好,但标点符号的错误使用,往往成为佳作中的一个小遗憾。其实,只要找到合适的教学方法,一逗一句皆是趣。从“趣”入手,让学生认识标点符号的重要性;以“...
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324. 小学语文低年级识字写字教学探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 识字写字是学生进行小学语文学习的基础,也是小学语文教学的重点内容,学生识字写字能力直接关系他们今后语文能力。因此,在目前的小学语文识字写字教学中,教师应该加强对学生的正面引导,培养学生识字写...
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325. 小学生口语交际能力培养的几点浅见刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 21世纪是知识经济占主导地位的时代,更是知识迅速更新的时代。随着大语文观的提出,口语交际能力作为一种必备技能日益显现出其在这个时代的重要地位。语文新课标明确规定,小学语文口语测试一、二年级和...
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326. 让趣味教学走进小学数学的课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,数学学习内容枯燥乏味,这给数学定义了一种枯燥的内涵。数学是逻辑性和抽象性很强的学科。小学数学教师应该改变枯燥的教学模式,增加数学课堂教学的趣味,为学生创造一种更适合的教学方...
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327. 如何让小学数学课堂与生活融为一体刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 数学来源于生活,生活中处处有数学,将数学课堂教学和生活融为一体,是数学教育者的追求。知识、技能、探究方法和合作模式与生活密不可分,数学课堂教学其实就是生活数据问题的反馈,我们数学教育者要做生...
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328. 如何提高小学数学教学的课堂效率刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 如何提高小学数学教学的课堂效率是个老生常谈的话题。21世纪新的教学理念和新的课程标准都要求课堂教学是高效的、有效的,向40分钟要效率、要结果;课堂教学要便于学生理解和接受,促进学生知识增长,...
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329. 浅谈小学数学核心素养培养的策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。所以,小学数学的教学不仅仅要求教师教授小学生基本的数学知识和技能,而且要培养小学生的数...
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330. 深挖教材内涵,让“教”与“学”致用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新的《义务教育数学课程标准》是这样解释“数学”一词的:数学是人们对客观世界定性和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。它强调让学生经历数学知识的形成过程,然后把数学...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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