中国建筑教育期刊
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中国建筑教育

China Architectural Education

主办单位:
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
100000
地址:
北京市
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  • 作者: 陈海娇
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  2-2
    摘要:
  • 作者: 陈海娇
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  2-2
    摘要: '一个对的设计'是不是一定是'一个好的设计'?这是一个颇为有趣的话题。本期《中国建筑教育》以子评估指标体系的中外建筑学专业评估理念差异评析'一文作为'特稿',目的是借此让大家重新检视中国建筑...
  • 作者: 李东
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-4
    摘要: 岁末年初,照例是总结和展望的时候,对于《中国建筑教育》的这一期来说,却总觉得有些别样的不同。在设计研究成为建筑教学基本环节之后,这一期的几篇文章在研究的方法与角度探索上行进得更远;在参数化设...
  • 作者: 庄惟敏 李明扬
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-12
    摘要: 本文以中、美、英三国及国际建协颁布的4份建筑专业教育评估(认证)文件的人才培养标准指标体系作为研究对象,从表述结构及具体内容两个层面展开比较研究,揭示不同指标体系在结构和内容上的不同之处,并...
  • 作者: 赵建波
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  13-22
    摘要: 本文结合场所意向的设计属性与设计机制的梳理,提出在场地调研工作中纳入场所体验环节,建立以场所意向为预设方向来引导设计逻辑的教学流程,明确教学控制要点,从而实现感性体验与理性逻辑相融合的设计教...
  • 作者: 李涛 李立敏
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  23-30
    摘要: 本文以'韩城柳村古寨及传统民居保护与活化毕业设计'为例,探讨在乡村聚落改造设计中如何将调研分析、策划定位与规划建筑设计有机结合,并从此类毕业设计的选题、题目设计和教学过程三方面进行了思考和总...
  • 作者: 刘丛红 毕晓健
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  31-37
    摘要: 绿色建筑是未来的发展趋势,绿色建筑的理论和方法工具应该更多地介入建筑学专业的课程体系。本文简述了天津大学建筑学院四年级建筑设计课程中,绿色建筑设计教学的组织方式、工具方法以及基于风光环境模拟...
  • 作者: 黄锰
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-41
    摘要: 建筑构造(Building Details)是建筑学经典的基础课。文章针对当下建筑业界变化以及教学目标和教育模式转化,提出了模块化嵌入的方法;构建了模块化的三个有效途径——课外补充模块、动手...
  • 作者: 舒平 连海涛 魏丽丽
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  42-48
    摘要: 针对当下建筑学新生的设计中缺乏逻辑的问题,本次教改采用立方体训练结合设计的基础教学方法。立方体的训练从建立秩序感开始,经历重构、解构的过程,以达到加强学生自主学习及在学习过程中观察、对比、分...
  • 作者: 盛强
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  49-58
    摘要: 本文介绍了北京交通大学建筑与艺术学院在2016年本科生四年级和研究生一年级开展的'数据化设计'(Data-Informed Design)研究型设计课程教学实践。该课程以空间句法理论和模型为...
  • 作者: 姜宏国
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-62
    摘要: 本文描述了哈尔滨工业大学参数化设计技术课程设置思路、教学内容组织、教学效果的保证方法,以期与同行交流讨论。
  • 作者: 丁晓博 胡骉
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  63-66
    摘要: 湖南大学DAL数字建筑实验室联合其他专业,构建了多学科交叉的数字化设计和建造平台,进行了一系列跨界设计和建造实验,以期探索一条适宜于实际技术条件的、回归设计本质的道路,为构建跨专业的教学和实...
  • 作者: 王飒
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  67-71
    摘要: 本文描述了建筑历史与理论硕士研究生的普遍特点,从识读便捷的角度对电子古籍资源进行了分类,分析了电子资源的易用性与古籍文献的价值之间的矛盾,尝试性提出六条教学训练原则:先现代著述后古籍文献;先...
  • 作者: 何兵 王一骏
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  72-78
    摘要: 建筑艺术与其他艺术门类一样存在其内在的逻辑和社会历史背景,也就是传统的进化或演变的艺术史观。建筑艺术史似乎还存在着另一条历史主线,那就是尊崇古希腊罗马的古典主义精神以及对它的反叛,反叛还会引...
  • 作者: 李文婷 林涛 武昕 陈哲
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79-85
    摘要: 本文记述了福州大学建筑学院邀请6位实践建筑师参与'精品酒店设计工作营'教学的过程。本营的工作重点并不在于教会同学怎样按照任务书的要求做好一个设计,而是让同学们懂得如何能更加贴切地站在甲方的角...
  • 作者: 翁建涛 葛坚 马一腾
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-92
    摘要: 本文通过分析以往课程考核存在的问题,提出并建立了基于全过程管理的课程交互式考核体系。以'建筑物理'课程为例,在浙江大学建筑学专业通过两年的教学实践,新的考核方式明显改善了以往重期末考试、轻过...
  • 作者: 刘艳中 周敏 张祚 罗翔 陈彪
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  93-98
    摘要: 在互联网技术快速发展和课堂教学模式亟待更新的背景下,文章聚焦建筑制图CAD课程教学当前的现状和面临的问题,探讨了提升课程质量的突破点,并基于教学实践中的探索对如何应用互联网平台开展建筑制图'...
  • 作者: 李冰心 洪再生
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  99-104
    摘要: 城市设计课程是建筑学和城市规划专业的重点课程之一,结合在英国爱丁堡大学留学期间,学习城市设计课程的经历,以及回国后教授城市设计课程的经验,借鉴国外以调研和研讨为主的教学形式,以及对于过程分析...
  • 作者:
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  105-107
    摘要: 在全国高等学校建筑学专业指导委员会的指导与支持下,由编辑部、专指委、中国建筑工业出版社、北京清润国际建筑设计研究有限公司共同主办的《中国建筑教育》'清润奖'大学生论文竞赛,已连续举办了四届。...
  • 作者: 张璐
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  108-121
    摘要: 当前社会资本纷纷进村,掀起乡建热潮。本文以天津西井峪村为案例,通过多次实地考察,梳理现状问题,剖析开发公司九略与村民利益之间的关系,尝试揭示乡建背后的资本动机与运作逻辑。九略进村后,国家拨款...
  • 作者:
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  131-131
    摘要: 2017年12月2日,由中国建筑学会主办,中国建筑学会学生工作委员会、清华大学建筑学院、深圳大学本原设计研究中心承办的中国建筑学会学生工作委员会成立大会在清华大学建筑学院顺利召开,国内建筑教...
  • 作者:
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  132-132
    摘要: 《中国建筑教育》CHINA ARCHITECTURAL EDUCATION《中国建筑教育》由全国高等学校建筑学学科专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业教育评估委员会、中国建筑学会和中国建筑...
  • 作者: 罗琦 贝聿铭
    刊名: 中国建筑教育
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  134-134
    摘要:

中国建筑教育基本信息

刊名 中国建筑教育 主编
曾用名
主办单位 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 全国高等学校建筑学专业教育评估委员会 中国建筑学会 中国建筑工业出版社  主管单位
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