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儿童发展研究

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Research on Children's Development

《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果为主要内容。竭诚欢迎各位专家学者惠赐大作。

主办单位：

福建省泉州幼儿师范高等专科学校

ISSN：

CN：

出版周期：

季刊

邮编：

362000

地址：

福建省泉州市

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热门刊内文献

年度刊次

1. 浅谈基于核心经验的幼儿艺术领域深度学习

作者：张婷婷徐韵郭灿

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 1-5

摘要：艺术学习在新的时代背景被赋予新的定义与追求,由浅层学习向深度学习的转变已然成为一种发展变化的趋势。艺术浅层学习更偏向于一种模仿的、识记的、技能的累积,而艺术的深度学习更趋向于一种联通的、创造...
2. 公共教学部简介

作者：

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 2-2

摘要：泉州幼儿师范高等专科学校公共教学部创建于2005年6月,下设体育(含军事理论)、计算机、自然与人文科学等3个教研室。主要承担全校学生的公共体育、军事理论、计算机应用基础、物理、化学、生物及地...
3. 浅谈角色游戏对幼小衔接的价值

作者：李雅娟

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 6-8

摘要：为了幼小衔接工作的顺利开展,从幼儿园的基本活动——游戏着手,充分发挥角色游戏在促进幼儿的认知发展、社会性发展、语言发展等方面的重要作用,并结合幼小衔接的实际需要对角色游戏进行合理指导,从设计...
4. 基于问卷调查的学前教育阶段(3-6岁)儿童阅读推广分析与思考

作者：廖连生

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 9-14

摘要：基于问卷调查的方式,对泉州市学前教育阶段(3-6岁)儿童的阅读状况以及针对该阶段儿童的阅读推广进行了较为全面的调查了解和分析,通过数据分析指出了学前教育阶段(3-6)岁儿童阅读存在的问题,以...
5. 新时代背景下科学提高师范生师德教育的策略探究

作者：吴颖芳

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 15-19

摘要：师德主要包括职业道德以及自身素质修养。师德教育也就包括了对职业道德教育,法律法规教育以及道德素质教育三个方面。当前,高等师范学校师范生的师德教育虽然取得了丰硕的成果,但是还有一些问题亟待解决...
6. 浅谈幼师专业新生思想品德教育的重要性

作者：郑加敏

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 20-24

摘要：幼师专业新生从中学进入幼儿师范院校,由于生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变,他们的思想状况、心理活动、行为表现也会随之发生变化,很多新生表现出一些不适应,甚至出现了心理问题,严重影响了...
7. 中国传统文化视角下的大学生思想政治教育研究

作者：王春燕

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 25-31

摘要：中国传统文化是中华民族的宝贵财富,其丰富的文化内容构成了大学生思想政治教育用之不竭的教育资源,中国优秀传统文化显示出了在大学生思想政治教育中的独特价值和魅力,其作用地位也不断上升到了国家战略...
8. 新形势下做好高职院校班主任工作探析

作者：俞薇绮

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 32-35

摘要：新时期、新形势下,党中央带领全国各族人民,紧紧围绕实现'两个一百年'奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,我们应齐心协力,用社会主义核心价值观凝心聚力,来建设社会主义文化强国。随着我国高等教育...
9. 浅谈幼儿教师专业素质提升的有效途径

作者：蔡冬雅

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 36-38

摘要：目前学前教育高速发展,新办园日益增多,教师队伍迅速扩张,在此情况下教师队伍的专业素质如何得到有效保障成为一个受到广泛关注的问题。通过实践研究,探讨了从拓宽专业学习途径,充实文化底蕴;拓宽教学...
10. 《借助微课推进精品资源共享课建设的实践研究》课题研究报告

作者：颜晓燕

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 39-43

摘要：课题以'互联网+微课'为媒介构建'岗位-课程-学生-教师'多纬互动的学习共同体,深化幼师院校专业课程改革。在'精选内容,完善课标,达成共同目标;精心设计,问题导向,搭建共享平台;精彩呈现,推...
11. 新媒体环境下高职学生正能量教育的思考

作者：王文雄

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 44-48

摘要：新媒体的快速发展,给高职院校的学生传递正能量教育带来了新的挑战和机遇。通过对新媒体和正能量概念的界定,分析新媒体背景下高职院校学生正能量教育面临的问题,提出运用新媒体加强高职学生正能量教育的...
12. 高校师范生小学数学教学比赛的研究与思考

作者：陈碧珍

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 49-52

摘要：新课程的实施脚步越来越深入,对教师专业化的要求也越来越高,职前教师小学数学课堂教学技能训练是教师专业化过程的基础,具有重要的现实意义。制定有效的训练计划和评价体系,加强监督与管理,落实训练的...
13. 幼儿阅读理解能力提升的探讨

作者：洪燕茹

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 53-55

摘要：阅读是孩子们通往外面精彩世界的一扇窗户,孩子们通过阅读寻觅和探索着他们眼中的一草一木,一花一果。提高阅读理解能力是培养幼儿阅读兴趣、提高阅读效率、促进幼儿认知发展的基础。引导幼儿进行有效地阅...
14. 男幼师生技能课学习的质性研究

作者：田苗

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 56-61

摘要：文献研究表明,男幼师生在技能课学习过程遭受了学习压力和困难。研究采用质的研究方法探索男幼师生对技能的理解和意义。在此基础上,着重从幼儿园男教师培养目标和培养课程设置方面提出改进的建议。
15. 多样化的木偶教育活动提高幼儿音乐欣赏能力

作者：叶倩云

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 62-67

摘要：如何提高幼儿音乐欣赏能力是幼儿音乐教学中的重要组成部分。分析当前幼儿具备音乐欣赏能力的重要性,挖掘多样化木偶活动中所蕴含的音乐欣赏资源,从多个层面探讨基于木偶教育方式提高幼儿音乐欣赏能力策略...
16. 幼儿入园分离焦虑成因及消除策略的研究

作者：刘现玉

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 68-72

摘要：幼儿入园焦虑以分离焦虑为主,这种焦虑通常出现在与父母分离或与所爱和依赖的人分离或面临分离的威胁等情况下,是幼儿从自然人转变为社会人的过程中所发展起来的情绪。围绕幼儿入园焦虑的表现,从幼儿自身...
17. 《儿童发展研究》稿约

作者：

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 74-74

摘要：《儿童发展研究》是福建省新闻出版广电局批准编印的连续性内部资料性出版物,于2011年6月被中国期刊全文数据库(CJFD)全文收录。以服务儿童教育科研为宗旨,以展示福建省儿童发展与教育研究成果...
18. 幼儿数学教育与创造性思维能力的培养

作者：庄爱平

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 1-6

摘要：培养幼儿的创新思维能力,不仅是数学学科的要求,也是二十一世纪人才培养的要求。幼儿创造性思维具有个人价值性、开发性、探索性和脆弱性等特点,为此,在幼儿数学教育中要注意营造创造的环境;要善待孩子...
19. 思政教研部简介

作者：

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 2-2

摘要：思政部建制于2016年9月,是承担全校思想政治理论课及形势与政策教学、研究和管理的二级教学机构。现有专兼职教师12人,其中研究员1人,副教授8人,硕士4人,双师教师9人,骨干教师1名,15人...
20. 浅谈数学区材料的选择与投放

作者：蔡洁红

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 7-11

摘要：材料是幼儿进行数学操作学习的物质基础,材料的适宜性对幼儿学习数学的效果具有举足轻重的作用。数学区活动是一种充分利用环境和材料,让幼儿与材料进行充分的互动,通过感知、累积和表述经验,获取数学知...
21. 数学活动有效指导策略的探索

作者：王茹燕

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 12-14

摘要：幼儿期是数学概念初步形成的时期,该阶段幼儿的逻辑思维正处于萌芽及初步发展时期。在幼儿数学教学中,应采用情境创设、引导探究、问题引领和交流讨论等多样化的指导策略来促进幼儿学习和发展。
22. 在数学活动中培养大班幼儿的合作性竞争意识

作者：黄竞瑜

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 15-17

摘要：合作,是人类社会赖以生存和发展的重要动力。合作需要人与人之间、群体与群体彼此相互配合、相互支持。合作与竞争之间是相互对立、相互排斥的,又是相互联系的。在数学活动中培养幼儿的合作性竞争意识,需...
23. 情景化幼儿数学教学模式的探究与实践

作者：黄慧君

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 18-20

摘要：情景化幼儿数学教学是指在幼儿的数学教学过程中,通过创设一定的问题情境、游戏情境等不同的教学情境,激发幼儿的学习兴趣,提供多元的操作材料,鼓励幼儿自主学习,培养幼儿交流、推理和验证、解决问题、...
24. 新媒体视域下高校社会主义核心价值观话语创新研究

作者：苏秋香

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 21-26

摘要：新媒体的崛起预示着高校社会主义核心价值观的话语建设不可避免要经历一场变革。在当前的网络文化背景下,高校社会主义核心价值观面临着主体话语权失语、客体话语认同危机、话语阵地建设滞后的三重困境。想...
25. 基于“互联网+”的高职高专网络思想政治教育探究

作者：陈秋平

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 27-30

摘要：随着'互联网+'时代的到来,高职高专网络思想政治教育的模式和理念在不同程度上发生着变革,并呈现出了新的特点,这既是挑战也是机遇。'互联网+'时代下高职高专网络思想政治教育必须要顺应新时代,立...
26. 浅谈问题链教学法在思政课教学中的运用——以高职高专《概论》课教学为例

作者：陈珊丽

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 31-34

摘要：在新时期的背景下,当前高职院校思想政治课教学面临着价值观较量、思想意识多元多样多变等诸多挑战,基于此提出将问题链教学法运用于高职思想政治理论课教学。通过问题意识、学生需求、时政结合的有效问题...
27. “互联网+”高职学生手机管理研究

作者：吕俊玲

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 35-38

摘要：当今时代信息获得途径愈加便捷,互联网的强大功能,让人们方便快捷获得大量信息和新鲜资讯,对学生既有积极影响也有消极影响。通过调查分析'互联网+'背景下手机对学生管理方面的影响,发现问题,分析问...
28. 幼儿园科学领域活动开展存在的问题与思考

作者：王伟洲

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 43-47

摘要：对幼儿教育模式进行优化创新,有利于提升幼儿园教育教学工作水平,为幼儿的全面发展奠定良好的基础。在分析幼儿园科学领域活动开展过程中存在的问题及根源的基础上,探究了幼儿园科学领域活动问题的解决方...
29. 角色游戏中自主选择游戏材料的观察与支持

作者：陈伟芬

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 48-50

摘要：幼儿在游戏中有着最充分的自我表现,幼儿的能力和水平也在游戏中有着最真实的体现,因此游戏是了解幼儿的一个窗口,这就意味着观察是教师在幼儿游戏中的重要任务。在观察的基础上,教师才能了解幼儿的当前...
30. 把握关键视角写好学习故事的思考

作者：许颖

刊名：儿童发展研究

发表期刊： 2018年2期

页码: 51-55

摘要： '学习故事'是由一套明确价值观引领的关注儿童学习与发展的评价体系。撰写学习故事是落实'学习故事'核心理念的重要途径之一。写好学习故事需要把握以儿童为本的取长式的评价视角,交流与学习式的互动视...

儿童发展研究基本信息

刊名	儿童发展研究	主编
曾用名
主办单位	福建省泉州幼儿师范高等专科学校	主管单位
出版周期	季刊	语种	chi
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邮编	362000	电子邮箱
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