教育伦理研究2014年第1期出版文献-钛学术文献服务平台

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教育伦理研究

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Studies of Educational Ethics

主办单位：

上海师范大学跨学科研究中心

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年刊

邮编：

201100

地址：

上海市

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热门刊内文献

年度刊次

1. 教育伦理、教育政策与师德治理

作者：王正平

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 3-6

摘要：近年来,教师道德问题日益突显,从'范跑跑'、幼教老师虐童、小学校长性侵女生这样的恶性事件,到教师歧视学生、学校'一切向钱看'、教育资源分配不均衡,无不触动着有着几千年尊师重教传统的中国广大教...
2. 教师职业道德评价:治标与治本

作者：钱焕琦

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 7-11

摘要：教师职业道德评价是教师职业道德活动的一种重要形式,是使教师职业道德原则和规范得以贯彻,并转化为教师的道德行为的保证。教育部近日印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,共梳理了9种违反职...
3. 重铸教育之魂

作者：王本陆

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 12-15

摘要：进入新世纪以来,在整个社会道德失范的大背景下,教育系统出现了严重的道德问题(在一定程度上可以说是教育道德危机)。性侵犯、虐待幼儿、招生腐败、弄虚作假、剽窃作弊等丑恶行径频频在校园里发生,说明...
4. 建立和完善教育伦理与教师道德之间的中介架构

作者：何云峰

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 16-21

摘要：教育伦理学作为一门学科来讲,既要研究教育伦理的问题又要研究教师道德的问题。而教育伦理与教师道德既有着密切的关系,但又有本质的区别。从教育伦理的角度看,相应的跟教育相关的责任和义务是最核心的内...
5. 遵师道以安身立命,铸师德以教书育人——关于师道与师德内涵本质的思考

作者：王泽应

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 22-25

摘要：中国传统是一个以志道据德和尊道贵德为基本价值取向的文明范型,'天地君亲师'成为最能够代表这一价值取向和价值追求的五大道德主体。如果说君之道德主体重在国家道德和政治道德的建构,亲之道德主体着眼...
6. 走出教育自由悖论的阴影

作者：余玉花

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 26-32

摘要：在高等教育的哲学讨论中,教育自由是一个无法回避的命题。教育自由问题之所以不可回避,不仅在于其理论上的多种歧见而需要不断的争辩讨论,更在于教育自由遭到了教育实践者的怀疑:教育可能自由吗?高校教...
7. 教育善与教育伦理建设的两个向度

作者：糜海波

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 61-69

摘要：教育善是教育伦理之现实形态,体现在传承人类文明,传播先进文化,培育道德精神。教育追求的基本价值目标是促进社会进步和人的全面自由发展。诚如黑格尔所言:'教育是促进人的解放的事业'。[1]作为一...
8. 教育伦理规范生成的辩证视野

作者：刘云林

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 77-85

摘要：就动态的视角而言,作为教育伦理学的核心范畴和教育活动追求的价值目标,教育善的实现过程,就是具有合理性的教育伦理规范体系的运行过程。而这种教育伦理规范体系能否获得合理性,又取决于其制定者是否具...
9. 教师德性研究的三个基本维度

作者：童建军

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 86-98

摘要：教师德性是优化教育质量的重要参数。19世纪德国教育家第斯多惠认为,'一个真正的教育者,根据他自己和别人的宝贵经验,他知道,通过你是什么样的人要比通过你知道什么,可以获得更大的成效'。[1](...
10. 教师伦理道德:失范与复归——基于“个体·社会”框架的一种分析

作者：王中男

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 99-110

摘要：一、以史为镜:教育伦理思想的历史回顾教师道德与教育伦理息息相关。一般而言,'教育伦理学是研究教师道德的学问','是研究教育职业劳动领域内道德意识、道德关系和道德活动的科学','是教师道德理论...
11. 当代学校德育的使命:培养道德生活的当事人

作者：靖国平

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 111-119

摘要：进入21世纪以来,人类社会发展不可逆返地更加开放、更加多元、更加快捷、更加冲突化和复杂化。在这种新异的、前所未有的时代背景下,学校道德教育的目标定位、价值标识及相应的活动方式,既要立足于人类...
12. 教育伦理学:新问题与新领域

作者：汪明王本陆

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 123-132

摘要：积极关注并认真探讨时代发展所提出的重大教育伦理问题,这是教育伦理学所承载的学术使命,也是学科发展的核心机制。当前,随着我国教育事业的快速发展和改革开放的不断推进,一些具有鲜明时代特征的教育伦...
13. 教育伦理学发展对师德建设的影响力研究

作者：刘东菊

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 133-141

摘要：从传统意义上说,师德建设关系着教师职业道德规范的落实,既包含对教师个人品质的要求,也包含对教师教学道德行为的要求内容。长期以来,人们认为教师的职责,就是既要具有传道授业解惑的能力,也要起到人...
14. 简论教学内容设计的伦理原则

作者：李湘

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 157-163

摘要：教学内容设计是教学设计的主体部分和关键环节,它是指教师通过对课程标准的领会把握,认真分析教材,动用自己的个人经验和专业技能,合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程,其质...
15. 师德建设片论

作者：贾新奇

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 174-180

摘要：师德建设问题林林总总,且复杂难解。我在这里只就其中的几点谈谈自己的粗浅理解,故名'片论'。一、如何制定师德规范的内容?师德是一种职业道德,而凡是职业道德都具有与一般社会道德不同的内容,这是职...
16. 高校教师师德自律与教师团队

作者：卫荣凡

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 181-188

摘要：提高高等教育教育教学质量和人才培养质量,提升高等教育的内涵发展,必须要加强高校教师队伍建设,提升高校教师的综合素质和能力,尤其是升华教师师德境界。可以说,师德是教师自身发展、忠实履行教书育人...
17. 高校职业道德与社会风气

作者：余玉花

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 189-192

摘要：一、高皎教师职业道德与高皎学风1.高校学风的构成'学风'在《现代汉语词典》中的解释是:'学校的、学术界的或一般学习方面的风气。'[1]结合现实,学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习中的...
18. 论高校内部的道德治理

作者：黄富峰

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 193-201

摘要：我国高等教育迅速完成了向大众化的转型后,正在走向以提高质量为核心的内涵式发展道路,而高校在发展过程中出现的行政化、功利化、市场化、学术浮躁和腐败、建筑豪华而大学精神萎缩等不良现象,其本质往往...
19. 师德的实质与教师的人格建构

作者：邵龙宝

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 202-210

摘要：中国古代社会最重官员、教师、医生的道德,认为这三种人是社会道德的引领者。要想真正理解中国社会的历史、文化、道德、政治的变迁,就必须要了解政治道德的遗产——官德;要想使人成为人,学会做人,懂得...
20. 再论师德的先进性——以“宁选‘范跑跑’,不要‘郭跳跳’”为例

作者：李玢

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 211-217

摘要：一教师的职业道德简称师德,它是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和。教育这一职业从一开始就赋予它以神圣性,因此,也赋予了教师的高尚性。中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德,如:...
21. 对我国教师职业道德现状的思考

作者：潘文岚

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 218-225

摘要：几千年来,中国社会在孔子教育思想的影响下,尊师重教曾经一度深入人心。而随着时代的发展,社会的进步,尤其是我国改革开放30多年来,我国教育理念逐渐由'以教师为中心'向'以学生为中心'转变。传统...
22. 在女校中营造良好师生关系——以上海市第三女子中学为例

作者：徐永初把伟

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 243-252

摘要：教育伦理的研究对象很多,从学校课堂教学和校园文化建设来看,最重要的就是师生伦理关系,学生和教师的关系是整个教育过程中最为复杂的一对关系,同时也是对教育教学效果最容易产生影响的关系。良好师生关...
23. 以专业伦理精神重构师德规范——以“2008版师德规范”为研究对象

作者：张添翼杜时忠

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 262-271

摘要：在我国,由教育行政机关制定教师职业道德规范已成惯例。教育部与全国教育工会在1984、1991、1997和2008年4次颁布、修订《中小学教师职业道德规范》。问题是,这些师德规范是否合理、是否...
24. 汲取《全国教师公约》精髓建构教师伦理制度范式

作者：沈璿

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 275-286

摘要：当前随着对个别教师'虐童'行为的披露,有关建构教师伦理规范的议论又被提出。此前常有学者撰文探讨,更有教育界人大代表直言政府,呼吁'尽快制定并实施建立教师教育专业标准'。[1]一时间,以美国N...
25. 论金女大“厚生”校训的伦理意蕴及其对当代高等教育的启示

作者：蒋灵慧钱焕琦

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 287-298

摘要：金陵女子大学(下简称'金女大')是今南京师范大学的源头之一,金陵女子学院的前身。1913年由美国联合教会筹备,1915年正式成立了金陵女子大学,美国人德本康夫人任第一任校长。1919年培养出...
26. 从淑身济物到替祖国服务——梁启超的家庭道德教育思想及其当代意义初探

作者：陈泽环

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 299-310

摘要：改革开放以来,梁启超(1873—1927)这位中国近代伟大的启蒙思想家、开创性的人文社会科学学者的历史地位,已经日益为我国学术界和读书界所认可。例如,郑大华认为:'立功、立德、立言,是中国士...
27. 个人幸福的教育追寻——功利主义教育话语辨析

作者：郑富兴

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 311-320

摘要：关于当前学校教育的批评中,一种普遍的话语就是教育的功利性。人们把对一些不利于学生自由健全发展的学校教育现象称之为功利主义教育。人们习惯把应试教育的种种弊端归为教育的功利性的表现,如只顾学校和...
28. 美国教育职业伦理的理论研究、行为规范与实践

作者：王正平

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 321-335

摘要：教育职业伦理(Educational Professional Ethics),又称'教育专业伦理',通常是指教育工作者在教育职业劳动过程中所遵守的基本道德价值理念、道德原则、行为规范和准则...
29. 教育伦理学研究三十年的回顾、反思与展望

作者：吕寿伟

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 339-353

摘要：早在1923年范寿康就在其《教育哲学》中提及教育伦理问题,而且1932年丘景尼甚至出版了《教育伦理学》专著,但之后漫长的半个世纪中国的教育伦理学研究始终处于一种停滞的状态,只有在改革开放之后...
30. 核心价值、教育伦理与师德建设——全国首届教育伦理学学术研讨会综述

作者：周治华

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2014年1期

页码: 354-359

摘要： 2013年10月27日—28日,全国首届教育伦理学学术研讨会暨中国伦理学学会教育伦理学专业委员会(简称中国教育伦理学会)成立大会在上海师范大学召开。研讨会以'核心价值、教育伦理与师德建设'为...

教育伦理研究基本信息

刊名	教育伦理研究	主编	王正平
曾用名
主办单位	上海师范大学跨学科研究中心	主管单位
出版周期	年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	201100	电子邮箱
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地址	上海市