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中小学数学(小学版)2008年第11期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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6545
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1. 对“数学规定”的教学处理刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 数学中有很多内容都是已被规定了的。如,数学概念的定义,数学法则、符号等。在提倡以探究活动为核心的教学中,这些规定了的数学知识要不要教?什么时候教?怎么教?当是仁者见仁,智者见智。以下是我在...
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2. 给情境“减肥”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 创设情境,是数学课堂教学常用的教学方式之一。通过情境的创设,一方面可以将抽象、枯燥的数学知识形象化、趣味化,从而激发学生的兴趣,吸引学生的注意力;另一方面则可引导学生在情境中提出问题,进而...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 新课程实施以来,小学生学习数学的两极分化加重,后三分之一学生的学习成绩严重趋低,这是一线教师的共识,尤其是解决问题方面这部分学生掌握得更差。2007年11月,笔者曾对四年级246名后三分之...
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4. 小学数学备课情况简报刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 好课如歌,好课如诗,好课如画。上好课,是教师的职责,也是教师追求的目标。教师要上好一节课,就要认真、充分、精心地作好课前的准备工作——备好课,真正做到对教材内容、教学对象、教学方法等深思熟...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 兴趣的作用并非总是积极的、向上的,对"兴趣"要有客观、准确的认识,否则将导致认知歧义或谬误。(2006年第9期)做为数学老师,能否将数学知识本身的魅力讲出来,使学生对数学本身的问题或能力产...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 小学数学教学研究的对象,概括起来就是数和形两个方面。"数"与"形"是贯穿整个中小学数学教材的两条主线,更是贯穿小学数学教学始终的基本内容。"数"与"形"的相互转化、结合既是数学的重要思想,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 案例1:我校毕业班的模拟卷中有这样一道题:王丰家2007年9月—12月份水表读数如下:(抄表员每月底去抄表)
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8. 做个“懒”老师刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： "我刚刚讲过的题学生怎么就忘了呢!""这些我都讲过,怎么考得这么差!""我每次都把学生不容易理解的题抄到黑板上,一步一步地分析、板书,讲解的不能再仔细了,看着他们当时也都会了呀,怎么就……...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： "百分数意义"是"百分数"这一单元的起始课,在这一课的教学中,老师们大多通过创设情境来引入百分数的。浙教版教材创设了这样一个情境(苏教版创设的三名同学投篮及新世纪版创设的罚点球、黄豆种子发...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： "镜面对称"是人教版教科书根据"课标"要求新增加的内容。如何让"镜面对称"教学映射出有效教学的和谐画卷?笔者展开了一系列实践与研究。
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11. 用坐标求棋路刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 你会下棋吗?会下哪些棋?若把棋盘放到平面直角坐标系中,你还会下吗?让我们一起亲临其境吧!一、中国象棋例中国象棋棋盘中蕴含着直角坐标系,如图1,是中国象棋棋盘的一半,棋子"马"走的规则是沿"...
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12. 解法分析应有益于提高学生的智慧刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 读了《中小学数学》(小学版)2008年第1、2期李斌老师"智慧故事与数学思维方法"和5期刘敬红老师"解题研究应精益求精"两篇文章后,颇有感触。我以为"精益求精"不仅教者要研究透彻,更应贴近...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 教学内容义务教育课程标准实验教科书苏教版《数学》二年级(上册)第98-99页。教学目标1.通过实验,初步体验有些事情的发生是确定的,有时事情的发生是不确定的,初步学会用"一定""可能""不...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 前不久,我上了一堂"百分数意义"的展示课,在课中充分利用"数形"结合帮助学生找到了理解"百分数意义"的支点,把握了意义的本质。
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15. “打折与策略”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 这是一节小学六年级的数学实践活动课。本节课的教学设计,密切结合学生的生活经验,让学生在现实情境中体会"数学源于生活、寓于生活、用于生活"。本节课,将计算器引入课堂,不仅使学生从繁琐的纸笔计...
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16. 这个思考题有歧义刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 苏教版课标数学六年级(下册)第28页有这样一个思考题:在一个圆柱形储水桶里,把一段半径5厘米的圆钢全部放入水中,水面就上升9厘米;把圆钢竖着拉出水面8厘米后,水面就下降4厘米。求圆钢的体积...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 两位数乘一位数的口算乘法在我们的日常生活和后继学习中都有着广泛的应用,是小学数学口算教学的重要组成部分,是衡量一个人口算能力的重要依据,我们理应对这一内容的教学进行广泛的探讨与交流,在各种...
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18. 对“还可以这样教”的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 《中小学数学》(小学版)2008年第4期刚拿到手,便被封面导读"教有特色"的一篇文章给吸引住了——《"圆的面积"还可以这样教》。因为关于此课例,看过很多的文章,自己也尝试教过许多次,不管是...
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19. 用眼看,还是用脑看刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 最近阅读了《中小学数学》(小学版)的讨论文章"最多只能看到三个面吗?"收获不少。特别是《中小学数学》2008年1-2期90页和第4期62页的编者语,引起了我对看的思考:看,是眼睛的事还是脑...
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20. 角概念的表述欠妥刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 义务教育课程标准实验教科书苏教版数学四年级上册《角》这一单元中,角的概念是这样表述的:从一点起画两条射线,可以组成一个角。我认为这个表述欠妥,理由有:
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21. 议议“生活味”与“数学味”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 课改风吹来,一线数学教师都认真学习新理念,改变传统的课堂,摈弃传统课堂的种种弊端,让数学课堂活起来,让学生动起来。慢慢地,数学课堂似乎变了:"生活味"越来越浓了,"数学味"越来越淡了……
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 【话题背景】前不久,笔者参加了"浙江特级教师大讲台"暨"西湖之春"小学数学名师名课展示活动。在活动现场,我近距离感受了特级教师、名师大气而精细的教学设计,精湛而有效的课堂引领艺术,聆听了专...
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23. “算法多样化”引发的失败及其思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 教学内容苏教版五年级下册70页"分数的基本性质"的整理和复习。课本中的情境图有《动物王国》、《植物世界》、《地球故事》三种书原来各有120本,现在《动物王国》还剩1/4,《植物世界》还剩1...
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24. “图形中的规律”教学片断及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： "探寻图形中的规律"是课程新出现的内容,蕴涵着深刻的数学思想,是培养和发展学生空间观念和数学思维能力的有效载体。然而由于此类题目一般都孤立地存在于教材之中,没有形成系列,对每一道题的探索都...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近日,在批阅区期中质量检测六年级的试卷时,笔者发现有一题学生失分率较高。题目是这样的:看方格图,想一想,填一填。
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26. “用转化法解决问题”课堂教学实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 年级五年级教学目标1.引导学生在解决实际问题的过程中,体会"转化"是一种行之有效的数学思想。2.让学生在体验、感悟、反思的过程中学会观察、学会思考,从而培养和发展学生的思维能力。3.让学生...
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27. 解决问题的策略——转化刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 教学内容苏教版课标本第十二册71—72页的例1、"试一试"和"练一练"、练习十四的第1—3题。教学目标:1.使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据题目的特点...
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28. 儿歌在小学数学教学中的运用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 小学生的数学学习是一种符号化的数学知识与生活实际经验相结合的学习过程。他们在数学学习中最大的障碍就是觉得数学知识枯燥乏味,抽象性强,不易理解和掌握。那么,教师在教学中如何针对小学生的生理、...
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29. 对成数的困惑与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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30. 《中小学数学》投稿须知刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 1.稿件的基本要求.(发送电子稿前必须用普通或挂号信函邮寄打印稿)(1)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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