中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
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中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
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目录
  • 作者: 冯子旭
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  1-2
    摘要: 板书是数学课堂教学的重要组成部分,是较好完成教学任务,提高课堂教学效率和教学质量的有力手段。遗憾的是,走进新课标下的数学课堂,我们发现老师使用更多的是精美的课件、新颖的教具和生动的语言,却...
  • 作者: 章锦周
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  4-7
    摘要: 估算是根据已有数据和某些要求作大概的推断,是人们在日常生活与数学学习中应用相当广泛的数学运算方式和行为,相对于应用割裂的、机械的、繁杂的运算,更具有数学价值。为此,《课标》提出了加强估算
  • 作者: 高泽新
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  7-8
    摘要: 小学数学中的《简易方程》教学,是学生第一次较为系统地学习有关代数的初步知识,受自身基础知识及以往学习习惯、思维方式的影响,在列方程解应用题上,学生往往存在以下问题:(1)急于设未知数、列方...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  8-10
    摘要: 我曾有幸参加在山东省青岛市举行的全省小学数学教研员培训会议。会上,有五位小学数学教育专家作了七场专题报告。专家们从不同的视角,根据各自不同的研究领域向我们揭示了当前有关小学数学课程改革方面...
  • 作者: 乔斌
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  10-13
    摘要: 数学思想方法和数学知识一样是人类在长期的数学活动中发展和积累起来的。小学数学知识作为数学教学的显性教学内容,无疑一直受到教师和学生的重视。相比之下,作为数学教学的隐性内容的数学思想方法,就...
  • 作者: 綦春霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  13-15
    摘要: 美国小学教材《每日数学》(Everyday Mathematics)自1985年使用以来,迄今已经有20多年的历史。该教材是由芝加哥大学学校数学计划
  • 作者: 王立松
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  15-17
    摘要: 新课程改革已经进行六个年头了,去年,我有幸担任一年级两个班的数学教学工作,心里很高兴,因为终于有机会与新教材打交道了。经过一年多的实践与体会,我觉得人教版数学教材内容图文并茂、形象直观、生...
  • 作者: 朱学尧
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  18-18
    摘要: 最近下校调研中,听了一位乡镇教师的《角的度量》一课,该课的各个环节的设计都是效仿某名师的,在交流中听课老师都有共同的看法:课的设计很有新意,可是没有上好,重难点不明确,教学目标没有落实,学...
  • 作者: 张良成
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  19-19
    摘要: 教学内容:苏教版五年级数学上册"小数的性质"。例题情境图中有两位同学,一位同学说:"我买1枝铅笔用了0.3元。"另一位同学说:"我买1块橡皮用了0.30元。"问:橡皮和铅笔的单价相等吗?为...
  • 作者: 王逸卿
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  21-22
    摘要: 教学内容:人教版课标数学四年级上册78—80页《口算除法》。教学片断一:师:掌握了口算除法这项本领,大家一定都想向老师展示一下,现在老师给每一位同学10次机会,看看你的水平!(屏幕上逐渐出...
  • 作者: 彭莹
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  22-24
    摘要: 教学内容:新世纪数学六年级下册总复习"平面图形的面积复习"。教学设想:复习课教学一般很难上,有的复习课上成练习课,就是做练习;有的复习课上成"补差"课,只是"错题集锦",学生都感到枯燥无味...
  • 作者: 娄显贵
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  25-26
    摘要: 一年级孩子在学习20以内的进位加和退位减时感到有点困难,我们教师和家长可以用这套"手指操"帮助孩子掌握并熟练计算20以内的进位加和退位减。
  • 作者: 吴国强 朱敏华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  26-27
    摘要: 数学作业是学生学习活动的载体,也是学习成果的展示。在开学初或作业本新发的时候,学生总是满怀欣喜,完成作业比较积极、主动。但随着时间的推移,部分学生把作业当做一种任务,完成即好,甚至有学生会...
  • 作者: 周新茗 周泓伶 王宗平 陈云福
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  27-28
    摘要: 单位"1"是小学数学中应用十分广泛的一个概念。由于涵义抽象,用法灵活,一直是小学及小学教师培训教学中的一个难点。我们认为,准确地、深刻地揭示单位"1"的相对性是化解难点的重要途径之一。为此...
  • 作者: 王晋远
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  30-31
    摘要: 看了《中小学数学》(小学版)2007年第7、8期《一道被误解的"数学题"》一文,我觉得原文作者没有找到解决问题的方法,更没有抓住问题的实质,而轻易下结论说算不上是真正的"数学题",笔者实在...
  • 作者: 宗寿舞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  31-33
    摘要: 教学内容:人教版课标实验教材第五册59-61页,练习十四1、6题。教学目标:1.使学生认识时间单位"秒",知道1分=60秒。2.使学生初步建立1分、1秒的时间观念。3·注意合作意识、数学思...
  • 作者: 杨志军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  33-35
    摘要: 教材分析:"鸡兔同笼"问题出自我国古代数学名著《孙子算经》,它过去曾是小学数学的难题之一。把其作为实践活动安排在"尝试与猜测"这个大课题下,目的是借助"鸡兔同笼"这个载体让学生经历列表、尝
  • 作者: 康菊
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  35-36
    摘要: 教学内容:一年级下册第二至四单元学完后教师自己设计的整理和复习。教学目标:1·通过活动,使学生加深对各种基本图形的认识,熟练地掌握100以内的数和20以内的加、减法。2·使学生会进行简单图...
  • 作者: 江小华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  36-39
    摘要: 教学内容九年义务教育六年制小学数学教科书第四册42—43页。教材简析"千克的初步认识"是学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识,建立了初步的质量观念的
  • 作者: 唐文艳 施超超
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  39-41
    摘要: 教学内容:人教版四年级下册"数学广角"第120页例3。教学目标:1·通过生活中的事例,借助围棋盘探讨封闭图形(方阵)中的植树问题,让学生初步体会解决植树问题的思想方法以及这种方法在解决实际...
  • 作者: 韩向红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  43-44
    摘要: 人教版实验教材二年级上册第31页例4安排了"加减法估算",结合妈妈带100元钱去商店买东西这样一幅情景图,展示估算方法,从而培养学生的估算思想,内容如下:
  • 作者: 韩林霏
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  43-43
    摘要: 北师大版三年级下册第三单元乘法第2课时《住新房》课后第5题为思考题(课本第27页),题目是这样的:
  • 作者: 厉永林 张爱桦
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  50-51
    摘要: 两年前,我曾听了一节"三角形的高"校内公开课,当时的感觉是教学自然流畅,无缝隙,无接痕。学生新知的产生如小河流水,自然流淌,自然生成。时至今日,翻开当时的听课笔记,仔细咀嚼仍鲜味犹存。
  • 作者: 冯东敏
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  51-53
    摘要: 最近,我听了五、六节校级、镇级公开课,发现存在一个共同的问题,那就是本节课的教学内容完成不了,普遍存在"拖堂"现象,有的"拖堂"近十分钟。有几节课,甚至于下课前的十分钟才急着把半节课的内容...
  • 作者: 姚文兰
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  60-60
    摘要: 屈指算来,我工作已近十八年了。由于当初在师范学校学的专业是幼师,所以我在前八年中从事的一直是幼教工作。后来由于学校体制的转变,我又开始了小学数学的教学工作。在这十年中,我订阅了许多有关小学...
  • 作者: 彭如武
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  61-61
    摘要: 读了《中小学数学》(小学版)第10期施老师撰写的"强势推进数学阅读计划全面提升学生数学综合素养"(以下简称"强文")一文,感慨万千,为施老师代表教研室所制订的这份详实计划感到佩服,从计划、...
  • 作者: 程继德 陆晓蓉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  64
    摘要: 关于乘法定义和被乘数、乘数名称改革利弊的讨论,《中小学数学》杂志从2004年开始至今已经发表了好几篇文章,这些文章详尽阐述了乘法定义和被乘数、乘数名称改革的利弊。今日读《中小学数学》200...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  65-65
    摘要: 邱学华是大家熟知的小学数学教育专家,他从事小学数学教学的实践和研究已有50多年,最近应中国教育学会"名师教学思想与教学艺术丛书"编委会之约,写成《邱学华怎样教小学数学》一书。该书反映了邱学...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  65-65
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  66-66
    摘要: 1.稿件的基本要求.(发送电子稿前必须用普通或挂号信函邮寄打印稿)(1)手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写,要求字迹工整,图形绘制正确,正文行距要适当大一点,便于修改。(2)打印稿...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼

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