论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 中小学数学(小学版)期刊 >
中小学数学(小学版)2009年第11期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
分享
投稿
《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 应用题是小学数学教学中一项非常基本也非常重要的内容，应用题的学习不仅有助于学生理解四则运算的意义和应用，而且对于培养学生分析问题和解决问题的能力有着极其重要的作用。一句话，小学数学中的应用题...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 好的数学题目不仅能培养学生思维的广阔性、灵活性和创造性，还能充分挖掘儿童的聪明才智和潜力，促进学生的发展。如何设计好的数学习题，为学生的发展铺好路，架好桥呢？笔者认为可以从下述几方面去思考：...
-
3. 精心编制智慧的数学习题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数学作业是数学学习的重要组成部分，是学生进一步理解数学知识、形成技能技巧、获得深层次发展的学习活动，同时也是学生彰显个性的窗口、师生沟通的桥梁。数学作业作为数学教学的拓展和延伸，教师应该深入...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在孩子们成长的过程中，经常会犯这样或那样的错误。他们也正是在不断的犯错、知错、改错的过程中，经验得以丰富、能力得以锻炼、知识得以增长、素养得以提升!正如美国哲学家杜威所认为的：一个人从自己错...
-
5. 引导学生自主探索“五要”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教师要善于根据教材内容和学生年龄特点及知识水平，给学生创造能够主动参与探索的机会和空间，使学生多动脑、多动手、多动口、多动眼，经历数学知识的形成过程，学习新知。一、要提供感知材料，让学生在思...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,以改变学习方式为主题的“动手操作”已成为当前教育改革的热点,“动手操作”的理念也已经越来越被老师们理解和接受。诚然,有效的动手操作活动能够帮助学生对数学知识的理解和掌...
-
7. 为学生的持续发展储备能量刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 一、引言 在长期的教学工作中，小学教师们发现这样一个问题：有些在小学学习非常优秀的学生，到了中学学习成绩会出现骤然下降，为此学生痛苦、家长着急；中学教师埋怨小学没打好基础；我们困惑、我们不解...
-
8. 也谈“读”数学的妙处刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 读，曾一度是语文教学的专利。品读、诵读、唱读、默读等等都是语文教学的常用语。在数学课上，人人怕读，总觉得一读，就不再是数学课，就失去了数学味。但我在下乡听课的过程中，深深感受到：在小学数学教...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 近来听课，多次听到“植树问题”一课。“植树问题”是小学数学竞赛教学中一章重要内容，一般在小学三年级竞赛教材中出现。新课程教材把它放到了四年级下册的“数学广角”中让所有的学生学习。课堂上，常常...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 人教版数学二年级（下）的第一单元是解决问题，其中例2有个应用题“面包师傅一共做了54个面包，一组的小朋友买走了8个面包，另一组的小朋友买走了22个面包，还剩几个面包？”遵循解题的多样性，有三...
-
11. 对数学作业批改记录的有效利用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 作为数学教师每天要批改大量作业，所以对批改和订正作业都非常重视。但是有效的作业批改还应包括批改记录，这是指教师在批改学生作业时，把学生作业中出现的典型问题作一个简单的记录和分析，不仅有利于教...
-
12. 抓本质，练思维刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本质是决定事物性质的那些属性，以其“内在”的客观性显著区别于事物外在的表征。“数学是锻炼思维的体操”，它特别重视超越现象、探求本质的理性探索精神的培养，在教学过程中，教者若能注意抓住数学问题...
-
13. 如何编制加法回文等式刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 何谓“加法回文等式”？如果几个数的和与它们的逆序数的和相等，如49＋35＋81=18＋53＋94（=165），这种等式如同文学作品中的回文，因而称作“加法回文等式”。如何编制加法回文等式呢？...
-
14. “认识负数”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 负数是过去小学数学里没有的内容，本节课结合现实情境教学负数的意义，让学生初步认识负数，学会读写负数，理解正数、负数和0之间的关系。目标预设 1．让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学内容 苏教版六年级数学教科书105页。教学目标 1．通过系统地整理、复习，使学生进一步理解立体图形的表面积和体积的内涵，能灵活地计算它们的表面积和体积，加强知识之间的内在联系，使所学知识...
-
16. “分数的初步认识”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学内容人教版数学三年级上册91—93页“几分之一”。教材说明 本课重点是让学生加深理解分数的意义,体验生活中处处有数学,从而培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识，引导学...
-
17. “用字母表示数”教学设计与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学内容北京市义务教育课程改革实验教材第九册117—118页。教学目标1.学生能够体会到用字母表示数的好处，理解含有字母式子表示的含义。2.能在实际中灵活运用字母表示数和数量关系，培养学生动...
-
18. 首尾相加法就是好!刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 众所周知，加以内进位加法是加减法乃至乘除法的重要基础知识，是计算中应掌握的基本功。它的算式较多，掌握较难，要求很高，即看到或听到两个一位数的进位加法，能不假思索地说出正确结果，在头脑中形成自...
-
19. 化“困惑”为“收获”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 今日，终于盼来了《中小学数学》（小学版）2009年第1-2期，悉心拜读当中的文章。对陈春燕老师的《我的困惑》中的“困惑”，想谈几点个人的想法，与陈老师及各位同行作些交流，不妥之处，恳请指教。...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2009年第3期刊登了刘晓运的《由一道估算题教学引发的思考》一文，关于估算教学，刘文中提出三点意见：一是估算过程要体现计算简便；二是估算教学要与具体情境相结合，与解决...
-
21. 关于公式推导教学的一点想法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 平面图形周长与面积公式的推导一直是小学数学教学内容的重要组成部分。不管时代怎样变迁，教育理论怎样更新，公式推导的基本要求是不变的，例如“掌握公式，并能用公式进行计算”这个要求。通过对省编教材...
-
22. 从数学知识发展性的角度说起刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 我们知道，数学知识的学习是一个循序渐进的过程，当下学习的内容不仅是为了解决眼前的问题，更多情况下还要考虑为后续的学习打好基础、提供支持。因此，教学时不仅要关心具体的教法设计，同时还应有必要的...
-
23. 帮助学生“既见树木，又见森林”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 右图中正方形的面积是8平方厘米，涂色部分的面积是多少平方厘米？这是苏教版课标教材第10册“练习十九”的一道思考题。下面是关于这道题的教学片断：师：（向学生呈现一个圆）怎样计算圆的面积？生：利...
-
24. “面积的变化”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 设计背景 苏教版52-53页面积的变化是在比例尺的知识基础上，通过对比例尺1：n的图上面积与实际面积的比的研究，推理归纳出他们面积的比是1：n^2。现实教学中，教师也往往通过计算平面图形的图...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 市教研室举办农村骨干教师培训班，要求我上一堂四年级上册《生活中的负数》研讨课。接到任务，自然进行详尽的准备。记得以前听过赵震老师的这堂课，对其导入环节还记忆犹新。于是，试教课上有了下面的片断...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 冀教版三年级上，住学习了加减混合运算之后，开始学习加减的简便运算。内容是一个数加一个接近整百数的数.例如：756＋203.281＋199；另一类是一个数减一个接近整百数的数，例如：536-1...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教材是教师教学的蓝图，是学生学习的依据，好的教材无疑是全面提高教学质量的重要保证。实施新课程以来，全国各地出现了多种版本的新教材，以其全新的理念，丰富精彩的呈现方式，灵活多变的习题演练，给人...
-
28. 数学与音乐的交响刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学，如今已变成一门形式符号体系的学问，符号的使用使数学具有高度的抽象性。而音乐则是研究现实世界音响形式及对其控制的艺术，它同样使用符号体系，是所有...
-
刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 教学内容 苏教版教材第三册第82页、83页 教学目的1.使学生经历编制9的乘法口诀的全过程，掌握9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商的方法。2.让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学...
-
30. “成数”教学困惑谈刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 我在《中小学数学》（小学版）2008年第11期上读到郭艳丽老师撰写的《对成数的困惑与思考》一文，深有感触。我认为在“成数”教学中产生的疑难问题和困惑，需要更多教师集思广益，有益的探讨和争论对...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
中小学数学(小学版)评价信息
中小学数学(小学版)统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
