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中小学数学(小学版)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 案例1笔者在校内随堂听课：一年级（下册）“认识人民币”。练习时，教师设计了一个数学游戏：“小朋友，我们来玩一个游戏：我是小小营业员，高兴吗？”生：“高兴!”教师出示了3件标有价格的文具：“请...
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92. 也谈“形象思维”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《中小学数学》小学版2011年第6期中的编者文章《“形象”和“形象思维之辩”》（以下简称“辩文”）指出，在我们的教育或教学话语中经常错误地使用“形象思维”：因为在编者看来，形象思维是美学概念...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “口算”是传家宝》（下文简称《编语》）盛赞邱学华老师于1980年前后和2010年两次组织的对我国小学生口算能力进行的调查和对比分析，痛陈近10年来（即新课程实施以来）“整体上小学生口算能力有...
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94. 为什么运算定律只有五条刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 【缘起与思考】 学校一位老师要参加一项数学课堂教学评比，执教的内容是人教版课标实验教材六（下）“运算定律复习”。在磨课的过程中，我们产生这样一个困惑：在小学阶段的四则运算中，加、减、乘、除...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学内容苏教版教科书94—95页的例1、例2，以及相应的“试一试”和“练一练”，练习十八第1、2题。 教学目标 1．使学生初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法，会用分数表示简...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、背景介绍 《长方体的表面积》是青岛版小学数学教材五年级上册第二单元的教学内容。本人以前执教过多年的五年级数学，在教学实际中我发现，学生对这部分知识的理解和掌握一直不太理想。对此，我也同...
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97. “口算大王”为何不擅长口算？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 缘起：儿子是小学三年级的学生，常称自己是班里的“口算大王”。我问他：“口算大王’是怎么评出来的呀？”他说：“老师从《口算训练》中选一定数量的口算题让我们比赛，看谁做得又对又快。我常常是最快的...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 苏教版数学课标教材四年级（下册）“找规律”，设置了两道例题：例1是日常生活中常见的搭配问题，讲的是3个木偶与2项帽子搭配，共有多少种搭配方法，这样的搭配问题，其实就是组合问题；例2是3位同学...
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99. 关于“速度单位”教学的困惑与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在教学了人教版数学四年级上册《行程问题》后，我批改相应《作业本》学生的作业时，发现学生对速度单位的写法出现两种情况：一是不统一，有的用路程单位（如千米），有的用速度单位的标准写法（如千米/小...
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100. 如何在小学数学教学中渗透数学文化刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是人类文明的重要组成部分。”作为教学上的痴痴追梦者，笔者于2009年和任荔校长共同承担了安徽省教育科学规划立项课题《数学文化在小学数学教学中...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 最近，听了一堂苏教版小学数学三年级下册“简单的小数加减法”的观摩课。在议课的过程中，观课教师们对课堂上的一个演示实验的教学价值发表了不同看法，引发了大家对于小学中年级学生在数学学习中的直观“...
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102. 基于第一学段“数的运算”的教学思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 现行教材第一学段中的“数的运算”，“计算”中有“应用”、“应用”中有“计算”，两者不再独有一个清晰的知识体系。我们知道：“计算”是帮助解决问题的工具，也只有在具体的情景下才能让学生真正认识“...
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103. 提高计算教学有效性的策略研究刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 计算教学，一方面，各种研究课、赛课中，很少看到它的影子，相关研究也力作乏陈；另一方面，实施新课程以来，学生的计算能力普遍下降。本文试图从注重“3”个经历，处理好“4”个关系，突出“5”个重视...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作为一名普通的教师，几年来最大的感受就是应该冷静地看待教育教学的每一项改革。以2001年开始的新课程改革为例，当时这种自上而下的改革可以蜕是如火如荼，人人唯新课程的各种理念为上首，
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105. 数学教育中的目标要“简易行”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 知识蕴思想，技能寓经验，双基简易行，四基务空忙。长期来，教师教学数学基础知识，讲不讲数学知识中的基本思想？依笔者经验，讲数学知识若将浸润其中的基本思想有意分离出来而坚决不讲也是很难做到的。例...
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106. 口算，再也不能忽略了刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 记得三十年以前，我刚踏上三尺讲台的那些年，小学数学教学十分重视学生的口算。那个时候小学数学经常开展口算比赛，往后到1993年后的几年，还轰轰烈烈地开展小学数学“三算”教学。那时的口算，
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作者按：对“三根纸条（两根纸条长度之和等于第三根）能围成三角形”的案例，作者曾在2011年江苏省暑期教师培训期间，以“图形与几何教学中的直观与抽象”做了一次讲座，讲座视频被放到，“南通教育”...
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108. 有效运用信技手段提高几何教学效率刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在小学数学教学中如果能够较好的运用信息技术手段，充分发挥它集声音、图像、动画于一体的优势及丰富的网络资源，不但可以使抽象的空间与几何知识变得形象、直观，激发学生的学习兴趣，发展学生的空间观念...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 去年春天，我很荣幸参加了福建省小学数学学科教学带头人培养对象的培训学习。培训期间，深深地被杜郎口中学教改模式所吸引。在“先学后教”理论的指导下，我尝试着进行“先学后教”教学实验，
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110. 也谈“语文教学法”在数学教学中的应用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《中小学数学》2009年1—2月期刊中有一篇《数学中的‘语文情节’》中讲到了一些语文教学法在数学教学中的体现，看后也有同感，而自己在教学中也有一些做法运用了“语文教学法”，效果还不错。
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111. 信息技术使统计学习更鲜活刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在第二学段的统计学习中，学生将经历简单的数据统计过程，进一步学习收集、整理和描述数据的方法，并根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。在教学中，应注重所学内容与现实生活的密切联系；
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学生预习后，如何恰当地组织教学，让经验与知识对接，让学生在自主、开放的课堂中学习呢？本文试图从新课的切入点的角度谈自己的思考和实践。
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113. 有效训练口算 夯实高效课堂“基石”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 口算是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。因此在小学数学教学中要重视口算教学，加强口算训练，提高学生的口算能力。
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114. 数学教学中的“乱象”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 为了追求小学数学课堂的有效性，为了把数学抽象原理转化为形象生动的知识，为了能让数学课堂变得生动有趣，教师常常采用各种手段与方法来优化课堂环节，这些教学手段的运用，的确让小学数学课堂变得精彩纷...
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115. “统计与可能性”数学设计与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学数学第五册教科书第90-91页内容。教学目标：1．经历与体验收集、整理、分析数据的过程，学会用画正宁的方法收集整理数据，体会统计是弄清情况、研究解决问题的一种方法；
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116. “认识负数”教学设计与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教学内容：教科书第1～3页的例1、例2及相应的“试一试”“练一练”，练习一第1-6题。
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117. “用方程解决问题”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教学内容：人教版六年级上册第37-38页例1。教学目标：1．使学生会用方程解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，提高列方程解决问题的自觉性和积极性。
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118. 这个小数点末尾的“0”可以舍去吗？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 苏教版六年级数学上册第一单元教学内容是方、程，教材第3页第12题要求列方程解答，在计算该题时，学生却因得数中小数点末尾的“0”是否可以舍掉，在班级掀起一场大争论，这也引起我深深地思考。
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119. 怎样求不规则海绵的体积？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在人教版五年级数学下册《容积和容积单位》这、部分知识中，有这样一节课：对于形状不规则的物体（如西红柿、土豆、梨、橡皮泥、石块……），怎样求得它们的体积呢？在教科书中，小精灵指出：可以用排水法...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 人教版与苏教版关于《分数乘法》教学内容，都安排在六年级上册，编排体系基本相同，都是把分数乘法的意义与算理结合在一起，力求让学生通过解决实际问题，结合具体情景和计算过程去理解运算意义，
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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