中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
6545
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中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
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目录
  • 作者: 柴杏花
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  13-14
    摘要: 《中小学数学》(小学版)2008年第7~8期阮小华老师的《我教学生这样解题》一文中介绍了用“归一法”解分数应用题。笔者也一直从事小学高段数学的教学工作,也很想对这一话题谈点自己的看法,与同行...
  • 作者: 胡剑
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  15-16
    摘要: 最新修订的课标,不仅重新引入了过去一贯强调的基础知识和基本技能,而且又增加了“基本数学思想”和“基本数学活动经验”这两项内容。那么,突出四基中的后两基的主张如何才能得到很好的贯彻,是摆在我们...
  • 作者: 贾红梅
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-18
    摘要: 教学目标: 1.结合彩笔问题,学习两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法。
  • 作者: 许冬儿
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  17-17
    摘要: 俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮。我们备课组一直有一个良好的习惯:碰到疑难就共同讨论。你一句,我一言,智慧火花油然而生,最终总会找到较为满意的答案。前段日子,正教学人教版六上的“分数乘法”单元,...
  • 作者: 张范辉
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  19-21
    摘要: 教学内容:苏教版教科书第105—106页例1、练一练、练习二十1、2。
  • 作者: 张艳梅
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  22-24
    摘要: 如何将数学教学与学生的生活实际紧密联系起来呢?我在北师大版四年级下册“包装”的教学中进行了思考与实践:
  • 作者: 李翠梅 陈勋刚
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  25-27
    摘要: 教材简析 本节课是苏教版六年级下册“解决问题的策略”单元中的第一课时,主要教学转化策略。通过例1的教学让学生联系实际感悟转化的含义,体会无论在过去还是现在,转化都是解决问题的有效方法。本节...
  • 作者: 苏汉联
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  28-29
    摘要: 我们在教学生认识分数时,特别提出了“单位1”这一概念。但什么是单位17单位1与自然数1有什么区别与联系?不但课本中没有明确指出,就是教学参考书和其它材料中也没有一个清晰明确的答案。
  • 作者: 杜钦坤
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  29-29
    摘要: 读《中小学数学》2012年7-8期崔海华老师撰写的《厘清思考原点关注运算顺序》一文后,想起开学初参加学校四年级数学教研活动,教研组正进行乘法运算律这一单元的集体备课,研究教材时也遇到类似的问...
  • 作者: 方运加
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  30-36
    摘要: 四、徐迟的报告文学影响了张益唐 2013年9月6日,在北京大学新生开学典礼上,原北大中文系78级学生刘震云是个主角。他曾在2013年5月29日的“故事驱动中国”大会上称自己是中国最绕的人。...
  • 作者: 张洪娟
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  37-38
    摘要: 在教学研讨中,观摩名师教学成为常态。不少名师的经典教学设计更是普通教师纷纷效仿的对象。如何看待效仿名师的教学设计?笔者认为:名师的精彩不在于课堂有多么完美,而在于平常之处彰显的智慧,在于鲜明...
  • 作者: 柏长能
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  38-38
    摘要: 苏教版五年级(上册)第九单元“小数乘除法(二)”的练习题中有这样一道题:用竖式计算3.5×0.072。其实,学生在学习过新课以后都知道首先是把3.5和0.072看成整数35和72相乘。
  • 作者: 李连民
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  39-40
    摘要: 近期,我有幸观摩了市里的优质课大赛。参赛的许多老师都采用“先学后教”的方式进行教学,即课前发给学生一张“导学卡”,(内容是课堂上教师将要提出的问题和练习题,类似于一份简单的教学预案)要求学生...
  • 作者: 李丽贞
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  40-40
    摘要: 学生出错是成长的必然,虽然学生出错的原因各不相同,作为教师,我们在面对学生出错的时候,应该做些思考。
  • 作者: 朱耕云
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  41-42
    摘要: 最近听了一位教师的校内公开课,内容是苏教版三年级下册“两位数乘两位数”,在新授部分教师出示’教材中的情境图(如下),接着引导学生观察图获取信息,出现了如下的教学片断:
  • 作者: 田建
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  42-43
    摘要: 在期末复习时,听了一节六年级“解决问题策略”复习课。执教老师的教学设计是:基础知识回顾——典型例题分析与方法归纳——应用拓展与提高——总结与反思。教学思路清晰,题型设计能结合学生生活实际,取...
  • 作者: 杜文平
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  43-45
    摘要: 什么是数学能力呢?数学能力是顺利完成数学活动所具备的而且直接影响其活动效率的一种个性心理特征,它是数学活动中形成和发展起来的,并在这类活动中表现出来的比较稳定的心理特征。本文试图探讨从建国以...
  • 作者: 吴世光
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  46-46
    摘要: 我教北师大版六年级数学下册教材已是第六个年头了,对于教材编排上的几个问题一直困惑不解,现提出来与大家讨论。
  • 409. 网音
    作者:
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 谢谢尊敬的编辑老师! 普通教2013-10-14看见自己通过一审很久的文章将发表的信息,很惊喜!没想到我编辑还记得这个小文章,为你们严、细致的工作鼓掌!!
  • 作者: 胡显国 陈兴焜
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  47-47
    摘要: 小学数学教科书,它既是学生的工具书,又是教师教学的指南,是实施数学教学的重要资源,特别是对小学生一生的学习,有着不可低估的影响。因此,教科书在具备指导性的同时,更应该具有严密性、严谨性、准确...
  • 作者: 金强洲 颜莲仙
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  48-50
    摘要: “平均分”这块内容安排在二年级下册第二单元“表内除法(一)”中。“平均分”内容是在学习除法的初步认识前单独开设的课。传统的教材是将“平均分”内容合并在除法初步认识一课之中。
  • 作者: 王凯端
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  51-53
    摘要: 分数是第二学段研究的主要内容。分数的意义随着学习的深入而不断丰富,从表示一个物体、一个整体的几分之几,发展到表示两个量相比后的“分率”,又延伸到表示两个量关系的“比”。因此,分数在学生眼里应...
  • 作者: 彭永新
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  54-55
    摘要: 为了备“乘法分配律”一课,看了很多案例,发现有一个共同的做法,就是从猜想到举例验证,通过不完全归纳法推导出一般规律。如苏教版四下教材,借助如下主题图来阐明分配律的。具体分四步:
  • 作者: 陈婷
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  56-57
    摘要: 一、教材分析 “用7、8、9的乘法口诀求商”是人教版二下第四单元“表内除法(二)”的起始课,内容属于“数与代数”领域“数的运算”部分。
  • 作者: 舒孝翠
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  58-59
    摘要: 最近,在名师工作室导师的指导下教学了“笔算乘法”这一课,课后感悟比较深。这节课看起来非常简单,很多学生似乎都已经会了,其实并不简单。这节课是小学阶段笔算乘法的起始课,为了便于学生掌握笔算方法...
  • 作者: 陈光增
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  60-61
    摘要: 在数学上,“线段图”是指用一定的线段、文字、数字等符号描绘事物几何特征、形态、位置及大小的一种形式。
  • 作者: 任志祥
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  62-63
    摘要: 最近听了本校教师的一节家常课,教学内容是五年级上册第七单元“小数乘整数”第一课时。这节课整个教学流程顺利,但在学生独立作业时我却发现好几个学生作业出现这样的现象:
  • 作者: 邱用兰 郭奕宏
    发表期刊: 2013年12期
    页码:  63-64
    摘要: 教学片断(一):引入 1.“瞎”猜。 师:同学们,在上课之前我们先来做一个游戏。(老师课前把一个有颜色的小球放入一个盒子里)猜一猜盒子里放的是什么颜色的球?
  • 作者: 管建福 陈永林
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  M0002-M0002,2-5
    摘要: 引探教学法于1983年由深圳市教研室原数学教研员陈永林在深圳创立,至今已走过30年的风雨历程,在2013年迎来了她的三十华诞。三十年来,各实验基地学校和广大实验教师,在“一切为了学生、高度尊...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年1期
    页码:  M0002-M0002
    摘要: 常言道:新年伊始,万象更新。此言道出迈入新一年的人们对全年的寄与。2013年不同,年尚未始,新风已拂众人面,都感受到了源自“党的十八大”及其新产生的中央领导集体的新风。祥风熹沐国人心,新气象...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
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