中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
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中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
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40
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  • 作者: 张霞
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  56-57
    摘要: 上初中的女儿上完学校的数学兴趣课回来,兴奋地在我耳边念叨辅导老师的一句口头禅:"由这个条件,我们可以自然地想到……",多少看起来让人摸不着头脑的数学难题就在这一步步"自然地想到"中悄然化解,...
  • 作者: 王丹敏
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  58-60
    摘要: 【教学内容】 人教版《数学》四年级上册第78~80页练习十四,第82页练习十五。 【课前思考】 练习是一种有目的、有步骤、有指导的活动,是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径,练习课...
  • 作者: 冯倩如
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  60-61
    摘要: [教学片断] 人教版实验教材二年级上册"5的乘法口诀"第一课时,没有生动逼真的多媒体课件,也没有精美有趣的教具,学习从猜谜活动开始了——1棵树,5个杈,不长叶,不开花,做事情,全靠它。老师...
  • 作者: 王海勇
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  62-63
    摘要: 随着教改步入深水区,试题命制也在不断调整。时逢2016年温岭市六年级学生学业能力测试的开展,笔者接受上级命题任务,在试题命制的过程中深入分析了省教育厅2013年组织的学业能力测试题命题导向,...
  • 作者: 于志洪
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  64-64
    摘要: 清朝的康熙皇帝爱新觉罗·玄烨(1654-1722年)重视数学。据说公元1695年春的一天,康熙南巡到扬州,只见烟花三月的扬州城,风和日丽。城南门边的集市,热闹非凡。有两位知府里的公差和几个卖...
  • 作者: 李国娟
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  4-9
    摘要: 人教版小学《数学》二年级下册“数学广角”专门安排了以“推理”为主题的学习内容,教材主要提供了两个例题,篇幅虽不多,却承载着培养与提升学生推理能力的重任。
  • 作者: 赵丽芸
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  9-11
    摘要: 一、“伪学习”面面观近十多年来,小学数学教学出现了不少“新课堂”,如“灵动课堂”、“高效课堂”、“生本课堂”、“简约课堂”、“善学课堂”“助学课堂”等等,这些“新课堂”都标榜:①将数学课程内...
  • 作者: 赵德钊
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  12-14
    摘要: 用问题链引领学生思维生长的课堂,应该有一个完整的问题框架体系,在核心问题引领下的问题链,问题系列的设计应该是由浅入深、由易到难、由表及里,每个问题之间应该互相衔接、环环相扣,层层深入,问题系...
  • 作者: 尹海莲
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  14-16
    摘要: 课题是课堂教学内容的重要组成部分,好比是一节课的“课眼”,用以区分与其他课所教内容的不同。它是课堂主要教学内容的集中反映和概括。师生可以用课题来标识和交流教学的进度与收获,以课题在认知结构中...
  • 作者: 许冬儿
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  17-19
    摘要: 估算教学作为新课程中一项重要的改革举措,在小学数学教学中占有重要的地位,“课标”对估算教学有着明确的要求:第一学段要求能结合具体情境,选择适当的单位进行简单估算,体会估算在生活中的作用;第二...
  • 作者: 吴晶
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  19-21
    摘要: 数学是研究数量关系和空间形式的科学。本文主要从“形”这一大分支中的概念,就“图形与几何”领域中“图形的认识”做一简要论述。现实世界是多彩图形的丰富源泉。任何一个物体都具有多种性质,比如:自然...
  • 作者: 邱学华
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  22-23
    摘要: “中国学生负担重,苦不堪方,虽有扎实知识基础,但没有创造性;欧美学生轻松愉快,没有负担,创造性强”。这是一种贴标签,想当然的调论,己经把中西方教育脸谱化了。总是说,中国学生负担重没有创造力,...
  • 作者: 王群
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  23-24
    摘要: 计算教学是数学教学的重要组成部分,口算教学又是整个计算教学的基础。如果每天布置口算题,一二年级的学生面对枯燥的计算总提不起兴趣。那怎样才能提高学生的口算能力呢?扑克牌是一种为大家所娱乐的工具...
  • 作者: 潘学超
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  25-26
    摘要: 近年来,国内多地中小学校正在开展微课教学实践研究,笔者作为小学数学骨干教师,也紧跟其后参与了微课教学的实践研究,就如何设计微课,怎样掌握微视频制作技巧有些积累,还参加了区市几次微课教学比赛,...
  • 作者: 付文静
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  27-29
    摘要: 在课堂教学中,教师与学生、学生与学生的合作、对话中,常常会现实生成超出教师预设之外的新问题、新情况。“动态生成”随着教学环境、学习主题、学习方式的变化而变化,根据教师的不同处理而呈现出不同的...
  • 作者: 杨伟国
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  29-30
    摘要: “百分数的应用”的学习,无疑是建立在学生已有相关的解决分数乘法应用题的基础之上,所以通过转化思想便能够探究出解决问题的方法,进而提高孩子们的计算能力。问题是,从分数和百分数的环环相扣中,学生...
  • 作者: 郑小龙
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  31-32
    摘要: 近期笔者有幸聆听省特级教师吴志坚老师与几位优秀教师执教的同课异构课——二年级的《角的认识》。这是一节典型的图形概念课,是一线教师经常研究的课。然而笔者查阅相关文献发现,除华应龙老师公开执教本...
  • 作者: 蒋明玉
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  32-33
    摘要: 一、困惑在5年级的教学实践中,我遇到这样一题:医院包扎用的三角巾是直角边都是0.9米的直角三角形。现在有一块长7.2米、宽1.8米的白布,最多可以做这样的三角巾多少块?受先前的知识与方法的定...
  • 作者: 黄丽兰
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  34-34
    摘要: 本文拟从几个课堂实例谈谈如何有效引导学生进行自主探究。首先,好的课前谈话是有效引导学生自主探究的前提。好的课前谈话可以放松学生的心情,缓解紧张情绪,让学生上课时敢于发表自己的见解。好的课前谈...
  • 作者: 叶伟生
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  35-37
    摘要: 教学目标:1.解四巧板的特征,通过欣赏和尝试拼图,感知四巧板的“巧”;2.通过拼出指定的图画,体验图形的分解和组合;3.提高学生的语言、思维、操作和想象能力。教学准备:学具:学生每人一副四巧...
  • 作者: 吕琴
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  38-39
    摘要: 暑假里,衢州市中小学教师文化专业知识考试的一个试题——打双扣,成了教育界热议的话题,刷红了教育圈。也正是这条信息引发了我对扑克牌深入的思考,简单的、众人熟知的五十四张牌,除了娱乐之外,还可以...
  • 作者: 薛丽
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  40-42
    摘要: 教学背景分析:“9加几”是人教版一年级上第九单元“20以内进位加法”中的第一课,这个单元是学生学习计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时又是多位数加减法计算的基础,是学生终身学习与发展必...
  • 作者: 张克攀
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  43-45
    摘要: 教学内容:人教版小学数学第11册105-106页。活动主题:节约用水——“偷水”的净水器活动目标:1.结合简单的统计、量的计量等知识,在解决保护水资源的问题中,提高解决实际问题的能力,增强应...
  • 作者: 岳丽
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  45-47
    摘要: 教学内容:人教版数学一年级下册17页内容。教材分析:“十几减5、4、3、2”是一年级下册第二单元(20以内的退位减法)的内容。本课教学是在学生学习了十几减9、8、7、6基础上进行的。目的是使...
  • 作者: 朱耀峰(评析) 陶士梅(执教)
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  48-52
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第96-97页。教学目的:1.引导学生经历探索多边形的内角和计算方法的过程,能求出任意多边形的内角和。2.在探索多边形的内角和规律的过程中,...
  • 作者: 仲秋月
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  52-56
    摘要: 教学内容:苏教版数学五年级(下册)第21-22页。教学目标:1.使学生在具体的统计活动中认识简单的折线统计图,了解组成折线统计图的各个部分,会用简单的折线统计图表示数据,掌握一定的制图方法,...
  • 作者: 朱学尧
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  57-59
    摘要: [教材简析]苏教版《数学》从三年级开始,每册都安排了“策略”单元教学。策略教学重在让学生经历策略的形成过程,感受这种策略对解决特殊问题的价值。“策略”教学,难在如何处理好方法与策略间的关系,...
  • 作者: 陈六一
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  59-61
    摘要: 教学目标:1.通过分饼的活动,认识“埃及分数”。2.通过将埃及分数再写成另两个不同埃及分数之和,将分子是2的真分数写成两个不同埃及分数的和,以及将一个真分数写成多个埃及分数之和的形式,感受古...
  • 作者: 艾永红
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  62-64
    摘要: 《中小学数学》(小学版)2017年11期刊载了王勤义的《何时两数的和差与其积相等》(以下简称《何》文),该文论述了小学数学的一些特殊计算题,可以通过加减法与乘法的相互转换,使计算变得简单快捷...
  • 作者: 潘丽勤
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  64-64
    摘要: 人教版五年级下册总复习121页有一题,如图:在第一问算出了每年人均食品支出各占年人均支出的几分之几的情况下(1990年是1/2;1995年是9/20;2000年是2/5;2005年是2324...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼

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