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希望月报：上
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主办单位：
中国青基会
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
出版周期：
月刊
邮编：
100061
地址：
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601. 倡导和谐理念 培育和谐精神刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】倡导和谐理念培育和谐精神是促进科学发展的需要。社会发展是社会和谐的基础,社会和谐是社会不断发展的动力和保证。和谐理念与和谐精神,包含着协调发展、均衡发展的理念,体现了科学发展的思想方法...
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602. 试论巡视监理在三大控制中的作用刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】旁站作为工程监理的控制手段之一,一度成为监理业内外争论的热点话题,也一直在业主与监理之间评判不已;然而作为手段之一的巡视监理却极少有人论及,其实巡视在监理的三大控制中也起着十分有效和相...
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603. 对领导干部作风建设的几点思考刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】加强领导干部作风建设,是巩固党的执政地位的需要。党的执政能力在很大程度上取决于领导干部的作风,党要不断提高执政能力、巩固执政地位、实现执政使命,必须加强领导干部作风建设。领导干部只有具...
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604. 小学生心理健康教育问题初探刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 学校心理健康教育是二十世纪末,教育改革运动中出现的新观念,是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多种学科理论与学校教育实践相结合的产物。它是在我国大中小学生心理困扰与障碍日益增多、...
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605. 国际音标教学之我见刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 学好语音是学好英语的基础,而学好语言的关键在于学好国际音标。人的感情、思想要靠说表达出来,这就要求说的准,也就是说,每个人在说的时候,要发好每个音,读准每个单词。
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606. 情商激励与语文教学刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 在曾经的教学中,不管是家长、教师抑或作为学习主体的学生,都过分强调智力的决定性作用,忽略了情感因素。可事实上,情感因素在一个人的求学及奋斗过程中占有无可取代的地位。在语文教学过程中,教师如果...
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607. 初中数学教学中如何把握思想教育刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】初中数学《教学大纲》要求把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在大纲中明确提出来是体现义务教育性质的重要表现,也是对学生实施创新教育、培训创新思维的重要保证,下面就这一方面的问题...
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608. 浅谈中学英语口语评价刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】中学英语教学的目的是:通过听、说、读写等方面的基本训练,是使学生获得一些最基础的语言知识和技能,培养他们初步运用英语的能力,为继续学习打下良好的初步基础。当前,国家教育部也对中学英语教...
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609. 中学政治教学的思考刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 学生们认为政治课讲大道理,唱高调,枯燥无味。造成这种局面的原因,不在政治课本身,而在于政治老师没有正确运用一定的教学原则进行教学,许多老师往往忽视了系统性、可接受性这两个原则,而正确运用两原...
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610. 浅谈英语听说课中的活动教学刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 英语听说课是学生训练英语听力和口语基本功的有效途径,活动教学激发了学生的学习兴趣,使学生全身心的投入到英语听说的训练当中。在英语听说课上,老师要合理创设情景,展开多形式、多内容的活动教学,寓...
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611. 教师的主导作用在数学课堂教学中的体现刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 《数学课程标准》其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。为此,本人认为应发挥教师在课堂教学中的主导作用,以此带动学生发挥他们的主体作用。
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612. 如何培养初中生英语书面表达能力刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】在近几年的中考中,英语试题中书面表达都站有相当大的比例,分值也由10分增加到了15分。作文题目也形式多样:有看图写话,有根据提示写话,写书信,发E—mail,写通知等等。书面表达题旨在...
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613. 语文教学中的情感教育刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】情感,作为人对外界事物感受时所产生,并对行为动力进行制约的一种内心体验,在表现形态上,其本身并不是一种单独存在,它往往通过感知而"粘附"于一定的表象之中,古人所谓"情动于中而形于言,言...
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614. 浅谈小学英语新课导入的几种方法刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： "兴趣是最好的老师",如何提高学生在学习英语中的兴趣。改变课程内容难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容和学生生活以及现代社会和科学发展的关系,关注学生的学习兴趣和经验。一堂课...
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615. 小学英语教学中如何培养学生的兴趣刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 在新课程标准下的小学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,可以通过设计具有"信息差"的对话、组织有趣的课堂活动、灵活运用各种教学手段等方式,来渲染英语课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
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616. 感受快乐数学刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 很多职高学生不知道为什么要学数学,在过去的数学学习中也没有过快乐的经历,对数学的学习报一种漠然甚至抵触的态度,因此造成数学难学、难教的现状,面对这种情况,我们必须在教学实践中不断探索让学生爱...
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617. 深化政治课堂教学的研究刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 长期以来,政治课难教,学生不爱学,学生普遍不重视该学科的学习,政治学科也就成了被学生遗忘的角落。为此仓镇中学政治教研组近几年来,在课堂教学方面进行了积极有益的探索,摸索出一系列适合本校学生特...
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618. 高中物理课程资源及其开发研究刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 目前物理课程的有效实施引发了如何开发和利用物理课程资源的问题。本文根据物理课程资源的特点、对物理课程资源进行划分,分析了物理课程资源的开发问题,提出了有效利用物理课程资源应坚持的原则。
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619. 实施素质教育 创新课堂教学的几点启示刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】素质教育就是以提高全民族的素质为宗旨的教育,是为实施党的教育方针规定的目标,着眼于受教育者和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态...
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620. 谈语文教学中的创造性教育刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】随着我国改革开放的深入发展,如何培养具有创新精神和创造能力的跨世纪人才。愈来愈成为社会所关注的一个热点。著名科学家爱因斯坦说过:'想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世...
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 素质教育的实施有很多的影响因素,而教师是素质教育的践行者,教师的素质决定着教育的素质。教师的以下素质会对素质教育的实施产生关键性的影响。
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622. 新课程下教师转变化学实验教学的思考刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,在进行化学实验教学过程中要转变观念,从对化学实验教学的认识,作用,方式等几方面来转变教师在新课程下的教学理念,以适应新课程改革的要求。
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623. 让学生在语文学习中自主探究刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】建构主义理论认为,"每个学生都不应等待知识的传播,而应基于自己与世界相互作用的独特经验去构建自己的知识并赋予经验以意义。"建构主义理论主张让学生通过自主的活动,感受、体验知识产生和发展...
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624. 浅谈阅读教学中的创新思维训练刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】有这么一个故事:有一年轻人向法空禅师学禅,可他老找不到入门的途径。于是,禅师端起茶壶给他倒茶。茶杯已满,禅师还是不停地倒茶。年轻人忍不住了,说道:"师父,茶杯已经装不下了。"禅师这才住...
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625. 新课标下英语教学如何激发学生的学习兴趣刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 兴趣是学习的基础,是获得知识的开端。学习兴趣产生于学习需要。教师应在教学过程中不断地改变教学方法,引起学生对新东西的注意,对新东西的好奇,从而引起学生新的探究活动,是培养学生兴趣的有效途径。
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626. 回归语文学习的本位刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】在高考这根指挥棒下,阅读教学中的"读"早被"阅"所取代,教师不敢抓诵读,学生不愿读书,无形之中阅读走入一个由不读或默读主宰的误区,出声的朗读已被淡化,朗读成了课堂的点缀,而笔者认为:"...
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627. 我这样讲文化史刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 作者将趣味性差的文化史教学内容设计成趣味性较强,思维含量较高的一个个历史小问题,引导学生在解疑中渐入佳境,最后较理想地完成了师生都感到头疼的文化史内容教学任务。
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628. 构建高效课堂的有效策略刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】哲人说:一个人不能两次踏进同一条河流。同样一个教师也不可能两次踏进同一个课堂。课堂情境是千变万化的,各种经验、各种思维在交流、碰撞、汇集、协调,时间在变,气氛在变,目标又怎能"唯一而固...
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629. 解决实际问题与小学生数学能力的培养刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】在应用题教学中,突出熟悉能力的培养,学生有了数学能力,就能产生广泛的迁移,就能顺利地掌握数学解题技能.。培养数学能力就要通过知识的运用和练习来进行,光靠教师的讲解,是培养不出能力来的。
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630. 构建农村小学德育机制的探讨刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 【正】一、德育资源背景:江苏省太仓市少年军校的办学实践状况:1.少年军校作为构成和谐的德育活动的基本要素的有效载体,它体现在:(1)学生对少年军校的活动有足够的兴趣。(2)少年军校的活动,可...
希望月报：上基本信息
| 刊名 | 希望月报：上 | 主编 | 李杏芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国青基会 | 主管单位 | 中青团中央 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-3442 | CN | 11-3825/C |
| 邮编 | 100061 | 电子邮箱 | |
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