中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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27
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目录
  • 作者: 张晓敏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  5-5
    摘要: 目前英语考试中写作部分所占的分值比较大,长期以来教师都很重视英语写作的课程教学,但是学生的英语写作水平并没有明显的提升,也没有取得实质性的进步。因此,在进行高中英语写作教学的过程中,需要教师...
  • 作者: 伍春霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  11-11
    摘要: 引言随着新课标改革的不断深入,在实际的初中英语教学过程中,教师越来越注重对学生书面表达能力的培养,以便更好地提高同学们的语言应用水平。为了能有效提高同学们的逻辑思维能力与表达能力,教师需要利...
  • 作者: 张旭
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  16-16
    摘要: 英语是有艺术感的,小学生学习英语只是启蒙,但到了初中,要求的就高了,所以初中的英语授课老师要承担的任务就重了,这个时候不同的孩子们出现的差异挺明显,老师要在这种大班课里教好英语,能让每个孩子...
  • 作者: 李秀娟
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  21-21
    摘要: 2018年,笔者所在的学校在深入学习河北精英中学的基础上,结合本校实际与英语课堂的特点,提出了“高效6+1,循环大课堂”的教学模式探究与推广活动。所谓的“6+1”,就是以“导—思—议—展—评...
  • 作者: 毛云鹏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  27-27
    摘要: 随着新课程改革的不断实施,现代教学理念也已融入许多教师的教学中。其中,以学生为本的教学理念在初中阶段的英语教学过程中得到凸显。英语是一门语言学科,教师在教学生英语时应及时了解学生的学习状况,...
  • 作者: 刘海霞 郭雅姝
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  30-30
    摘要: 阅读是长时间依赖人类获取知识的重要活动,无论是在生活还是工作中,阅读都是人们开展自主学习的重要途径。因此,从小培养学生良好的阅读习惯,能够为学生今后的发展道路打下坚实的基础。对于英语教学更是...
  • 作者: 王海霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  33-33
    摘要: 情景化教学是指在教学过程中,教师有目的的引入或创设生动形象的场景,引起学生一定的态度体验,使学生更好地理解所学知识,帮助学生更好地了解教材,从而促进学生的全面发展。情景化教学可以激发学生的学...
  • 作者: 陈明卿
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  41-41
    摘要: 英语是重要的语言沟通与交流工具,英语学习的本质是要更好地使用英语,使得人与人之间的互动变得更加顺畅。传统英语教学往往过度关注学生英语成绩的提升,却较少考虑到学生口语能力与核心素养的培养,进而...
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  43-43
    摘要: 作为舶来品的思维导图教学法是上世纪七十年代首现于英国的创新型教学方法,简而言之就是借助图文并茂的形式实现对抽象知识点的形象化展示,进而辅助识别,加深印象,从而提高记忆水平。1.思维导图在高中...
  • 作者: 王娓
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  45-45
    摘要: 随着九年义务的推广和经济的进步,上学读书已不再是难事,因此就读学生数量的增多和有限的资源之间便形成了目前教育界急需解决的矛盾之一,其中初中时期的教育备受关注。而且随着务工人流的增多,许多乡下...
  • 作者: 陈霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  46-46
    摘要: 学习英语,词汇是基础,词汇对于初中英语的学习正如一砖一瓦对于高楼大厦的构建,没有一砖一瓦的堆砌高楼大厦是建立不起来的,一砖一瓦堆砌的不结实或者其中某一个环节出现了失误,高楼大厦随时都有倒塌的...
  • 作者: 翟建彪
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  49-49
    摘要: 高中生自主学习的能力如果得到改善,就能更好地适应时代的发展。教师“授人以鱼,不如授人以渔”,教学生是为了不教。教师应该指导学生主动地学习英语,掌握学习英语的方法,让学生成为学习的主人。下面我...
  • 作者: 姚美华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  59-60
    摘要: 1.前言大单元教学设计是新形势下真正落实立德树人的必然趋势,也是进一步深化英语课程改革的必然需求,更是学科核心素养和社会人文素养落地生根的关键路径。基于大概念、大主题、大任务的单元设计,已经...
  • 作者: 刘彩云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  62-62
    摘要: 引言在学生发展过程中,初中英语起着重要的角色,所以引入情景教学对学生学习来说起着至关重要的作用。而对于情景创设的适切性而言,是一种新型的概念,可以将生活内容和学习内容相结合。由此以来,不仅能...
  • 作者: 吴丹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  71-71
    摘要: 众所周知,英语的语法部分是英语学习内容中最枯燥乏味的一部分,也是最令老师头疼的部分。因为不同于其他的听说读写,老师在课堂可以生动活跃地开展各种讨论,互动式、交流式的教学,语法部分要求记忆的内...
  • 作者: 王静
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  75-75
    摘要: 新课标下初中英语教学过程中,高度重视学生核心素养培养,以英语阅读教学为大环境下,能够有效锻炼学生表达能力,令学生英语素养得到有效强化,并具备较强的语用能力,这对于学生的全面健康成长具有重要意...
  • 作者: 李巍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  80-80
    摘要: 在初中英语阅读教学中,一方面教师可以营造生活情境阅读环境,另一方面教师可以利用多媒体教学,促使初中生可以多方面地进行阅读学习,从而可以提升英语阅读教学的有效性。在新课改的教学要求中,强调不仅...
  • 作者: 罗琼笑
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  86-86
    摘要: 随着当前教育的不断发展,我们更加注重信息技术与教育的融合,尤其在小学英语教学的过程中,利用信息技术进行课程整合,重视语用知识整合,发展学生语言能力,同时,讲求课堂提问的设计,发展学生的思维品...
  • 作者: 王淑萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  88-88
    摘要: 英语在初中课程体系中占据重要地位,初中生英语教学过程中有必要根据学生的学习需求与成长特点,制定针对性的教学方案,使之更能为学生所接受,并相应提高学生的学习效率。初中英语教学过程中分层教学法的...
  • 作者: 余晓静
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  90-91
    摘要: 传统的高中词汇教学割断了词汇与语境的相关联系,而这也势必会导致整个教学过程中的效率低下问题。为提高词汇教学有效性,相关教师必须由语境出发,寻找到词汇教学的合适突破口。了解班级学生的学习状况,...
  • 作者: 张晨 袁辰
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  96-97
    摘要: 九年级中考复习期间,学生时间紧,任务重。英语教学内容上也更偏向于综合性训练,对知识的积累和运用提出了更高的要求。在此背景下,英语基础薄弱学生的学习信心持续跌落,畏惧感逐步增强。基于此,此类学...
  • 作者: 臧宁慧
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  105-105
    摘要: 1. 引言 教育部于2014年3月发布的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了“核心素养”,并要求在教育部组织研究提出各学段学生的核心素养体系后,各级学校切合实际把...
  • 作者: 刘娜
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  106-106
    摘要: 引言英语学习不是一朝一夕,需要循序渐进,从初期单词掌握到后期思维能力培养。而思维能力是英语学习过程中不可忽视的重要技能,是英文能力水平的重要体现。在实际初中英语教学中,相关教师要着重培养学生...
  • 作者: 赵冬梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  111-111
    摘要: 从本质上来讲,阅读是一种体悟生命、感受文化魅力、涵养内在精神的生活方式。通过阅读,人们不仅增加了词汇量,扩大了知识面,还提高了理解力和分析能力,提升了情操。阅读还给人们机会去书本中体验不同的...
  • 作者: 李世鸿
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  113-113
    摘要: 疫情肆虐,使得中小学迟迟开不了学,全国各地认真贯彻执行教育部的通知精神“停课不停学”,坚持把做好疫情防控放在首位,组织教师和学生开展线上教学。老师在家,利用互联网,通过直播软件来讲解演示、播...
  • 作者: 江肖颖
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  120-120
    摘要: 小学英语新课标指出:合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其他教学材料、支持系统和教学环境等。合理开发、积极利用...
  • 作者: 蔡凉凉
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  136-136
    摘要: 高中英语的学习对学生有着重要意义,它既为高效英语教学打下坚实的基础,还让学生深入了解了英语文化,培养学生的文化意识,但是现如今的英语教学模式过于单一,容易使学生感到枯燥乏味,学习主动性也随之...
  • 作者: 李登新
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  137-137
    摘要: 智慧课堂是指教师运用信息化技术和丰富多彩的教学方式,站在学生的角度下思考,建立高效的学习课堂氛围,能够促进师生之间的情感交流,在最大限度上刺激学生的学习潜能和学习兴趣,达到高质量的教学目的。...
  • 作者: 刘玉靖
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  146-146
    摘要: 在高中英语阅读教学中,教师利用“五学”策略鼓励学生自我探究、踊跃发言,通过自我发现与实践的方式深度挖掘自身潜力。基于“五学”策略的高中课堂英语阅读教学将学习的主动权交还给学生,使学生通过自主...
  • 作者: 龚明星
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2020年32期
    页码:  148-148
    摘要: 引言人是教学的出发点和归宿点,真正的教学是教人,而不是教书。智慧课堂强调,学生始终是课堂的中心,是学生智慧在教师的引导下,有效利用技术手段而达成学习目标的高效课堂,因此,“生本理念”是实施课...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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