小学英语阅读教学模式的研究

• 作者: 刘海霞 郭雅姝
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 开展策略 小学英语阅读教学 语言学科 知识储备 自主学习 学生的能力 英语教学 坚实的基础
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（32）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读是长时间依赖人类获取知识的重要活动,无论是在生活还是工作中,阅读都是人们开展自主学习的重要途径。因此,从小培养学生良好的阅读习惯,能够为学生今后的发展道路打下坚实的基础。对于英语教学更是如此,作为一门语言学科,阅读可以帮助学生认识英语、积累知识储备、学会单词语法,如何有效地开展阅读教学,让学生的能力得到提升,是教师在今后教学中需要积极思考的问题。本文将浅谈小学英语阅读教学模式的开展策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海霞		11	7	2.0	2.0
2	郭雅姝		2	0	0.0	0.0