新伙伴期刊
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新伙伴

曾用名: 中小学电教:学生版

主办单位:
吉林省教育厅
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
长春市湖园路1号
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  • 作者: 谭莹 霍坤
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  4-6
    摘要: 我国中小学的教学模式,受前苏联凯洛夫五段教学模式(激发动机→复习旧课→讲授新课→运用巩固→检查效果)的影响,在行为主义理论的指导下,学生被置于被动的接受式学习的地位,教师注重向学生灌输知识...
  • 作者: 张玉侠
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  7-8
    摘要: “信息技术教育”列为中小学的必修课是一次重大的教育、教学改革,必然引发新情况和新问题。本文就信息技术教育的内涵以及如何进行信息技术教育提出几点思考。
  • 作者: 张兴武
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  9-10
    摘要: 湖北省松滋市刘家场小学是地处鄂湘交界的一所山区小学。该校从1995年开始实施“以电教为突破口,以素质教育为落脚点,创办‘三优三特’(教学环境优美、教学设备优良、教学质量优秀;管理创特色、教...
  • 作者: 王国明
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  11-13
    摘要: 现代教育技术在学校教育教学工作中的显著作用已众所公认。然而,除了完善的电教设备、教师的实际应用水平,其在学校教育教学中所产生的效果在很大程度上取决于学校电教软件的数量和质量,取决于是否有丰...
  • 作者: 郭芳
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  14-18
    摘要: 信息技术教材是开展信息技术教育的一个重要保障。当前国内中小学信息技术教材如雨后春笋般涌现,其中有一批好的信息技术教材,同时也暴露了一些问题。本文将就中小学信息技术课程的主要特点、教材编写的...
  • 作者: 李杨炜
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  19-20
    摘要: 信息技术教育在我国是一门新设课程,配以新教材,要求用新观念、新教法来实施教学。从目前国内情况看,信息技术课教学应注意以下几个问题。
  • 作者: 刘淼
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  21
    摘要: 一、计算机课与信息技术课的区别黑龙江省于2000年8月开始在原有中小学计算机课的基础上开设中小学信息技术课。本人认为这绝不仅仅是名词上的变化,它标志着教学思想、教学目的的根本变革。原计算
  • 作者: 蒋晓果
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  25-26
    摘要: 任何教育前沿问题的改革,都是在一定的理论指导下的;而任何理论的产生,又都是与当时的科学技术和生产力水平相联系的。从这一点上说,现代教育技术引发了教育前沿问题的理论与实践的改革。
  • 作者: 冯秀琪 徐红彩
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  27-29
    摘要: 信息技术应用于学科教学是开展中小学信息技术教育的有效途径之一。本文提出信息技术应用于学科教学的原则,以及几种具体实现方式,并就信息技术应用于教育所产生的影响做初步探讨。
  • 作者: 机蕾 钟志贤
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  30-34
    摘要: 信息技术与学科教学整合问题是教育技术理论与实践研究中的一个热门话题。我们认为,所谓整合是指将两个或两个以上的诸要素构成一个整体系统,使系统内诸要素相互渗透、相互联系、相互作用,并使之具有内...
  • 作者: 吴向丹
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  34-35
    摘要: 历史记载着过去,谱写着现在,预示着未来。“学史以明智”是古人的训诫。然而传统的历史教学却局限于教学手段的枯燥单一,显得如木乃伊般毫无生息,失去了它启智、鉴今的魅力。新世纪的历史课堂应改变以...
  • 作者: 姚远 陈晓慧
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  36-38
    摘要: 华东师范大学皮连生教授的知识分类与目标导向教学理论对电化教学的指导意义尤为突出,本文试以上述理论为基础来探索任务分析型媒体教学模式。
  • 作者: 刘焕章 温海涛
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  39-42
    摘要: 多媒体技术在全世界范围内引起了教育界的广泛关注,其在大学、中学、小学的应用成果丰硕,在幼教领域却是刚刚蹒跚起步。我们应抓住机遇,及时地把多媒体技术引进幼教领域,让它在实施幼儿阶段素质教育中...
  • 作者: 武学义
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  42-44
    摘要: 巴甫洛夫曾经说过:“在学习过程中,如果有多种器官参加,就可提高大脑皮层的兴奋性”。多媒体计算机集图像、图形、动画、音响等功能于一体,使传统的教学媒体与现代化教学媒体有机结合、相辅相成,既能...
  • 作者: 关萍萍
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  45-46
    摘要: 电教作为现代化教学中的一种手段,在优化教学过程、激发学生创造思维、提高课堂教学效果、有效地实施素质教育方面起着重要的作用。因此,电化教学越来越为广大教师所重视,电教手段的应用也越来越普遍。...
  • 作者: 肖建兵
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  47-48
    摘要: 一、模式的提出电教媒体作为一种新的教学手段已被各学科广泛应用,我们认为不同学科有不同的运用方式,现就在语文阅读教学中的“激、导、析、练”教学模式的实验做一分析。
  • 作者: 曹德霞
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  49
    摘要: 我在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时,发挥计算机多媒体的优势,利用金海航“新数字学校网络多媒体教学平台”构建了学生“自能读书”的课堂教学模式,使教师教得轻松、学生学得自如。
  • 作者: 曾令华
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  50-51
    摘要: 现代教育的特征之一是电教手段在教育教学过程中的广泛运用。若能恰当、合理地运用电教手段于课堂教学之中,定能使学生更为轻松、快速、高效地获取知识,发展思维,形成能力,从而达到最优化的教学效果。...
  • 作者: 沈瑞祥
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  52-53
    摘要: 教育部决定我国中小学逐步全面开设信息技术必修课。如何提高小学信息技术课堂教学水平是摆在我们面前值得探讨的问题。现结合教学体会谈几点粗浅的认识。
  • 作者: 刘祥正 庄峰
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  54-55
    摘要: 创新教育主张教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维。据有关测量数据表明:人类接受的信息83%来自视觉,11%来自听觉。这说明视听是人类最有效、最重要的获取信息的形式。教师在教学中运用电教...
  • 作者: 郭会芹
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  56-58
    摘要: 由于网络具有资源共享、信息通讯、实时控制、信息管理等特点,越来越多的教育工作者已经把提高管理和教学效益的目光投向网络教室、校园网和国际互联网。利用信息技术构建的网络化、数字化和智能化有机结...
  • 作者: 蒋晓莲
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  59
    摘要: 说明文在学生写作能力发展上具有重要的地位,它可以使学生科学地认识世界、认识自我,从而提高思维和表达的严密性、准确性。说明文写作的困难在于说明文是使人“知”的,它并不要求“原创”的写作,而要...
  • 作者: 周梦莉
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  60-61
    摘要: 知识经济的来临呼唤教育的革命,网络教学以其不受时空限制、信息互动交流、资源共享等优势,给传统的教学方式带来了巨大的冲击。它使教学机会平等的原则得以贯彻,使因需学习的愿望得以实现,使自主学习...
  • 作者: 邱效琴
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  62-63
    摘要: 随着教育改革的不断深入,以学生发展为本的研究性学习正逐渐被越来越多的教育界人士所接受。研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,在研究的过程中主动地获取知识、应...
  • 作者: 靳勇
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  64-65
    摘要: 计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已受到教育界的普遍关注,它具有传统教学手段无法比拟的特点,因此在实际教学中产生了良好的效果。但从目前情况看,CAI课件的开发研制存在较多不足...
  • 作者: 杜小平
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  66-68
    摘要: 计算机多媒体技术的发展,使文字、声音、图像、动画和视频集成一体,构成一个五彩纷呈的感知环境。在教育领域内,教育者利用多媒体技术对教育信息进行处理,可建立起声图并茂的多层次、多角度、多功能的...
  • 作者: 刘明
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  68-69
    摘要: 近年来,计算机作为一种新型的电化教学媒体,已经在课堂教学中被越来越多的教师所应用,辅助教学的课件也层出不穷。许多学校为制作课件投入了大量的人力、物力和财力,但往往所制课件并未达到预期的效果...
  • 作者: 刘爱真
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  70
    摘要: 目前在经济欠发达的地县电化教育还没有占据应有的位置。下面就如何发展经济欠发达地县的电化教育谈几点浅见。一、争取各级政府部门对电化教育的足够重视笔者认为,各级政府部门对电化教育的认识固然是多...
  • 作者: 曾继承
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  71-72
    摘要: 在这个以信息技术为主要代表的新时代里,信息技术的广泛运用正在引发一场巨大的教育变革——教育将迅速步入信息时代。为顺应教育信息化的趋势,教育部在2000年10月决定,从2001年起用5至10...
  • 作者: 韩立
    刊名: 新伙伴
    发表期刊: 2002年4期
    页码:  75
    摘要: 在进行文字编辑时,经常遇到一些用拼音、五笔等输入法拣不到的汉字。这类字使用频率比较少,造字很费劲。笔者就曾遇到一些这样的字。下面是笔者用Word造字的一点心得。

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