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数理化解题研究(初中版)2009年第5期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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1. 培养能力 迎接中考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2009年的中考越来越近了。留给初中生的时间不多了，如何让他们将初中学习画下一个圆满的句号，在中考中取得优异成绩，以进入重点高中进行深造呢？这是每个初中毕业班教师都面临的问题，可以说是时间紧...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《全日制义务教育数学课程标准》将九年的学习划分为三个学段，初中数学教学处于其中的第三学段．处于这一学段的孩子思维有着什么样的特点？“抽象逻辑思维日益占有主导地位，但是思维中的具体形象成分仍然...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实施新课改以来，中考更注重从学生实际出发，考查数学基础知识、基本技能和基本思想方法．因此加强了对学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力的考查．通过科学地设置体现时代要求贴近学生生活实际...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 初中数学与信息技术的整合，是从数学教学的需要出发，确定哪些环节，哪些教学内容适合使用现代信息技术，并选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，发挥优化数学教学的...
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5. 再谈开放性试题解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 开放性试题题型重在考查学生的思维拓展能力、探索和创新意识，有利于教师在教学中重视思维过程的教学，有利于引导学生主动经历探索思考的过程．本文拟通过若干典型试题，介绍三类数学开放试题及其解题思路...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 定义：依次连结任意四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。
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7. 探索用辅助圆解竞赛题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 例1 如图，若PA=PB，∠APB=2∠ACB，AC与PB交于点D，且PB=4，PD=3，则AD·DC等于（ ）
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8. 等腰三角形的开放题浅析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 等腰三角形是特殊的三角形，本身具有特殊的性质，因此中考中出现了许多关于等腰三角形的开放性试题．这类试题给学生提供了探究的空间，有利于动手实践，自主探究，更有利于培养学生的创新意识．现举几例，...
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9. 中考“渐开线”问题探究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文所说的渐开线试题，是指与解析几何有关的渗透性中考问题．
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10. 一元二次方程公共根定理及其应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 定理 二次方程a1x^2＋b1x＋c1=0和a2x^2＋b2x＋c2=0,有且仅有一公共根x0充要条件是
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 分类讨论是比较数学对象的共同性和差异性，是根据数量关系或空间形式的某一标准将数学对象分为不同种类，然后分别对它们进行过论，得出各种情况下相应结论的数学思想方法．通过分类，可以把一个复杂的问题...
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12. 巧解中点问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 中点问题是平面几何中的一类典型问题，通常归结为线段相等问题加以解决．但若抓住其不同于一般线段相等问题的特点，可以实现妙思巧解．
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13. 转化思想在解题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 二十世纪最伟大的数学教育家波利亚曾经说过，解数学题，转化是关键．就是把那些陌生的、较为困难或复杂抽象的数学问题，通过某种方式转化为某些熟悉的、已经解决的或容易解决的数学问题．本文列举一些典型...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 设P（z，y）是反比例函数y=k/x（k≠0）的图象双曲线上的任一点，
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15. 注重数学活动,提高应用能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在新的课程标准中，在教学目标的要求中有一部分叫过程性目标：（1）在特定的数学活动中，获得一些初步的经验；（2）参与特定的数学活动，在具体情景中初步认识对象的特征，获得一些经验；（3）主动参与...
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16. 综合探究创新刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 科学探究是新课程标准出台后各地中考试卷中永恒的热点．此类问题一般以生产生活场景、日常用具、科技发展等为背景，综合考查学生的知识运用与创新能力．
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17. 电路实验的设计分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 实验设计可以锻炼学生的分析推理，归纳概括等思维能力，充分激发学生的自主学习意识，培养勇于探索，勇于创新的精神．教学中可从以下几个方面进行分析指导：
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18. 《欧姆定律》难点分析和突破策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《欧姆定律》是学习过电路结构和类型、电流和电流表、电压和电压表等相关基础知识之后的第一个比较综合的单元，教材以设计一盏调光台灯为背景，采用任务驱动的方式将所探究的问题逐步引向深入，逐步建立起...
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19. 浅析初中物理中的密度求解问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、怎样用密度计直接测定液体物质的密度 1．估计待测液体的密度，选择合适的密度计，若待测液体密度大于水的密度，选用比重计；若待测液体密度小于水的密度，选用比轻计．
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20. 中考物理开放性试题解法归类例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 开放性试题是近几年来中考物理的又一亮点，其目的是发挥学生的主体作用，鼓励学生提出自己的见解，提高学生的学习积极性．此类试题有利于培养学生发散思维能力和创新能力．但是，此类试题在教材中却很少见...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 从认知心理学的观点来看，问题解决是指一系列有目的的指向性的认知操作过程．是人类思维活动的方式之一，也是我们教学过程中通常要遇到的一个认知过程．影响问题解决的因素很多，如果作为教师，对这方面没...
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22. 电表应用题解法策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、电流表内接与外接 例题 在测电阻阻值R0时，电流表内接如图1—1还是电流表外接如图1—2请回答．
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23. 初中电学几个难点问题的解决策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、解决电路中的断、短路问题 例1如图1所示，闭合开关S，两盏电灯都不亮，电流表指针几乎未动而电压表指针有明显偏转．则该电路的故障可能是（ ）
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24. 金属活动顺序表的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 纵观近几年的中考试题，有关金属话动顺序知识点在中考命题中有重要的地位，几乎是历年必考内容，命题范围是金属活动性顺序以及利用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断．下面解析几例典型中考题...
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25. 空气中氧气体积含量的测定题变式刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 测定空气中氧气含量的方法很多，每种方法不论是药品、仪器装置的选择，还是实验步骤的安排都有各自的独特之处，但殊途同归，最终都能达到实验目的．纵观近几年的中考试题，有关实验测定空气成分的题目不断...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 2008年中考中“化学与生活”的试题全面铺开，这类试题广泛渗透到了选择题、填空题、简答题、实验探究题、计算题等各种题型中，重点考查学生运用科学的态度和知识去看待和处理实际问题的能力．这要求学...
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27. 守恒——巧解化学计算题的金钥匙刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、物质质量守恒 例1 现将10gA和足量的B混合加热，A和B发生化学反应．10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A与B的质量比是（ ）
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28. 巧解初中化学计算题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 初中化学计算题涉及的面比较广，下面来谈谈这方面的内容．
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29. 中考化学气体的制取复习策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 初中化学中O2、CO2等气体的实验室制法既是元素化合物知识的重点内容，又是科学探究的重要组成部分，它能全面地考查学生分析问题及解决问题的能力，几乎成为全国各省、市中考命题的必选内容．中考命题...
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30. 例析应用化学方程式巧解难题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 例1一定质量的CO和CO2的混合气体中气元素的质量分数为64％，高温下缓缓通过某属氧化物完全反应，所得气体通过足量澄清石水，气体全部被吸收，测得石灰水中生成沉淀质量为克，求原混合气体的质量为...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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