数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 沈玉芳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1
    摘要: 求函数值域是中学数学的一个难点,学生表现的突出心理障碍,一是方法无规则,难以把握;二是思维无形象,无所适从.本文仅对无理函数值域的常见类型及求解策略,谈一些精浅的认识,供同学们学习参考.
  • 作者: 刘族刚 葛红艳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  2
    摘要: 轨迹(轨迹方程)问题是解析几何模块中的一类常用问题,动点的变化方式较多,形成过程较复杂,常见的方法有定义法、消参法、相关点法、交轨法、点差法、向量法等,本文通过对一道典型习题的解法进行探究,...
  • 作者: 张同语
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  3-4
    摘要: 在数学解题中,通过观察问题的结构特征或变更问题中相关的式子,由此联想构造函数,依此函数的图象、性质来分析、解决问题是一条重要的解题策略.运用这一策略解题的关键在于如何构造函数,那么构造函数的...
  • 4. 算计
    作者: 张大成
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-9
    摘要: 《红楼梦》里有这样一句话“机关算计太聪明,反误了卿卿性命”,说的是王熙凤一生善于算计,自以为是,最终还是被别人算计,丢了性命.这里的“算计”显然是贬义词,不值得提倡.但在数学解题中,我还是坚...
  • 作者: 贾晓丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  9-10
    摘要: 三角函数是中学数学的重要内容之一,在解题时稍有不慎就会进入误区且不易觉察.本文分类解析如下,供大家参考.一、忽视定义域致误
  • 作者: 张姝媛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  10-12
    摘要: 集合语言是现代数学的基本语言,是解决其他数学知识的非常重要的工具之一,因而在每年的高考中都是必考内容.考查的热点问题主要有以下几个方面.一、考查集合之间的包含、相等关系例1(2010年上海)...
  • 作者: 范运灵
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  13-14
    摘要: 一、直接法 例l 求y=1/x^2+2的值域.
  • 作者: 童广鹏
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  14-15
    摘要: 解三角形有三宝,件件威力不得了.边角互化甩不掉,诸君听我表一表.第一宝外接圆半径为R的AABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,求证:a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R
  • 作者: 丁建
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  15-16
    摘要: 数列这部分内容是重要的高考考点之一,而数列求和又是重中之重.除了等差数列和等比数列有求和公式外,大部分数列的求和都需要一定的技巧.下面,结合几道例题谈一谈高考中数列求和的几种重要方法和技巧,...
  • 作者: 曾刚义
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  17-18
    摘要: 函数贯穿高中数学的始末,在高考中有着相当重要的位置.而抽象函数没有解析式,即可高度概括函数的性质.解决问题时灵活多变,但也有法可循,下面用一些实例来作分析.
  • 作者: 靳自忠
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  18
    摘要: 已知等差数列{an}的前5项的平均值是5,前10项的平均值是10,则其前15项的平均值是( ) A.45 B.35 C.25 D.15
  • 作者: 韩天禧
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  19-21
    摘要: 数列的通项是项与序号的变化关系,该关系中的常数、结构形式、项与序号的匹配关系始终保持不变.由递推公式求通项,就是将递推公式中不同形式的邻项关系,围绕这些不变因素,进行分离与重组、变形与整合的...
  • 作者: 邹生书
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  21-24
    摘要: 周期性是函数的一个重要性质,数列是一种特殊的函数,利用函数的思想方法类比函数的周期性解决周期数列的有关问题,实现函数思想方法的正迁移有利于知识的构建与重整.本文对几种周期性递推数列及其有关问...
  • 作者: 蹇康进
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  24-26
    摘要: 一、“点差法”在解几中的应用1.求弦中,最的轨迹方程 例l已知椭圆x^/2+y^2=1,求斜率为2的平行弦中点的轨迹方程。
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  26-27
    摘要: 等比数列的公比q有三个“陷阱”:0和±1.在求解与之有关的问题时,如果稍有不慎,极容易掉进这个“陷阱”,在不知不觉中导致错误的发生.一、请注意q≠0,这是等比数列存在的首要条件
  • 作者: 王亮荣
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  27-29
    摘要: 一、构造法的应用例1关于x的方程xlg(x+2)=1的实根个数是____.解析本题直接求解方程的根,显得困难.但将原方程进行适当的变形构造新的方程得1g(x+2)=1/x,则方程解的个数即为...
  • 作者: 殷长征
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  29-30
    摘要: 数列是高中数学重要内容之一,也是高考考查的重点.学生在解题过程中,稍不小心往往会错解或漏解,现举例加以说明,以便在解题中引起注意.
  • 作者: 李进明
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  31-32
    摘要: 光的传播、光的波动性及量子论初步内容在高考中每年必考,但题型多为选择题和填空题,难度不大,属于容易题.但这几部分知识比较庞杂,不容易记忆.因而得分率并不是很高,其实在学习这部分内容时,如果能...
  • 作者: 仲伟靖
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  32-34
    摘要: 所谓转化法是指通过转换研究对象、物理模型、物理过程、物理状态、思维角度、空间角度等达到化繁为简,获得解决问题的一种方法.这种方法能充分展示解题者的想象设计能力和创造性思维品质,充分体现分析能...
  • 作者: 刘颢
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  41-42
    摘要: 灯泡的阻值随温度的变化而变化,当其接入电路中时如果没有达到额定工作状态,其阻值、两端的电压、流过它的电流都很难用欧姆定律求解.要求解它只能够找到供电电源和该电阻的一些规律,比如伏安特性曲线,...
  • 作者: 古焕标
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  43-44
    摘要: 传送带问题是中学物理中的一个常见模型的问题,在解答传送带问题时,由于物体与传送带均在运动,运用的知识点较多(力的分析、运动的分析、牛顿运动定律等),解题过程也较复杂,所以这类问题往往是习题教...
  • 作者: 吴强
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-48
    摘要: 粒子加速器是一种用人工方法产生高速带电粒子束的装置.它利用一定形态的电磁场将电子、质子或重离子等带电粒子加速,来提供速度甚至接近光速的各种高能量的带电粒子束,是人们改变原子核和基本粒子、认识...
  • 作者: 周刘琴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-50
    摘要: 新一轮课程改革特别强调在教学中培养学生的创新精神和实践能力,以此提高学生的综合素质.因此,自主学习成了目前课堂教学中最常用的学习方式,这给课堂教学带来了新的气象,学生在课堂上主体地位得到了充...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  51-52
    摘要: 实现有效的课堂教学,培养出能适应社会需求的发展型、创新型的人才是对教育工作者提出的极大挑战和考验,也是赋予笔者教育工作者的重要使命.究竟如何来上好一堂符合新课标精神的课,提高教学的有效性呢?...
  • 作者: 李慧
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  52-53
    摘要: 在新课程改革的背景下打造化学高效课堂势在必行.作为一线的化学教师,必须将提高课堂效率作为工作的一个中心任务,将打造化学高效课堂落到实处,才能让学生既能高兴地学到知识,又能愉快地提升其学习能力...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-55
    摘要: 一、有界点法解讨论题例1现有CuO与炭粉的混合物共Amol,将其在隔绝空气的条件下加强热,反应完全后,冷却得到固体.(1)写出可能发生反应的化学方程式___.
  • 作者: 周华琴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  56-57
    摘要: 化学解题后的反思应包括:自己的思维过程及解题经验,问题所涉及到的知识点间的联系问题的变式,解题思路分析和方法的选择等方面,强化反思意识,让学生学会反思,进而善于反思,并通过反思,优化学生的思...
  • 作者: 石兴龙
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  58-60
    摘要: 离子方程式书写和正误判断,是教学中的重点难点,也是每年高考的热点和重点;答题中由于学生不注意书写规则和规律的应用,掌握不熟练,不注意细节分析,稍有疏忽,造成失分.现以近几年高考题中选择题为例...
  • 作者: 张安国
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63
    摘要: 一、直接根据公式计算速率例1某温度下,反应2N2O5→←4NO2+O2开始进行时c(N2O5)=0.0408mol/L,经1min后,C(N2O5)=0.030mol/L,则该反应的反应速率...
  • 作者: 王小平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-65,F0004
    摘要: 一、守恒法的应用守恒思想贯穿着中学化学始终,守恒法的灵活运用能够简化解题的过程,从而快速准确地解答题目.守恒法类型有很多,如电荷守恒、电子守恒、元素守恒、质量守恒等。

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
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