数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 邹兴平
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  3-5
    摘要: 数形结合思想是指在研究问题的过程中,由数到形,由形思数,把数和形结合起来分析问题的一种思想方法.通过“以形助数”或“以数解形”,使复杂问题简单化、抽象问题具体化,从而达到优化解题的目的,使问...
  • 作者: 任保平
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  7-7
    摘要: 规律探索型问题也是归纳猜想型问题,其特点是:给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出与图形有关的操作变化过程,或某一具体的问题情境,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳...
  • 作者: 李美秀
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  10-11
    摘要: 许多题目,仔细观察、分析,学习了二元一次方程组后,同学们应从前面所学的内容中挖掘涉及二元一次方程组的隐含条件,构造二元一次方程组解决许多问题,从而达到既沟通了知识之间的内在联系,又提高了同学...
  • 作者: 李玉荣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  11-12
    摘要: 1.问题缘起 已知:如图1,四边形ABCD是正方形,点E在BF上,若四边形AEFC是菱形,则∠EAB的度数是_____ 这是苏科版《数学》八年级《数学补充习题》(上册)第60页的二道习题...
  • 作者: 欧阳洪斌
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  13-14
    摘要: 分式概念这部分内容在《分式》一章中所占篇幅不多,但却是整个分式知识的重点,学习分式时,正确理解分式的概念,是学习分式有关内容的基础,下面就针对基本的知识点和需要注意的地方进行一下分析. 一...
  • 作者: 黄颖彬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  20-21
    摘要: 利润问题是初中数学中的一个非常重要的问题,它涉及面比较广,比如我们学习过的一元一次方程,一元一次不等式(组),一元二次方程,一次函数和二次函数都经常出现利润问题.但由于学生没有销售商品的生活...
  • 作者: 陈锋林
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  21-23
    摘要: 每年的中考复习,老师们都会大量地让学生做一些模拟卷或上一年的各地中考卷,认为只要大题量的练习,肯定对学生的中考有所帮助.殊不知,帮助是有一点点,但在这样的题海战术中,不仅仅浪费了时间和精力,...
  • 作者: 赵柳花
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  28-28
    摘要: 许多初中生在解数学题目时总是会出现这样或那样的错误.他们出错的原因并不全是对基础知识掌握不牢,还有很大因素是缺乏全面分析事物的能力.现在我就初中阶段容易出错的题目和题型作一个剖析.
  • 作者: 赵国梁
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-32
    摘要: 波利亚说过:“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒.” 解数学问题时,常规的思考方法是由条件到结论的定向思考,但有些问题用常规的思维方式来寻求解题途径却比较困难,...
  • 作者: 张静珍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  33-33
    摘要: 解数学题时,把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫换元法.换元的实质是转化,关键是构造元和设元,理论依据是等量代换,目的是变换研究对象,将问题移至新对象的知识背...
  • 作者: 俞圣兵
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  34-35
    摘要: 在数学教学中,可以通过以下一些方法培养学生逆向思维的能力;第一,注意阐述定义的可逆性;第二,注意公式的逆用,其实逆用公式与顺用公式同等重要,有时根据需要也可适当改变公式;第三,对数学问题常规...
  • 作者: 王莉娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  39-40
    摘要: 整体法解题可以将题目化繁为简,其中一方面凸显出思维的高度综合,理论性强的优点.另一方面则由其灵活贯通知识点,将题目研究对象视为整体,化繁为简有效灵活运用整体法解题,可以大大提高解题效率.以下...
  • 作者: 张文有
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  40-41
    摘要: 一、知识点思维导图 二、解题方法归纳总结 1.区分有用功和总功 求机械效率关键是求出有用功和总功,但同学们常常分不清哪个是有用功,哪个是总功.总功是动力(人或电动机等)对机械所做的功;...
  • 作者: 齐占波
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  42-42
    摘要: 用电器的实际功率是指用电器在工作时实际消耗的电功率,额定功率是用电器在额定电压下的功率.额定电压和额定功率一般都用“铭牌”标在用电器上,如“220V100W”、“220V40W”等,对于某一...
  • 作者: 葛付平
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  43-44
    摘要: 一、求电阻极值问题 例题1 如图1所示,滑动变阻器从A端滑动到B端时,小灯泡L的亮度是如何变化的? 解析 当滑动变阻器在A或B端时,滑动变阻器连人电路的阻值为零;
  • 作者: 郭德华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  46-46
    摘要: 一、纯冰熔化成水后液面不变,如图1设净的质量为m,没入水中的体积V1总体积为V冰,化成水后体积为V水.
  • 作者: 刘明海
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  48-50
    摘要: 一、常见易错题 1.电压越大,电阻越大,电压为0,电阻也为0. 分析没有理解电阻是导体本身的一种性质,大小由导体的材料,长度、横截面积决定,也与温度有关.大小可以由电压和电流的比值计算.
  • 作者: 王廷虎
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  53-54
    摘要: O2、CO2等气体的实验室制法是初中化学的重要知识点之一,同时也是中考化学命题的热点.历年来全国各省、市在中考命题时,将这两种气体的实验室制取融合在一起,从仪器的识别、发生装置、收集装置及药...
  • 作者: 赵磊
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  58-58
    摘要: 十字交叉法应用于处理某些溶液试题计算十分方便,求解的关键是要找出平均值,如果在应用时能注意平均量的设计和判断交叉相减后的差值之比,则十字交叉法应用于化学计算不仅方便快捷、同时还能提高答案的准...
  • 作者: 刘辉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  62-62
    摘要: 学生在学习过程中会出现一些大大小小的错误.由于思维定式的特点,一般第一次出的错,在没有做深刻反思的情况下,下次仍会出现相同的错误.所以,我们强调学生要认识到出错的原因,理顺出错的知识点,以检...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
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邮编 150010 电子邮箱 746871567@qq.com
电话 0451-84647 网址
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