数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 许友文
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-4
    摘要: 一、试题 1.试题1 已知:如图1,四边形ABCD中,CB⊥BA于B,DA⊥BA于A,BC=2AD,DE⊥CD交AB于E,连接CE,求证:DE^2=AE·CE 证明延长BA、CD相交于...
  • 作者: 刘永智
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  6-7
    摘要: 在几何的学习中,旋转变换在帮助我们认识图形的性质方面起到了很好的作用,也使我们觉得几何学习很有趣,其实在解题中,如果应用好旋转的知识,也能使问题的求解变得直观、明了. 1.等腰直角三角形中...
  • 作者: 闵彦利
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  7-8
    摘要: 数学试题的命题是一项理论性与技术性很强且又十分重要的工作,对数学教师来说,平时的教学或解题是解答现成的试题,体现的是教师的自我解题能力,然而,命题试题要求教师把知识、方法、能力落实到具体题目...
  • 作者: 陈德前 黄芹
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  9-10
    摘要: 若在一组数据中,x1出现f1次,x2出现f2次,…,xk出现fk次,那么x1f1+x2f2+…+xkfk/f1+f2+…+fk叫做x1、x2、…、xk的加权平均数.记作x^-=x1f1+x2...
  • 作者: 胡春洪
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  11-11
    摘要: 一、双垂型 如图1,2,平行四边形ABCD中,AE⊥BG于点E,AF⊥CD于点F容易推得: (1)LEAF=LABC;(2)AE/AF=CD/BC. 我们将上述过平行四边形的一个顶点作...
  • 作者: 庄周燕
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-14
    摘要: 二次函数在中考命题中一直是"重头戏",除考查定义、识图、性质,求解析式等常规题外,还会出现与其他函数、方程、不等式、几何知识的综合应用,本堂课是二次函数复习课,着重考查二次函数的定义,表示方...
  • 作者: 王赵明
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  16-16
    摘要: 已知AB是☉O的直径,AB=4,点C在线段AB的延长线上运动,点D在☉O上运动(不与点B重合),连接CD,且CD=DA. (1)当OC=2√2时(如图),求证:CD是☉O的切线; (2)...
  • 作者: 张小龙
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  17-17
    摘要: 初中数学对于学生而言已经大大不同于小学数学的形象化,不断形式化的数学结果以及抽象化的数学表征,势必要在学习过程中加大对学生思维、能力的培养.
  • 作者: 谢勇
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  22-23
    摘要: 二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象是一条抛物线,它具有轴对称性,熟悉这一图象特征并能将它灵活运用到解题中,是我们学习二次函数必须熟练掌握的基本知识和技能.下面,精选几例二次函数试...
  • 作者: 陈永
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  27-27
    摘要: 在几何证明中,经常会遇到证明一条线段等于其它线段的和(或差)的问题.对于这类问题,我们常感到没有有效的证题思路.其实解答这类问题是有法可循的,现举例说明.一、直接法例 1已知:如图1,△A...
  • 作者: 石梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  28-29
    摘要: 问题已知△ABC中,∠C=90°,周长为10,求△ABC面积的最大值. 条件:{a+b+c=10,a^2+b^2=c^2.其中,a,b都是正数. 解决求ab/2最大值.(这里求ab最大值...
  • 作者: 王祥
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  29-30
    摘要: 近几年,初中数学在重视学生基础知识的基础上,加强了学生运用知识解决问题的能力考查,图表信息题就是中考中考查的常见题型,这类试题能密切联系学生自身生活,将实际问题以图形、图像、表格及一定的文字...
  • 作者: 邱液香
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  33-34
    摘要: 一次函数的定义、图象和性质是中考的必考内容,尤其是与实际紧密相连的一次函数的应用问题是中考热点.函数中的参数一般具有特定的意义,含参数的函数问题能够体现出函数问题的本质和内在规律.因此,研究...
  • 作者: 谢仕锋
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  35-37
    摘要: 关注和把握中考命题趋势,对于促进教师教学方法策略的转变和对学生进行学法指导的方向具有十分重要的意义.本文以2014年部分省市中考典型试题为例,对中考数学命题作一分析和总结. 一、命题趋向真...
  • 作者: 项培荣
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-40
    摘要: 随着素质教育的不断深入和发展,学生创新意识和实践能力的培养,既是新课标对初级中学数学教学的基本要求,又是时代属于素质教育的基本内涵.学生的创新意识和实践能力的培养既体现了教育的本质属性,又彰...
  • 作者: 黄志军 黄越
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-40
    摘要: [人教版义务教育教科书2013年9月第1版八年级数学上册13.4课题学习《最短路径问题》P86] 问题2(造桥选址问题)如图1,A和B两地在一条河的两岸,现要在河上造一座桥MN.桥造在何处...
  • 作者: 邹双武
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  41-42
    摘要: 压强是八年级物理教材的重点,也是学生学习的难点,这部分内容与生活实际密切相关,题型复杂多变,因此很多学生感到束手无策.结合一道经典液体压强习题和变式,归纳解决柱形液体压强大小的方法和思路.
  • 作者: 杨兵
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  43-43
    摘要: 在现在的初中教育中,怎样才能使学生从被动的知识的接受者变成知识的主动获得者呢?从知识的学习过程来看,初中学生对于通过自我努力获得的知识最有成就感,也较容易记得住,也最有兴趣.在这里我要向大家...
  • 作者: 毛福伟
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-44
    摘要: 题例1 (2013·扬州)在探究凸透镜成像实验中: (1)如图1甲,要使像能够成在光屏的中央,应将透镜向(上/下)调整. (2)若凸透镜的焦距是10cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒...
  • 作者: 侯中柱
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-46
    摘要: 常用电动自行车调速系统主要由磁铁、霍尔传感器、控制器和开关K四部分组成. 霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置,它产生的电压U0随磁场增强而增大.在转动电动自行车手柄旋转套时,旋转套中磁...
  • 作者: 熊兴海
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  49-51
    摘要: 一、伏安法测电功率 这是测量电功率的标准方法.根据电功率的表达式P=UI可以看出,要测量用电器的电功率只要测出用电器两端的电压和通过用电器的电流就可以了.因此所需要的测量器材是一只电压表和...
  • 作者: 张凯
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  51-52
    摘要: 物理中的发散思维是以物理中的某一个问题为发散源,从横向和纵向多方位地进行辐射状态的积极思考和联想,最大限度地开拓思路的思维品质.而综观近几年的各地中考试卷,力与运动关系是中考试卷中考察的重点...
  • 作者: 张锦州
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-53
    摘要: 随着新课改理念的不断深入,对初中物理教学也提出了新的要求.尤其是"浮力题"作为初中物理教学的重点及难点,让学生感觉解答浮力问题时有点"浮".加上初中物理题具有千变万化的特点,要想提高初中生的...
  • 作者: 杨永芳
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  54-54
    摘要: 提问是探究的前提,学生提问能力是科学素养形成的必要因素之一,但由于应试教育中重结果轻过程和陈旧的教育观念的影响,在我国学生的提问能力普遍存在着很大的缺陷,存在着"不想问""不爱问""不善问"...
  • 作者: 刘顺岭
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  55-56
    摘要: 一、信息给予题 信息给予题是根据题中提供的新信息、新知识,使考生经过短时间临场阅读、结合所学的知识,创造性地解决问题.信息给予题的基本形式为:题干(信息部分)+若干简短问题(问题部分).题...
  • 作者: 茆小丰
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-57
    摘要: 当人们大力提倡赏识教育的时候,当人们呼吁教师不能采用任何"体罚"行为学生的时候,当有人提出教师要无条件地保护和关注学生的心理健康时,作为在一线的教师,我们应如何做呢?是顺应潮流吗?我想不是的...
  • 作者: 化剑梅
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  58-59
    摘要: 历数中考化学试卷,无论是基础知识、基本技能,还是学生学习能力、创新实践能力的考查,均可通过选择题的形式来考查.在化学中选择题就像不同类型的铁锁,若开锁钥匙不对头,就不能准确打开大门之锁。许多...
  • 作者: 王立强
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-63
    摘要: 一、利用标签中的信息,考查物质的组成和分类 例1下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号).由此,你得到的信息和作出的推测是( ). A.此食盐是纯净物 B."加碘食盐"...
  • 作者: 赤翠萍
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  63-63
    摘要: 在初中化学第八章《酸·碱·盐》章复习中,复习了物质的分类、各类物质的性质及其相互关系之后,运用金属活动性顺序表、酸碱盐的溶解性表、复分解反应发生的条件,正确书写化学方程式的复习时,设计了下列...
  • 作者: 余志鸿 邹兴平
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  64-65
    摘要: 1.中考地位 识图题是初中生物里图表题的一种,也是最重要的一种,是生物中考不可少的主要题型.据不完全统计,识图题占中考40%左右的分值.它简明直观,形象好记,易懂.要求考生能根据图的信息作...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
邮编 150010 电子邮箱 746871567@qq.com
电话 0451-84647 网址
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