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数理化解题研究(初中版)2016年第3期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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31. 灵活机动 巧做分式的加减刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>在掌握分式加减法的一般解法的基础上,根据情况抓住题目特征,灵活、机动地解答,以化繁为简.一、先约分例1计算(x~2+2xy+y~2)/(x~2y+xy~2)+(x~2-2xy+y~2)...
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32. 一题多解话分式方程的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>例供电局的电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果同时到达.已知抢修车的速度是摩托车速度的1.5倍,求这两种车的速度....
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>2014年武汉市中考数学试题第16题语言精练,图形简洁,颇有难度,其立意深远,实属'四边形'类试题的精品.笔者在组织学生对其'讲题'的过程中,不仅探索出新解法,而且进行了变式探究,形成...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 合情推理重在'发现',有利于培养学生的创新精神,在初中几何知识教学过程中,我们应该积极引导学生应用'直观几何'、'归纳'和'类比'这三种模式解决数学问题、观察数学现象、深化数学理解.
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35. 巧证取值范围刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>如图1,为边长为1的等边三角形形内任意一点.设l=PA+PB+PC,求证:1.5<l<2.证法1如图2,延长CP交AB于E,则BE+BC>PC+PE①;BE+PE>PB②;AE+PE>...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>三角形面积的求解方法很多,如已知三边时可用海伦公式,已知一边及这边上的高时可用底与高乘积的一半,已知两边及两边的夹角时可用两边与夹角的正弦乘积的一半,还可用割补法进行求解,有时运用三角...
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37. 反比例函数中的物理问题例谈刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>人们常说'数理不分家',这就是说数学与物理是紧密联系的两门学科,学习物理需要数学知识,同时,解决许多数学问题也需要一定的物理知识.反比例函数在实际生活中的应用十分广泛,用反比例函数解决...
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38. 数形结合探究一类三角形面积问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>直角三角形可以直接计算其面积.如果三角形不是直角三角形,可以通过作最长边上的高计算三角形的面积.对于三边长度都是二次根式的特殊三角形面积计算问题,结合数据特点,可以运用数形结合的方法,...
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39. 新概念下创新型题的解答刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>新概念下的创新型题是近年中考数学解答题中涌现出的综合题型之一.题型往往取材于学生所熟悉的知识,通过类比、延伸等方法给出一个新概念,在新概念下,通过操作、阅读、探索、猜想、加工成一个综合...
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40. 旋转角在解一道中考压轴题中的妙用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>2015安徽省最后一道压轴题,思维巧妙,解法丰富,利于学生得分,却又不易得满分.现与大家分享.原题呈现(安徽第23题)如图1,在四边形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,过点E...
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41. 类比思想在中考数学试题中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数学思想方法是数学的灵魂,是解题的指南,是将知识转化为能力的工具.类比思想是初中学段数学思想方法中最重要的思想方法之一,在教材的新知学习及中考数学试题中经常出现.本文从中考试卷中选取的几类典...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课改背景下,初中数学教学强调对学生解题思路的培养.化归思想作为一种化抽象为具体、化繁为简的数学思想,是初中数学教学中的重要思想方法之一,在三角形内角和定理的教学中,有着显著的作用.
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43. 数形结合法在初中数学教学中的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 数形结合法是现代数学教学中的基本方法,这种方法贯穿于整个数学的教学过程之中,采用数形结合的思想来解决数学中的难题.本文从解读数形结合法的基本思想入手,归纳初中数学教学中应用数形结合法的形式,...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文从教师更新教学理念,重视学生思维能力训练;做好基础概念综合分析,强化学生的逆向思维意识;认真研究公式特点,训练学生逆向思维能力;引导学生辩证分析,从对立面思考问题;设置专项习题训练,强化...
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45. 整除“另解”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>一、问题提出整除是学习整数内容的重要部分之一.我们已经熟悉了一些能被简单的整数例如3、4、7、9、10、11整除的数的特征,掌握这些数的整除特征,可以快速地解决一些问题.本文将进一步探...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 四边形教学是初中数学教学的重要组成部分,对学生的数学解题策略有着较高的要求,因此,在开展四边形教学活动的过程中,教师应该充分融入数学解题策略,提高学生探究、解决数学的问题,进而提高四边形教学...
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47. 数形结合思想的应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>数形结合思想是初中数学一种重要的思想方法,它把抽象的数学语言和直观图形结合起来,通过数形转化,对照概念、运算的几何意义及函数图象的代数特征解题,使解题方法和过程简明,快捷.一、绝对值的...
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48. 有关密度计算题型的归类训练刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>目前孩子已经开始学习力学中很重要的概念——'密度',在此给整理了'有关密度计算的八个题型',以便指导学生进行这类习题的归类强化训练题型1物质鉴别典例测得体育课上使用的铅球质量为4千克,...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 电学部分是初中物理的重要内容,电路图又是电学的核心部分,能看懂电路图或能改画出简易的等效电路图则是解决电学问题的关键,再利用电学公式便可达到事半功倍的效果.
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50. 学生实验的有效改进刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 苏科版物理教材中有几个实验较难完成.冰熔化实验过程难把握好;红外线具有热效应实验时间长难控制.
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51. 掌握方法 正确鉴别刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 物质的鉴别是利用各种物质的不同特征,将两种或两种以上的物质加以区别的过程.这种题型既能检查学生对元素化合物知识的掌握程度,又能考查学生解题的技能技巧,培养学生的发散思维能力,因此一直是各省、...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新课改的要求下,学生的综合能力要得到一定的提升,其中提升的方式就是培养学生的自主学习能力,在初中化学教学工作中,教师应当探索教学改革,提升学生的素质教育水平.本文重点阐述如何在化学教学中培...
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53. 初中化学前置性学习几点思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 前置性学习是一种教与学顺序翻转的学习模式,就是在课堂学习与探究之前设置一些问题与活动让学生在课前进行自主探究,借此充分体现学生学习的主动性,同时学生在前置性的学习过程中也能发现问题,提高课堂...
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54. 欢迎投稿及订阅《数理化解题研究》刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2016年3期页码:摘要： <正>《数理化解题研究》创刊于1997年12月,是由国家科委和国家新闻出版总署正式批准发行(文件批号为国科发信字【1997】609号文件),面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国内统一刊号:...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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