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数理化解题研究(初中版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在近几年的各地中考中,与线段相关的最值问题频频出现,已然成为一道亮丽的风景线.而其中以平面直角坐标系为载体来设计三角形周长最小值问题,更是中考命题所关注的热点之一.本文以近几年中考题为例,归...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近几年的中考题中出现了一种纯直线型几何题,但是利用直线型知识解答此类问题过于繁琐,甚至无法找到解题的思路和途径.遇这类问题我们要另辟蹊径,仔细分析题意,挖掘与圆的巧妙联系辅助于圆,便可化繁为...
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3. 解直角三角形与实际生活刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 锐角三角函数是数形结合的典范,涉及数学各个分支,在工程,测量,军事,工业,农业,航海,航空等领域都有应用,特别是在日常生活中的应用更加广泛,因而,必须引起足够的重视.下面举几例与同学们共赏.
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4. 初中几何求最小值的技巧刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、用点到线的距离垂线段最短来求 例1 如图,在△ABC中,AB=3、AC=4、BC=5,点P为边BC上的一个动点,且PE⊥AB于E、PF⊥AC于F,求EF的最小值. 解 连接AP.AB...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 2016年宁波中考数学试题第26题压轴题,借助特殊平行四边形的旋转,呈现角与角,边与边之间的不变和变的辩证关系,实现边与角,未知向已知的转化,此题着重考查学生综合应用所学知识解决问题的能力....
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课改要求教师改变传统教师为尊的课堂教学形式,突出学生的课堂主体性,以学生的思维发展和能力提升为教育的根本目标.实践表明,合作学习模式在新课改中有着一定的应用价值,但在当前的教学过程中,合作...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、问题 将图1中面积为8×8=64的正方形裁剪成图中标出的四块几何图形,然后重新＂拼接＂成边长为5和13的＂长方形＂（如图2）它的面积为13×5=65.我们知道：图形面积是可以分割的,经...
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8. 缜密思维 严谨答题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中考压轴题的综合性较强,不仅考查考生掌握的基础知识、基本技能、基本数学思想,还需要考生在规定时间内缜密地思维、严谨地答题、认真地书写.考生由于思维的不严密,造成失分的情况比比皆是.以下以一道...
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9. 八年级几何教学的几点建议刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文根据课标要求针对八年级几何教学给出几点建议.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、问题的提出 众所周知,三角形的三条高、三条中线和三条角平分线所在直线都分别交于一点.在这三个命题中,三角形的三条高所在直线交于一点最难证明,原因有两个：一、要对三角形进行分类;二、要么...
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11. 构造一元二次方程巧求代数式的最值刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在数学竞赛中,我们经常会遇到求代数式的最值（最大值或最小值）问题,但被求最值的代数式又不是一般代数式,因而同学们都感到困难,觉的无从下手.对于这类问题,如果我们通过设元构造一元二次方程,或者...
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12. 数塔中的方程问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 下面结合一道＂数塔＂问题,构造一元二次方程探究第几行的数字是一个已知数,对此问题进行分析、探究并进行一些拓展,供参考.例1把数字按照如图所示排列起来,从上开始,依次为第一行、第二行、第三行、...
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13. 巧用广义约分,避免分式增根刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 解分式方程是初中数学的重点之一,现行教材中只介绍了一种最基本的解法,把分式方程的两边同乘以各分式的最简公分母,通过去分母把分式方程转化为整式方程求解,还强调了解分式方程有增根,解后必须验根....
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14. 从数线段的条数谈起刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 题目 下列图中各有几条不同的线段？从中你能发现什么规律？ 解1图1（1）中有A1A2一条线段;图1（2）在图1（1）的基础上添加了一个点A3,点A3和原来的点A1,A2连接后,线段数增加...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 题目 如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC,（1）如左图,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明;（2）如右图,E是直线B...
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16. 隐含条件“藏身”何处？刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 隐含条件是题设信息一种重要且常见的形式,能否发现并利用好题目中的隐含条件,常常成为能否顺利解题的关键因素.那么隐含条件到底身藏何处呢？
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17. 一道综合题中面积问题的四种解法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 采用点的整体设元,利用面积割补进行计算,或利用铅锤高面积公式进行转化,或利用平行线间的距离处处相等,进行三角形面积转移,或利用点到直线的距离公式求高,再直接用三角形面积公式解决问题.
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18. 深圳中考之最值归纳刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在初中的数学学习过程中,经常会遇到求最值的问题,这也是学生感觉比较难处理的问题,甚至很多学生无从下手,原因是对问题的基本模型不了解,如果把无关紧要的东西都去掉,让题目原形毕露,回到最基本的数...
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19. 中考数学应用类问题研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 数学应用类问题是中考数学的重要考点,对本市中考数学中的应用问题进行研究,对提高学生的中考成绩具有重要的意义.文中对常见的中考数学应用类问题进行了分类汇总,并对某些种类的问题的解决方法做了简要...
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20. 一道几何题的多种解法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一、原题呈现 如图1、四边形ABCD中,∠ABC=∠CDA=90°,AD=DC=5,AB=7,BC=1,则BD= . 二、解法展示 解法1如图2,连接AC,过C点作CH⊥BD,垂足...
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21. 特殊位置作用大刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 解几何最值问题时,若能捕捉图形的特殊位置,利用特殊位置时的图形解题,往往能化难为易,事半功倍. 一、与三角形有关的问题 例1 如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,将...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《平行线的性质》是初中几何学习中的一个基础内容,也是重要内容.但因此节内容中公理、定理较多,且学生刚刚接触＂几何说理＂,更增加了学习的难度.但在教学中,只要能够从学生的兴趣入手,在课堂教学中...
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23. 一元二次方程的四种基本解法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它们是中学数学中的一个不可忽视的内容,它们不仅和二次函数有着密不可分的关系,也是初高中解决不等式问题的必须运用的知识之一.一元二次方程所具备的三个特点...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 初中生在学习数学时,不管在思考、练习和测验的过程中都会发生各种错误.这是很正常的事情.在这个前提下,初中数学教师应当充分利用这些错误,让学生吸取教训、积累经验,实现数学知识的积累和能力的提高...
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25. 分式求值的若干技巧刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在解决分式求值题时,根据已知条件和待求值的分式之间的联系,巧妙选择平方、设参数、取倒数、赋特殊值、用韦达定理等等,将会收到事半功倍的效果.
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 近年来,各地一些中考数学命题的素材来源于课本例题、习题的改编,对于考查数学知识、方法、能力有其合理性、创新性.2015年泰州市中考数学第25题源自苏科版数学八年级教材的例题改编,体现了根在书...
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27. 圆易错题剖析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 圆是初中数学教学的重点之一,也是中考的热点,因这一部分知识概念杂,公式多,在学习中易出现错误,下面从同学们平时学习中易出现错误的知识点进行举例分析,希望对同学们学习圆的相关知识有所帮助.
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28. 平面几何题两种解法的比较刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在中学阶段,平面几何题是教学的一个难点,如何解决这个难点？对这类问题主要有两个思路,一是从公理、定理、推论出发,通过推理得出结论;二是根据图形建立适当的坐标系,确定图形中已知点的坐标,灵活使...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 有这样一个传说：古希腊有一位名叫海伦的学者,有一天,一位将军向他请教了一个问题：从A地出发到河边MN去饮马,然后再回到驻地B.问怎样选择饮马地点,才能使路程最短？如何确定饮马的地点？提起路线...
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30. 概念图教学在初中数学教学中的运用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 图形是最直截了当的表现形式之一,自概念图教学被引用到初中数学教学中,取得不俗凡响之后便受到了各初中学校广大师生的一致好评.概念图是由表格、文字、数据等鲜明元素组成,针对一个章节的所有知识进行...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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