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浙江教育科学2013年出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
总被引数（次）
2835
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一、调研基本情况 1．调研目的 从2010年11月起．诸暨市店口教办推行“教科研区域联动”已两年有余，参与课题研究的教师在数量上有较大提升，课题立项和获奖数量也相应增加．区域内科研薄弱学...
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152. 教师专业成长的10个关键词刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师的专业化发展主要是包括两大方面：一是专业精神的发展，二是专业水平的发展。专业精神的发展的具体体现在：目标方向、人格修养和勇往直前上；专业水平的发展的具体体现在：从有效教学向优质教学转变。
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153. 校本培训中的问题与对策刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 强校必先强师，校本培训是实现教师专业发展的主渠道。目前，校本培训虽然取得了一些成效。但是随着各级培训的日益频繁，校本培训的功利色彩惭浓，效果日下，这在教师培训的春天里是可怕的“倒春寒”。下面...
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154. 薄弱学校教师“六微”发展的一二三四策略刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文根据当下薄弱学校教师结构“单一”、理论“缺钙”、教研“泛化”、课题“乏力”、现代化设备“闲置”等系列现状，提出适合薄弱学校教师发展脚步，以小而快、积微成著、小发展促大成长的“六微”发展教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 图文并茂是小学语文教材的特点。课文插图囊括人、景、情、境，是丰富的、有效的教学资源，是学生理解课文难点的“跳跳板”，是学生文字感悟的“捷径”，是学生语言表达的“加速器”。运用插图，能快速引领...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 10月22日，诸暨市滨江中学报告厅内，该校35周岁以下青年教师正在聆听由本校教师、绍兴市名师培养对象郭桂红老师开设的主题报告：如何开展课题研究。这是该校教科室在本学期推出的校本培训第一课。滨...
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157. 小学高段“自得”习作教学探索刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “自得”简而言之就是写自己心中得到的一切感受。即引导学生在不自觉中留心生活、观察生活，在不经意中从笔端流露出自己的真情实感，随意地释放自己个性的一种写作常态。我们认为营造习作的氛围是“自得”...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 书的全名是《多少只袜子是一双——生活中最鲜活的数学谜题》，是英国著名数学知识普及作家Rob·Eastaway的作品。作者在英国享有盛誉．撰写了大量的报刊与杂志的专栏文章．并定期参加广播节目，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 由Peter Werner执导、上映于2008年12月的美国电影《叫我第一名》，是根据发生在Brad Cohen身上的真实故事而改编的影片。Brad Cohen是一位患有妥瑞氏症的年轻人。他...
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160. 让教师行走在“能力极限”的边缘刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 让教师行走在“能力极限”的边缘，就会不断的积蓄力量，教师“能力区域”亦会随之不断地扩张．不断开辟新的领域，使教师不断走向成功。要推进人才的创新力．通过培养群体中数目可观的“鲇鱼”来引领和激活...
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161. “减负十条”忧思：一个学生亲历的视角刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “减负”这个在素质教育光环照耀下的名词想必大家早已耳熟能详，阳光入学、均衡编班、不留作业、规范考试、严禁违规考试……日前．教育部发布的“减负十条”征求意见稿一时间成为各地学生、家长、老师关切...
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162. 对美国“在家上学”的几点研究刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 美国“在家上学”经由一场运动发展至此，在各州均已获得了合法性地位。由于对学校环境的担忧、对学校教育质量的不满及宗教等方面的原因，选择“在家上学”的家庭越来越多。相关的组织机构、网络平台、学校...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一线教师是怎样从职场中发现研究点的？教科室主任如何率先转变育人模式？教科研如何服务校长决策？搭个平台，谁来抛砖引玉？这些事关学校科研兴教、科研兴校问题，如何在一次性培训互动中实现？淳安县第二...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 2013年初．浙江省教育厅在“为民重点办好十方面实事”的承诺中明确提出，“要通过多种方式，努力文现中小学心理辅导室全覆盖”。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 11月8日，2014年度课题负责人培训活动，在县教师进修校五楼多功能室召开。全县教科室负责人和课题负责人161参加了培训。金华市教研室王荣文主任，作了题为《中小学教师课题研究的问题分析和改进...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 区域高等教育结构不平衡、不协调、不可持续的问题，需要通过调整层次结构、不同层次学校的布局结构以及学科专业结构等加以缓解，需要政策的制定者和理论的研究者共同努力加以完善。近十年来理论研究者们在...
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167. 生态视域下的学习共同体：内涵、结构与特征刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 生态观与学习共同体理论互相契合，赋予学习共同体新的内涵，体现学习者与环境有机统一并相互促进的共生关系。生态视域下的学习共同体由学习者、发展目标、问题情境、学习资源和实践场域等要素构成，呈现出...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 经过近2个月的规划、部署、可行性调研和论证，截止10月28日，温岭全市申报2014年度省、地、市三级教育科学规划课题全面结束。全温岭120所中小学、职业教育机构和幼儿园共向省、地、市三级教育...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在目前的教育话题的理论与实践的讨论中，无论是学校等教育机构还是家庭教育中都开始分化出“高压式”与“民主式”教育方式，并导致了两种表现迥异的教育实践。但两者不是非此即彼的对立关系。它们在不同的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 北京的中高考改革方案一公布．我觉得是“狼”真的要来了，况且它来自北方。一只来自北方的“狼”，其风向标的作用与意义不言而喻。这对我的教育规划设计无疑具有十分重要的指导意义与前瞻价值。
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171. 假话全不说，真话不全说刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 新时期，我们应树立什么样的主流教育理念？我觉得拿季羡林先生的人生感悟“假话全不说，真话不全说”来道明。是会有利于我们的行动“走向明亮的那方”。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 经过层层选拔的学校干部，分配到哪一个学校比较合适？到哪一个学校比较有利于发挥干部的最佳效能？这是一个不得不思考的问题。
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173. “以学定教”的价值审视刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 这次参加第二期初中语文“以教定学”主题培训的人数有160人。相信通过这种“实战”培训，不仅能使广大参训老师真正体会到“以学定教”的重要性与必要性，而且能使广大老师学会“以学定教”操作的基本流...
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174. 无论你在或不在刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 不管外面的世界有多热闹喧嚣，我依然淡定地坚守着自己的那一块麦田，精雕细琢每一位学生，精雕细琢每一节课，精雕细琢自己的教育人生。这一路走来，撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的脚印．一路播撒一路...
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175. 给生命焐暖刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 一阵紧似一阵的寒风预告着冬天的到来，就是在这样一个冬日的下午，我翻开了窦桂梅老师的《做一名有专业尊严的教师》一书，没有华丽词汇的堆砌，全书朴实无华，犹如一位智慧的长者在你耳畔娓娓道来．那温暖...
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176. 长大后我就成了你刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 女儿今年10岁．我常常问起她的理想：你长大后想干什么呀？女儿每次都认真地回答我：成为像我们吴老师那样的小学老师!说心里话，一开始听到这样的回答我并不以为然．小孩子的话做不得准，更何况在我们的...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 小课题研究是大面积提升教师专业素养的重要载体。为了突破小课题研究管理中面临的“技术指导不畅，监控管理失控，教师信心激励不足”等问题，推进中以“博客联盟”为手段，建立了县校联通的博客网络管理体...
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178. 模型方法在初中科学教学中的应用探讨刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 努力将模型方法应用于初中科学课堂教学之中，通过构建、分析、验证、运用科学模型，有助于学生系统、完整地学习新知识，把握事物的本质和规律，运用模型解决分析实际问题，进而提高学生的科学素养和探究能...
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179. 高中生物教育教学量化自评实践研究刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 为了提高生物教育教学质量，运用教育统计学方法，对搜集的关于生物教学的考试成绩、课堂提问、课堂教学和问卷调查等数据进行描述统计和推断统计，构建了高中生物教育教学量化自评体系，使生物教育教学评价...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在具有深厚文化底蕴和现代商业文明的温岭．坐落着一所年轻而充满活力的学校。走进这所学校．展现在眼前的是舒适的咖啡休闲厅、温馨的心灵成长阳光城、幽静的图书资料中心、时尚的科技活动中心、雅致的艺术...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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