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浙江教育科学2015年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
16
浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
出版文献量（篇）
3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本课题采用座谈访问、问卷调查、文献分析等方法，对杭州市学校教科室设置情况、运作现状、职能等方面进行了调查，分析了目前教科研发展存在的困境，并提出了相应的对策建议：一是健全与规范机构，尽可能独...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在义务教育初中阶段．单一、同质化、同化的教学系统与个性化的学生发展需求和不断丰富的课程种类和课程资源之间的矛盾日益凸显。尤其是相对固定的行政小授课制，已经不能满足学生的个性发展需求．影响了课...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小组合作制是相对于班级授课制、对班级授课制进行深度改造后的另一新型的教育机制。小组合作制是将学生的自主管理和自主教育整合在一起的机制，是德育和教学相融合的机制。通过小组文化建设。使学生处于一...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 有调查显示，2010年社会需求排名前十的工作．在2004年时是不存在的。随着知识社会和“互联网＋教育”时代的到来，多样化的教育需求、触屏可及的教育资源，人人都必须学习、人人都能学习的学习者“...
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5. 对中小学若干现况的识见刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 营造现代文明国家和世界强国，中小学学生是后备军与重要推手，中小学教育则是关键环节与抓手，完善基础教育内涵、全面提高学生品质时不我待。基于有关信息和笔者的思考，文章提出：中小学电子化教学要节制...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 教育理念的更新和教育方式的变革体现在教科书之中，针对日本和韩国中学英语教科书进行编排结构、阅读难度和单元主题的比较，呈现两国教科书内容设置和编写意图的共性与差异，发现日韩英语教科书的优势，从...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学生课业负担过重和“择校热”已成为全社会普遍关注的热点问题。究其主要原因在于区域教育发展不均衡，教师整体专业水准不高。基于此，我们触及“冰山一角”下的“冰底”入手，通过系列文件的行政驱动策略...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 语文课堂首先要解决“教什么”的问题，正确的文本解读是重要前提。在网络信息极为发达的今天，各种文本解读与教案设计，甚至多媒体课件应有尽有。许多教师面对这种快捷、省力的信息渠道．往往采用了“拿来...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2015年5月8日创新教育研究会”蛛网型学习：从线性学习走向非线性学习的实践研究”成果展示会（小学专场）在杭州市长寿桥小学顺利召开。此次活动由浙江省创新教育协会和杭州市教科所主办．杭州市长寿...
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10. 从“德”字溯源谈德育之策略刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 从“德”字溯源可知，德育古时指的就是道德教育，德育既要明理、实践，更要遵循本性、本心，从学生心理入手，才能提高德育的内在效果，这在大德育观盛行的当下，对提高学校德育的实效，具有特别重要的意义...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 5月10、11日，2015年台州市学生解放行动联盟春季校长学习会，经过精心策划在浙江省玉环县成功举行。台州市各县（市、区）教科所（室）负责人、学生解放行动联盟学校、教育科研骨干代表和玉环县中...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 研究教育系统中的师生教学方面的传授心理有助于改革和发展我国教育，尤其是在进入信息时代的大背景下，在提倡对立体化教材的应用过程中。
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文试从民俗民风传统文化教育的视角出发，将本地区民间文化引进校园，挖掘、保护、传承优秀文化传统，丰富校园的精神文化生活，使民间文化生生不息、代代相传。从传承传统文化和发展学生艺术素养的高度，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在急功近利思想的影响下，学生对文本的解读往往只停留在表面，极大阻碍了教学的深入。为此，引导学生对文章进行“深度阅读”，成了当前阅读教学的当务之急。本文结合教学实例，从三个方面探讨如何进行深度...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文提出，早期阅读教育所发展的核心能力是幼儿的自主阅读能力，发展幼儿的自主阅读能力的关键在于：为幼儿提供自由自在、可爱有趣的、丰富多彩的多元阅读环境、条件、动机和技能；同时成人需要与幼儿建立...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在教学中，老师们可能对这种现象深有感触：我们反复地、高音量地强调某一个注意点，可是总有些学生一只耳朵进、一只耳朵出，一点儿没记住，反倒是他自己无意中看到的、听到的知识被他牢牢地记住了．有些内...
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17. “生”度提问提高科学课堂教学实效刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 高效课堂，是教师一直追求的目标，也是“轻负担高质量”的必经之路。课堂教学的优质提问是提高新课程下课堂教学高效性的主渠道之一。提问要从学生角度出发，设计指向性明确的问题，紧扣探究要点；设计多层...
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18. 让“悦读”走进孩子的心灵刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“提倡多角度．有创意的阅读。要利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓宽思维空间，提高阅读质量。”...
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19. 对“被动造假”的“防御之道”刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 有所学校场地有限．除了办公室外已没有能力再开出心理辅导室、党员活动室了，可是上级要求必须要通过这两个室的验收。校长无奈地作出决定，在检查的头天傍晚腾让出有关办公室，摆进要检查的资料，挂上相关...
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20. 孩子，请允许我陪伴你身边刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 青春期的孩子，是一座还未喷发过的火山，父母永远也无法估量这座火山什么时候会喷发。它的破坏性有多大？刚还是一座风景秀丽的小山。突然冒出浓烟，胆战心惊的父母匆忙去堵塞，却往往引发更为强烈的喷发，...
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21. 读点科普刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 阅读，这一昔日国人心目中公认的“雅好”，今大已经走向了两个极端——要么特“高雅”，阅读者非经典名著概不问津；要么特“浅薄”。阅读者整日深陷在由电脑、pad、手机等电子产品打造的“浅阅读”的泽...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 5月26日，台州l市“混合式学习”教科研成果推广会在天台县三合镇中“小学举行。台州市、各县（市、区）教科所的同志和相关学校的业务校长、骨干教师共120多人参加会议。 会议分为两个阶段进行。...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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