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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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121. 六年级语文复习指南刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年4期页码:摘要： 六年级语文复习指南福建陈荇《大纲》是小学语文教学的准绳，也是毕业复习的指南。六年级在小学毕业阶段，总复习务必依纲据本，把教书育人放在首位。语文教材是复习的主要依据，是贯彻《大纲》精神，实现...
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122. 偏旁、部首与字形教学──访莘乃珍同志刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 偏旁、部首与字形教学──访莘乃珍同志本刊记者冬青莘老师，从目前我国的低年级识字教学实际情况来看，字形教学主要是采用什么方法来进行的？从低年级的实际教学看，字形教学主要采用把字分笔画或部件（...
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123. 语文教学呼唤背诵刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 语文教学呼唤背诵吉林省教育学院邓治安《九年义务教育小学语文教学大纲》指出：“要重视复述和背诵。”这既是对背诵这一教学手段的肯定，也是通过教学法规的形式要求语文教学要使用这种教学手段。但是，...
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124. 对当前阅读教学改革的反思刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 对当前阅读教学改革的反思安徽熊兆铣，陈家欢一、阅读教学改革的指导思想当前，在阅读教学的课堂上，教师“一同到底”和“包讲到底”的现象，还比较普遍地存在着。这个问题的症结在哪里呢？我们认为，关...
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125. 对当前小学语文基本功训练的一些思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 对当前小学语文基本功训练的一些思考人民教育出版社齐林（接上期）六、语文基本功训练重读写轻听说的状况同现代社会语言交际需要不相适应。小学语文基本功训练常以听说读写并提，但在实际教学中，无论训...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 开展自己土生土长的教改实验──江西省农村小语教研工作又上新台阶江西省教研室龙宅俊１９９４年１１月，江西省教研室召开了全省农村小学语文教学第六次研讨会，交流了一批长期坚持的有自己物点的土生土...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 提高民族素质加强语言文字训练──谈北师大版五年制小语教材北师大小语教材编写组１９８７年，北京师范大学接受国家教委委托编写义务教育“五、四”学制实验教材的任务以后，小学语文科立即聘请了小学语...
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128. 要注意笔画笔顺的教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 要注意笔画笔顺的教学安徽省黄山区教研室任成翔什么是“笔画”？笔是针对构字而言的。它给予人们的视觉形象是静态的“形体”，出就是组成汉字的点、线。山西省小语会编写的《小学语文教学手册》有如下具...
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129. 寓思维训练于段的教学之中刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 寓思维训练于段的教学之中太原高富荣一、从猜段中得到的启示课堂教学中发现，一些理解能力较一般的学生，育时给谭立分段，不仅速度快，还划分的比较正确，而那些理解能力较强的学生，却往往要费一番周折...
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130. 变“串讲”为“点讲”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 变“串讲”为“点讲”湖北宜昌市教科所刘光胜在改革课堂教学结构的过程中，我们强调改革传统教学的弊端，强调突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用。教给学生阅读方法，快速培养学生自读会读的能力，...
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131. 小语教学需注重听说训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 小语教学需注重听说训练辽宁岫岩进修学校胡英年，姜殿珍一、明确听话、说话的基本要求。小语新大纲要求：“听别人讲话要专心，能理解内容。用普通话清楚明白表达自己的意思。养成边听边想和先想后说的习...
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132. 课文内容和语言文字训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 课文内容和语言文字训练河北涿州市教研室王守智语文课堂教学效果不好，原因很多，其主要原因仍是教师讲得过多，学生活初太少，而人们反复控掘的又大多是课文内容。即使是多么生动的故事，第一遍听是有趣...
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133. 谈谈“眉批”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 谈谈“眉批”新疆张蔚霞一、启发式眉批对记叙繁简不当，评价人物事件不恰其分，材料与观点苦即苦离，写作方法选择运用不当等等，宣用启发性眉批。这种层批，指出问题所在，促使学生思索，记取有益的教训...
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134. 放眼农村广阔天地 提高学生作文能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 放眼农村广阔天地提高学生作文能力辽宁乌桂芝，柏万富《小学语文教学大纲》指出：“指导学生作文，要从内容入手。教师要引导学生接触自然、接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考...
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135. 试谈作文起步刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 试谈作文起步青岛四方区教研室战继红，于溪东作文起步，实际上是使语言从口头表达形式向书面表达形式的过渡，是语言发展的一次重要飞跃。质的变化，阶段性的跳跃，决定了它的难度。在当前的教学中，作文...
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136. 说话教学与学生个性心理品质的培养刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 说话教学与学生个性心理品质的培养山东陆镇一、说话能力必备的个性心理品质根据说和听的关系，我们可以把说话的方式分成四类。第一类是播音式；第二类是表演式；第三类是讲授式；第四类是交际式。讲授式...
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137. 试谈作文教学全过程刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 试谈作文教学全过程安徽萧县师范陈书瀛写文章是一个比较复杂的过程，写前应在思想、材料、语言等方面做好充分准备。有了表达的素材，产生了表达的愿望，才能着手去写文章。文章写好后，还应回过头来检查...
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138. 大面积提高作文教学质量路在何方？刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 大面积提高作文教学质量路在何方？江苏吴江市震泽镇中心小学刘厚生，梅阿中一、激发动机，培养兴趣人的各种活动都是由一定的活动机引起的，学生的学习活动也不例外，学习动机是直接推动学生进行学习活动...
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139. 课题板书十法刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 课题板书十法浙江邵毅板书课题是教学中一个重要的环节。课题板书得精妙，不但能吸引学生的学习兴趣，而且运用多种的板书方法及形成，能呈现出璀璨的教学艺术。今对课题板书的十种方法作粗浅的论述。１．...
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140. 迟到的絮语刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 迟到的絮语指导学生在全国各地多家报刊上发表习作近２０篇，自己自县级而省级及国家级报刊上发表过“下水文”及作文教学多篇，本应早点虔诚地深谢全国小学语文教学研究会会刊─—《小学语文教学》。站讲...
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141. 板书展示技能初探刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 板书展示技能初探湖南夏时我认为板书技能主要包括板书设计技能与板书展示技能。目前，人们重视研究板书设计技能，而对板书展示技能研究较少。下面，我想就板书展示技能的类型作一分析介绍。在小语课堂教...
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142. 教育艺术的本质是激发兴趣刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： 教育艺术的本质是激发兴趣太原铁路局第三小学李静波从多年的教学实践中我体会到：开讲不仅仅指一节课的开场白，还应包括新学期的第一节课，即新学期的开讲。赞可夫说过：“在一系列心理学研究中获得了一...
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143. “学生参与式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “学生参与式”板书设计湖南平江县长寿区桂桥新港学校陈莉萍教学《跳水》一文时，我为了活跃课堂气氛，使学生主动掌握课文内容，设计了如下教学过程：自先，通过提问，指名回答，使学生明确一件事情要经...
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144. “条幅式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “条幅式”板书设计小学语文课本中有许多写人的文章，写人就脱不开人物音容笑貌、言行举止等形象上的描写，设计板书时，抓住人物形象这条线索，从课文中找出相关词语，分类书写，一幅条幅式板书就会浮现...
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145. “简笔画式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “简笔画式”板书设计有些课文意在对学生进行形象记忆或逻辑记忆的训练，能在学生的记忆活动中起到指导作用，从而达到培养某种能力之目的。如：《笋芽儿》一课，书后习题要求学生说出笋芽儿听了春雨姑姑...
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146. “扇形”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “扇形”板书设计山东无棣县余家中学王丙国精美的板书包括以下几方面内容：意境美、文字美、结构美、动态美等。总起来说，主要是指形式美。要设计出优美的板书，应该根据美学原理，结合小学语文教材的特...
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147. “列表式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “列表式”板书设计根据两篇或两篇以上课文的异同而联合设计的一种板书形式。有三篇课文，都是讲科学家的故事，但在内容、组材和表现方法上有相同及不同之点。本板书列出三篇课文，同是记叙人物精神品质...
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148. “辐射式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “辐射式”板书设计《珍贵的教科书》一课的板书设计：本板书是按事情的发展顺序，循着作者的思路紧扣文章的中心设计的。这样设计，可把作者、教师、学生的思路融为一体，脉络清楚，一目了然，既便于教师...
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149. “对比式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “对比式”板书设计《少年闰土》一文作者通过对小时候一段生活的回忆，刻画了一个活泼健康、机敏勇敢、知识丰富、天真可爱的旧中国南方农村少年的形象。采用对比手法，通过二人交谈后“我”发出的感叹，...
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150. “金字塔式”板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1995年5期页码:摘要： “金字塔式”板书设计六年制课本第十册《渔夫和金鱼》的故事是俄国作家普希金的一篇叙事童话诗。笔者教学时设计了如下板书：该板书有如下特点：Ａ：横看成“岭”从横向着，“老太婆”不同的要求与大小不...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
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