小学语文教学期刊
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 田本娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  3-4
    摘要: 抓住发展中的问题充实深化阅读教学过程──在第五届全国小语会上的学术报告天津师范大学教授田本娜(接上期)三、加强语言训练,充实阅读教学过程阅读教学的目的,不仅应该使学生理解课文内容、理解语言...
  • 作者: 袁瑢
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  5-7
    摘要: 浅谈加强语言文字训练上海市实验小学袁指导学生正确地理解和运用语言文字,培养学生理解和运用语言文字的能力是小学语文教学的特有任务;能力要通过训练才能形成。因此,小学语文教学必须对学生进行语言...
  • 作者: 张岚
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  6-7
    摘要: 有目标地进行语言文字训练新疆特级教师张岚掌握字词句段篇的知识和培养听说读写的能力,都要在阅读教学的语言文字训练中进行。这个训练的过程是极其艰苦的,能力是要在长期的、反复的阅读训练中逐步提高...
  • 作者: 杨富强
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  24-24
    摘要: 学法指导要强化四个意识甘肃/杨富强一、育人意识强化育人意识,应当从以下方面入手:(1)从当代信息社会要人们“终身教育”化趋势出发,向学生阐明“学会生存”就得“学会怎样学习”的道理,使学生明...
  • 作者: 刘成生 吕时贵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  25-27
    摘要: 教给学生听话、说话的学习方法湖北吕时贵,刘成生《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》新增了对“听话、说话”这一教学内容的具体要求,《大纲》指出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学...
  • 作者: 袁晓峰 黄永宁
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  31-31
    摘要: 锐意改革力创特色深圳南山区教师培训中心袁晓峰,黄永宁作文教学是小学语文教学的一项重要任务。“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现”(《大纲》)。然而,长期以来,作文教学在低谷徘徊,作...
  • 作者: 易静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  33-34
    摘要: 发挥“多媒体”组合功能提高作文教学质量深圳华侨城小学易静在教学实践中,我尝试用多媒体组合指导小学生作文,深深体会到:采用多媒体组合教学,形象生动,感染力强,是提高学生写作兴趣,培养观察能力...
  • 作者: 张晴
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  34-34
    摘要: 贴图添画趣味写话深圳育才一小张晴教育家洛克说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”在多年的教学实践中,笔者遵循愉快教育的原则,针对小学低年段学生的特点,设计了贴图添...
  • 作者: 邓彬灿
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  35-35
    摘要: 注意激发学生的作文兴趣深圳向南小学邓彬灿作文是学生知识水平和语言文字表达能力的体现,同时也是小学语文教学的难点。笔者认为要突破这一难点,首先得培养激发学生作文的兴趣。从心理学的角度看,兴趣...
  • 作者: 熊开明
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  36-36
    摘要: 谈谈作文训练的“量”与“度”深圳南头小学熊开明在作文教学中,训练过量、过度,也是造成学生对作文不感兴趣、作文水平不高的原因之一。只有训练适量,要求适度,才能真正提高作文教学质量。一、讲求实...
  • 作者: 宋咏红
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  37-37
    摘要: 重视课外阅读加强读写结合深圳南山区教师培训中心宋咏红一、定期为学生举办阅读讲座。清代学者张之洞曾经指出“读书不知要领,劳而无功”,因此,教师应教给学生读书的方法,在讲座中,可以系统地向学生...
  • 作者: 孙连春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  37-37
    摘要: 教学生学会观察深圳南油小学孙连春观察是一种有目的的感知活动。是学生认识事物、增长知识的重要途径,只是智力发展的基础。如何教学生学会观察呢?一、观察要有序。文章要言而有序,才能让人清楚地知道...
  • 作者: 曹玉瑾
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  44-44
    摘要: 为何“不识庐山真面目”在小学语文古诗中,哲理诗所占比例不大,教师在教学中容易忽略其哲理性的研究。哲理诗是通过托物言志,借助客观事物的某些景象来抒发情感,表达某种深邃的、富于思辩的人生哲学,...
  • 作者: 徐昌贵
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  45-45
    摘要: 《雕凤凰》主题异议阅读课文《雕凤凰》叙述了一名木匠要雕刻凤凰,还没雕成,围观者就讥笑、指责,雕成了,人们又齐声称赞。这个寓言故事,说明当一件事还没完成,不要随便议论,要等到事情完毕再发表意...
  • 作者: 张恒
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 1995年3期
    页码:  46-47
    摘要: 快速作文法构思例谈张恒【编者按】山西省写作学会副会长、山西大学中文系张恒副教授、近年来潜心研究文章的快速写作,取得了一定成果。为了在小学教师以及中、高年级小学生中推荐这一确实行之有效的方法...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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