小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
12315
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总被引数(次)
7410
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  • 作者: 钱正权
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  1
    摘要: 当今,对小学语文教学发展的主流态势——教学是师生共同的生命历程,已形成共识,教师开始重视学生主体在教学活动中的感悟体验和自主生成。但是,课堂中学生生命的成长与发展不能遗忘小学语文的“基础性”...
  • 作者: 苗尧慧
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  14-15
    摘要: 潞城市是山西省课程改革省级实验区,于2002年开始实验。学校一年级分课改班与非课改班,课改班使用的是北师大版教材。在实验过程中,我们努力体现课改精神,落实教材的编写意图,一年后已初见成效。教...
  • 33. 更正
    作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  21
    摘要:
  • 作者: 薛晓光
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  26-30
    摘要: 《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”语文素养的形成,需要知识的启蒙,文明的教化,高尚情趣的...
  • 作者: 项蓓
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  56-57
    摘要: 通过有感情的、个性化的朗读,让学生走进文本,与诗中的小朋友一起产生丰富的遐想,体验夏天的美好,从而感受语言的精美。创设情境,激发兴趣,是实现学生与文本对话的基础;诵读感悟,是实现学生与文本对...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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