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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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61. 协商理论在阅读教学中的运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 阅读是语文教学的基本环节，它肩负着培养学生阅读能力和促进听话、说话、作文能力的综合训练任务；它是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。当前基础教育的改革以及新课标的实施，...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
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65. 教学三境界刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 青年教师课堂教学有三重境界：一是心中有案，一心只为教案走；二是心中有文，读懂课文万事休；三是心中有人，教育乃是唤醒人。 一重境界：心中有案，一心只为教案走。 走教案多好，顺畅啊!一个环节...
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66. 例谈文本细读的导入策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 学生初读课文时，内容新，有故事情节，文中有不认识的字、不理解的词语、难以读通读懂的句子，新鲜感和学习任务感汇成一股阅读驱动力。一般说，对这个阶段的教学教师比较容易把握。教学的首要任务是指导学...
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67. “聊天”：语文课堂的别样境界刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、意蕴 语文课堂教学，是师生共创共享的一种语文生活。现在的语文课堂虽然较以往多了一些“活跃”，但师生关系依然严肃而紧张，学生的课堂生活、语文生活规范而沉闷。为使学生课堂生活、语文生活更多...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： “让学”这一观点由德国著名的哲学家海德格尔提出。他在《人，诗意地安居》一书中写道：“教所要求的是：让学。”他认为“称职的教师要求学生去学的东西首先是学本身，而非旁的什么东西”。
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69. 眷注学情：建构有效课堂的基石刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学的最终目的是为了学生的发展，教师的一切教学行为都是为学生的“学”服务的，这就意味着教师的“教”必须眷注学生的“学”，准确把握学生真实的学习状态，唯此，才能真正促进学生有效学习，实现其主动...
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70. 语言文字规范，你做到了吗？刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 下基层调研，不进课堂就等于没有到过这所学校。进了课堂才发现，不少小学语文教师还不了解国家的语言文字政策，不知道国家有《中华人民共和国国家通用语言文字法》，不知道有《普通话异读词审音表》《第一...
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71. 警惕语文教学的“快餐”化刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 课堂教学的“快餐”化 多媒体课件的丰富多彩，极大程度地满足了学生的视听等感官需求，激发了学生对多媒体课的极大兴趣，于是很多教师便在这一方面大做文章，在课件中集中了大量声音图像信息，并在课堂...
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72. 科学的识字教学离我们有多远刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 金文伟： 识字教学的方法是否科学，直接关系到整个语文教学的效果。 多年来的识字教学状况如何呢？“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”（2006年4月在北京召开）《会议综述》指出：“长期以来...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学目标 1．学习生字，了解课文内容。 2．感受洪水之大及当时场面。 3．抓住重点词句，感受人物形象，指导朗读。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学目标 1．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，体会文章的思想感情。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 设计理念 本设计力求体现抓住重点、辐射全文的教学理念，教学中，教师最大限度地把教学时间和空间还给学生，让学生在自主的读书过程中抓住重点词句，进行品读感悟，受到情感的熏陶，获得智慧的启迪，享...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学目标 1．认识“带”“幅”等15个生字，会写“让”“玉”“兰”等8个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．通过抓关键词句的理解，进行语言文字训练。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 第二课时 一、朗读词语。了解大意 1．分组出示词语并朗读。 （1）赵小艺陈丹宋涛 （2）旗子飘风车转小树弯雨丝斜 重点指导“赵”“陈”“宋”的读音，前两个字是翘舌音，“宋”是平舌音...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教学目标 1．创设诗意的情境，让学生在情境中体验，在交流中感受童年的美好，激发他们对童年的热爱之情。
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79. 由三道阅读检测题引发的思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 阅读考查题是小学高年级语文试卷上的重头戏，占分值比例较大，因此阅读能力就相应地成为考前复习的重点。俗话说“磨刀不误砍柴工”，对学生的答题情况进行认真、深刻的反思，从应试的角度来看，有利于教师...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 目前的作文教学在某种程度上存在着忽视和不屑向学生传授作文技巧方面的知识的现象。其实，“授人以鱼，不如授人以渔”“他山之石，可以攻玉”，如果我们能指导学生在作文中巧妙地运用一些作文技巧，可以让...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 接到本学期要上一节公开课的任务，心中满是欢喜，同时也忧心忡忡。作为一个长期教数学的老师，有这样的机会实属难得，可以得到很大锻炼。但是，我能成功拿下这节课吗？怀着忐忑的心情，开始了我的“课前准...
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82. 将低年级朗读训练进行到底刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、激发兴趣，让学生想读 要想让学生自觉地、声情并茂地参与朗读，教师就要激发学生的朗读兴趣，让学生积极主动地投入到朗读中来。
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83. “糟糕”，我把语文课上成数学课了刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 糟了，今天学习《郑和远航》时，我把它上成数学课了。 《郑和远航》用生动的文字详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义，表现了我国古代劳动人民顽强的探索精神和出色...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、朗读：这是怎样的一个父亲呢 温馨与酸楚彼此渗透，无奈与达观互为包孕；于忧伤的淡灰色雾霭深处，射出了温暖、希望的光。细腻的笔触、精微的感觉，一切的一切，日常之至但却纯净高贵。时时处处，让...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 二年级下册是低年级的最后一个学期，这意味着本学期要承担两重任务，一是总结运用一二年级所学的知识与方法；二是为中年级的学习作好铺垫与过渡。因此，本学期要把低年级以识字、写字为重点逐渐向中年级以...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 张继楼《童年的水墨画》（组诗）是人教版五下第9课《儿童诗两首》之一，包括了三首小诗，每首小诗着力营造童年闲暇的一个片断，分别以“街头”“溪边”“江上”为题，最终整合成“童年的水墨画”长卷。每...
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87. 陌生化阅读教学策略的运用刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 一、在教学内容上关注陌生化 在教学中，只有那些陌生的教学内容，才能唤起学生的好奇心。 1．陌生化事物。比如儿童尚没有机会亲临其境的自然景观，如《鸟的天堂》中的大榕树和无数的各种各样的鸟；...
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88. 让阅读伴随成长 让生命浸染书香刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 生命个体的精神成长需要高品位的阅读来滋养。阅读既是一个了解世界、思考世界的过程，又是一个心灵自我关照的过程。所以，苏霍姆林斯基提醒我们每一个教育者，要引导儿童“天天看书，终生与书籍为友，这是...
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89. 以“试题”模式引领综合性学习刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》在语文学习原先四大板块的基础上，增加了“语文综合性学习”，且要求从教材的编写，到教学过程的实施，到教学评价，都要将它作为重要的内容来落实。这无疑对广大教师提出了...
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90. 为有效课堂教学评价把脉刊名： 小学语文教学发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 课程改革是一件举国瞩目的大事，这次课改对整个基础教育领域从课程目标、课程内容等方面都进行了细致的探索，使整个基础教育领域发生了很大的变化。然而，如果课程内容不能被有效地评价和测量，那么教育的...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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