小学语文教学期刊
出版文献量(篇)
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7410

小学语文教学

Chinese Language Teaching for Primary Schools

为全国小学语文教学改革宣传理论,交流经验,传递信息。
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉:
社科双效期刊  社科双百期刊 
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
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  • 作者: 林志芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  1-1
    摘要: 不久前,我在山东威海参加了一场《小学生小散文100课》的小读者见面会。见面会不仅有小学生的经典美文朗诵展示、阅读体会交流,还有几位同学的仿写作文展示。其中有个女孩的作文模仿杨朔的《泰山画卷》...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  4-6
    摘要: “字词句篇,听说读写”在我国语文教学传统中被誉为“八字宪法”。“字词句篇”是基础知识,“听说读写”则为基本能力。尽管这样的归纳就语文教学而言并不全面,但对小学语文教学来说,却颇因强调了它的基...
  • 作者: 李怀源
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  6-11
    摘要: 叶圣陶,1894年出生于苏州吴县。1907年考入草桥中学,毕业后任小学教员。1911年11月改为现名叶圣陶,笔名有叶锦、圣陶、秉丞、郢生等。1914年被排挤出校,开始文言小说创作。1915年...
  • 作者: 孙小冬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  12-14
    摘要: 作文的常识不高深,很普通,但每个老师都必须了解它、尊重它,教学才能走上正确的轨道。叶圣陶先生是现代语文教育的开创者和奠基人,是我们景仰的一代宗师。在我看来,他有关作文教学的论述和实践都是在阐...
  • 作者: 董晓舒
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  15-17
    摘要: 叶圣陶先生坦言,他的儿童文学创作一来受到西方儿童文学作家格林、安徒生、王尔德等人的影响。而中国亟需专为儿童所作的文学,“身为小学教员,对这种适宜给儿童阅读的文学形式当然会注意,于是有了自己来...
  • 作者: 范崚瑱
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  17-19
    摘要: 作为教师职业最重要的凭借——语言,决不仅仅是一套嘴上功夫,其还有更独特而丰富的内涵。笔者循着“共情”这条线索对教师的语言素养展开了进一步思考。一、共情。才能好好说话健全人都具备基本的语言能力...
  • 作者: 傅贵成
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  20-22
    摘要: 在阅读教学改革行走在“核心素养时代”的今天,再次深耕叶圣陶先生的教育思想,仍觉历久弥新。叶老的“教是为了达到不需要教”启示我们,阅读教学要努力构建“学力课堂”,点到即止地“教”,真实有效地“...
  • 作者: 周璐 李娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  22-24
    摘要: “语文园地”与课文、口语交际形成单元教学体例,它的主要教学功能有两点:一是提示课文语言训练的要点、核心;二是对本单元的语言有个小结与归纳、迁移与运用。语文园地教什么?统编本教材在一、二年级的...
  • 作者: 汪洁飞
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  25-27
    摘要: 文本解读《语文园地八》共安排了五个板块:识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读。内容编排形式符合学生学习的特点,旨在让学生借助各板块的学习获得语文知识及学习经验的增长。“识...
  • 作者: 陆宇慧 陈芳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  27-29
    摘要: 文本解读《语文园地四》安排了六个板块的内容:识字加油站、字词句运用、写话、书写提示、日积月累、我爱阅读,旨在让学生借助各板块的学习获得语文学习经验。
  • 作者: 成秀 由小娜
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  30-31
    摘要: 文本解读本篇课文共6个自然段,用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。第1自然段与最后一个自然段首尾呼应,既保证了文本的完整性,又能激发起学生对太空生活与相关知识的兴趣。其他四个...
  • 作者: 刘小波
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  31-33
    摘要: 文本解读《蜘蛛开店》从整体考量,课文情节贴近儿童生活,生动有趣。招牌上的广告内容写一次,再换了一次,最后又换一次,每一次来的顾客都出乎蜘蛛的意料,让人忍俊不禁。这种经典童话的反复叙事结构,拥...
  • 作者: 傅结龙
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  34-35
    摘要: 文本解读《青蛙卖泥塘》这篇童话故事讲述了一只青蛙觉得自己居住的烂泥塘不怎么样,不愿意住在泥塘里,就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中,他听取了老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸等小动物的建...
  • 作者: 郝美艳
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  36-36
    摘要: 文本解读本课是以形声字为主体的归类识字,形声字分布在美食名称中,主要包括“艹”“火”“灬”3个偏旁。美食包括了3个素菜、4个荤菜和4种主食。11种美食菜名中需要认识“菠、腐、茄、蘑、菇、饺”...
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  37-38
    摘要: 经常听到一线教师埋怨——这节课,学生死气沉沉的,真不知道他们心里在想什么。课堂死气沉沉,这样的情况常常遇到。在感觉课堂沉闷、压抑的时候,教师会很自然地说出三“怪”。第一怪,怪学生。是学生太“...
  • 作者: 唐玲 金棋
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  39-40
    摘要: 易错字包括错字与别字-。学生写错的主要原因是,教师没有科学讲解字的构形原理,学生识记生字时不理解,感觉无趣味。主要靠死记硬背,时间稍长就容易搞混、忘记。所以,科学讲解汉字很关键,我们的教学实...
  • 作者: 王爱华 雷燕
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  41-44
    摘要: 一、引读导入,直奔中心。整体把握师:同学们,这节课我们继续学习《槐乡五月》这篇课文。(生齐读课题)师:上节课,我们走进槐乡,领略了槐乡的美景。五月,洋槐开花了——生:槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗...
  • 作者: 唐晴晓 金文伟
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  45-47
    摘要: 教学目标:1.引导学生研读文本,探究“夸父”名字含义与文章结构关系。2.初步品鉴神话的特点,体会夸父的伟大精神与文章的精妙构思。3.在读懂白话文的基础上读古文《夸父逐日》,培养阅读古文的能力...
  • 作者: 袁玲
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  48-49
    摘要: 统编本一年级教材每个单元增加了一个板块“和大人一起读”。将这一板块纳入教材体系,用意是激发学生读书的兴趣,将阅读从课堂教学延伸到课外,延伸到家庭,提倡亲子阅读,全民阅读,自主阅读。如此,语文...
  • 作者: 唐开权 王静
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  50-51
    摘要: 教学目标:1.通过交流,了解书中几个主要人物的性格特点,感受姆咪谷的神奇与快乐。2.精读书中精彩的段落,了解并掌握一定的阅读方法和技能。3.培养学生阅读姆咪系列书籍的兴趣,养成爱读书的好习惯...
  • 作者: 彭婉扬
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  52-53
    摘要:
  • 作者: 李求宝
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  54-55
    摘要:
  • 作者: 吴民益
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  55-56
    摘要: 复习目标:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。(这是第三学段课标上对句子理解的两点要求)一、理解句子的意思(含义)知识储备:理解句子的意思(含义)可按照以下几个...
  • 作者: 黄亢美
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  57-57
    摘要: 侯甲骨顷金文 篆文 会意字,甲骨文和金文从厂,从矢。左上的“厂”像远处张挂的射布(箭靶),一支“矢”(箭)正射向它,本义即是箭靶。篆文另在“腰”上加“人”写成上下结构的“ ”,隶变后写作“矦...
  • 作者: 王文丽
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  58-58
    摘要: 近几年,我关注“整本书阅读”教学,听过很多老师上这样的课,或者是读之前的推介课,或者是读之后的分享课,我发现课堂呈现出来的面貌真是迥然不同。有的课上,学生兴致盎然、思维活跃、乐于表达、善于思...
  • 26. 朗读着
    作者: 王宗海
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  59-60
    摘要: 我是一名来自南京晓庄学院教师教育学院,培养小学语文老师的老师,一名执着的朗读者。25年来,我一直朗读着。一个人朗读,和我的学生一起朗读,和老师们一起朗读,和孩子们一起朗读,甚至和家长们一起朗...
  • 作者: 齐秀春
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  61-64
    摘要: 一个追赶蝴蝶的人西西弗斯被天神惩罚,循环不止地推巨石上高山,然后巨石从山顶滚落到山下,他便重新开始艰难的推石工作,苦役永无终结。人们都会以为西西弗斯一定为他悲惨的命运愁苦不堪,甚至沮丧到了极...
  • 作者:
    刊名: 小学语文教学
    发表期刊: 2018年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”2018年4月26日,全国名校教研联盟成立大会暨首次教研活动在北京第二实验小学洛阳分校美茵校区报告厅举行。此次活动由全国名校教研联盟、《小学语文教学》编辑...

小学语文教学基本信息

刊名 小学语文教学 主编 杨永建
曾用名
主办单位 山西教育教辅传媒集团  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6720 CN 14-1016/G4
邮编 030009 电子邮箱 xxywjxhk22440@163.com
电话 0351-39619 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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