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高教文摘2020年第10期出版文献
出版文献量(篇)
702
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高教文摘
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投稿
《高教文摘》是南京理工大学高等教育研究所主办的内部刊物。
主办单位:
南京理工大学高等教育研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
210094
地址:
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
出版文献量(篇)
702
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目录
1.
知识学科与组织学科的关系分析
作者:
胡建华
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
1-3
摘要:
所谓知识学科,主要指学科的知识形态。大学中的学科以知识为基础,学科是体系化的知识在大学中的存在形式。学科与大学是共生的。在西方大学几百年的历史演进中形成的“大学自治”与“学术自由”的传统孕育...
2.
从博弈到平衡:跨学科教育模式的建构路径
作者:
袁佳如 马廷奇
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
4-6
摘要:
詹姆斯•泰勒曾说:“最大的危险就是用‘昨天的逻辑’来思考今天的问题”,我们不可能再以经验或分割式的单一学科知识作为解决问题的主要途径,时代发展需要跨学科整合与汇聚。学科体系的划分来自于社会经...
3.
世界一流大学跨学科学术组织发展的经验与启示——基于斯坦福大学Bio-X计划的分析
作者:
王珩安 肖凤翔
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
7-10
摘要:
1998年,经由斯普迪奇教授和朱棣文教授的大力倡导和缜密论证,斯坦福大学批准并启动了一项名为“Bio-X”的跨学科学术组织建设计划。所谓Bio-X,“Bio”是生物学的缩写,“X”则代表的是...
4.
研究生教育发展指数之构建研究
作者:
刘惠琴 李锋亮 王传毅 程哲 赵琳
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
11-15
摘要:
我国长江教育研究院发布的中国教育指数,采用毛人学率、经费投人等多项指标测量教育发展的充分性、创新性及可持续发展能力。另一类是具体学段指数,通过聚焦各学段的教育特征,满足各方利益相关主体对教育...
5.
研究生教育规律研究的回溯与展望
作者:
康诚轩 陈新忠
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
16-18
摘要:
目前不少人将国内学者对教育规律的研究看作是对研究生教育规律的探索,但这些研究以整个教育系统为研究对象,注重教育基本规律的整体研究,若以教育规律涵盖研究生教育规律,则突出普适性,缺乏针对性,忽...
6.
优化大学课程体系:一个多域耦合的解释框架
作者:
林敏 缪英洁 钟勇为
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
19-23
摘要:
受长期以来的社会本位教育目的之影响,我国大学课程体系政府本位倾向明显。尤其是随着近十年“政治论”呼声的日渐彰显,高等教育工具性价值不断得以宣扬与扩张,大学课程体系“共性”有余而“个性”不足的...
7.
中国研究型大学本科生高影响力教育活动特征探析
作者:
傅道麟 吕林海 许丹东
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
24-27
摘要:
作为冲击世界一流大学的主力军,我国研究型大学科研实力雄厚,其本科生的高影响力教育活动很可能与非研究型大学有所不同。本研究围绕研究型大学本科生的高影响力教育活动展开探索,重点回答其究竟具有什么...
8.
密歇根大学创新型教师队伍建设的启示
作者:
侯浩翔
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
28-31
摘要:
密歇根大学作为美国公立高校的典范,倡导卓越的本科生、研究生教育,历来注重教师教学的持久卓越与创造性。为了适应教学学术运动、教学质量下降以及新兴互联网信息技术的发展趋势,密歇根大学积极推广应用...
9.
“美国教师质量问责体系研究”成果报告
作者:
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
32-35
摘要:
由山西师范大学赵英主持完成的全国教育科学规划教育部青年课题“美国教师质量问责体系研究”(课题批准号:EDA140347),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果报告如下...
10.
“预聘—长聘”制度会提升中国大学科研生产力吗?——基于多期双重差分法的政策评估
作者:
尹木子
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
36-42
摘要:
对于“预聘-长聘”制度,已有研究存在以下几个问题。第一,国内外研究中还没有将“预聘-长聘”制度政策效果聚焦于组织层面,即大学本身的科研生产力。虽然这项制度剑指新入职的教师,但由于评职和教师发...
11.
公立高等学校“准聘—长聘”制度的合法性研究
作者:
蔡金花 邱小艳
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
43-45
摘要:
近年来,公立高等学校人事制度改革备受关注。2014年,教育部发布《深化教育领域综合改革实施方案》,在清华大学、北京大学试点全面实施教研系列教师岗位“准聘-长聘”制度。2018年,中共中央、国...
12.
反全球化背景下美国留学生教育政策的新变化
作者:
吴坚 姬芳芳 马早明
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
46-49
摘要:
美国拥有众多的世界一流大学,是全球第一大留学目的国。2017—2018学年,赴美留学生共有1,094,792人。这一数字是第二大留学目的国—英国留学生人数的两倍有余。留学生教育不仅可以吸引全...
13.
雇主导向的英国高校大学生就业能力培养:理念与实践
作者:
薛晗 邢清清 马永霞
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
50-56
摘要:
英国高校大学生就业能力培养理念随着社会与经济的发展及大学生就业能力研究的深人不断更新。市场、政府及高等教育的发展现状要求英国高校以雇主导向作为大学生就业能力的培养理念。雇主导向是指,在大学生...
14.
高校科技成果转化能力对创新性人才培养质量的影响研究
作者:
伏永祥 郝世甲
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
57-60
摘要:
1.高校科技成果转化能力与创新性人才培养质量的关系研究高校科技成果转化能力是影响高校科研绩效和学术水平的决定性因素,是检验高校综合办学实力的核心指标,高校科技成果转化能力的高低能够影响高校创...
15.
理性的冒险:西方理性主义大学理念嬗变与危机
作者:
牛晓雨
刊名:
高教文摘
发表期刊:
2020年10期
页码: 
61-62
摘要:
高等教育系统是复杂系统,大学组织是复杂性组织,因而,任何对它们的讨论都无法脱离它们所依存的社会与历史背景,无法脱离它们的文化与哲学规定性。理性主义,也可以说是理性哲学,是西方各种主义的源头,...
高教文摘基本信息
刊名
高教文摘
主编
曾用名
主办单位
南京理工大学高等教育研究所
主管单位
南京理工大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
210094
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025-843157
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江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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