数理化学习(高中版)期刊
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数理化学习(高中版)

曾用名: 数理化学习(高一、二)

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
期刊荣誉:
中科双效期刊 
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 陈燕华
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  2-2
    摘要: 在历年的高考中圆的问题都是一个考查重点,同时也是解析几何中的一个典型问题.考查重点是圆的标准方程和圆的一般方程的求解,以及对圆的位置问题的判断;学习难点是根据题意选择适当的方法求圆的方程;选...
  • 作者: 吴曼 胡文明 董丹
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  3-3
    摘要: 高中数学越来越偏向理性思维的培养,对于学生来说又是一个突破点,而在高中数学的解题中,常常会运用多种解题方法来锻炼学生的思维能力,只有能够灵活运用各种思维进行数学题目的解答,才算掌握高中数学,...
  • 作者: 李新卫 樊国生
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  4-6
    摘要: 用数学归纳法证明数学问题,难点是在归纳假设的基础上,证明目标不等式,含不等关系的问题更是如此.下面我们通过高考题实例来体悟突破难点的一些基本思路.
  • 作者: 玉炳图
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  6-7
    摘要:
  • 作者: 陈爱萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  8-8
    摘要: 解析几何是用代数方法研究几何问题,而建立坐标系是把几何问题转化为代数问题的第一步,所以合理地选择坐标系是十分重要的.平面直角坐标系是最常用的一种坐标系,在直角坐标系下,我们能够确定平面内点的...
  • 作者: 蓝云波
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  9-10
    摘要: 在笔者所在学校的一次考试中,选用了下面一道2014年佛山二模的数列题,其中涉及等差、等比数列的性质、数列通项公式的求法,以及利用放缩法证明数列不等式等知识点.试题知识覆盖面广、综合度较高,是...
  • 作者: 嵇达中
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  11-11
    摘要: 在现实世界中,等量关系和不等量关系是普遍存在的,它们既对立又统一,可以相互转化.在数学解题中,建立不等关系相对比较容易.一些给出已知等式的条件求值、条件等式证明及解方程(组)等有关等式的问题...
  • 作者: 钱冬明
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  12-13
    摘要: 立体几何的垂直问题是立几高考中两个考查方向之一.在整张高考试卷中属于中低档题,也是考生势必要抓住的题型.如何抓住重点,突破难点,有效解题,可以从以下几道例题中看出一二.
  • 作者: 王户世
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  13-14
    摘要:
  • 作者: 张红生
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  15-15
    摘要: 整体最值法是利用独立参数法解决含参数的导数恒成立问题时,遇到分离参数后的函数的最值不容易算出或者取最值的变量使得分母为零,从而无法求出最值时采用的方法,是不用分离出参数通过求带参数的函数的最...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  16-17
    摘要:
  • 作者: 冯立坤 刘影
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  18-19
    摘要: “构造法”作为一种中学非常重要的解题手段,在中学解题中发挥着重大的作用.本文将从“构造函数”,“构造数列”,“构造向量”,“构造复数”等几个方面分别举例分析并说明构造法在中学数学解题中的应用...
  • 作者: 刘建峰
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  21-21
    摘要: 带电粒子垂直进入有界匀强磁场的运动轨迹各有不同.本文归纳了带电粒子垂直进入单直线边界匀强磁场、带电粒子垂直进入平行直线边界匀强磁场、带电粒子垂直进入矩形边界匀强磁场、带电粒子垂直进入圆形边界...
  • 作者: 何海卫 曾思琴
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  22-22
    摘要: 根据浙江省普通高中考试说明,高考物理学科要考查的能力主要包括以下几个方面:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力,对应用数学处理问题的能力具体要求为:能...
  • 作者: 华兴恒
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  23-23
    摘要: 在求解某些物理问题时,如果能够灵活地运用公式GMm/R2=mg,常可使求解过程简化,从而可达到简捷、快速求解的目的.地球表面的物体所受的重力mg是地球对物体万有引力的一个分力,另外一个分力提...
  • 作者: 陶汉斌
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  24-25
    摘要: 问吧直播:我是浙江省武义第一中学的高三(13)班的学生,名叫张瑜,担任班长,是一位品学兼优的学生.在最近高三物理复习的过程中产生了一些困惑,特别是在学习感应电动势的相关问题时,我的脑子中经常...
  • 作者: 刘苏祥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  26-27
    摘要: 一、模型概述 高考卷中常出现涉及两个研究对象的动力学问题,其中包含两种情况:一是两对象的加速度相同,二是两对象的加速度不同.对于这两种情况可以用整体法和隔离法解决.1.整体法是指当连接体内...
  • 作者: 冯占余
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  27-28
    摘要: 传感器是一种用来采集信息的装置,其主要作用是将非电学信号转换成电学信号,用于测控、测量等,在生产和生活中有着广泛的应用.如计算机鼠标中有位移传感器,电熨斗、电饭煲、恒温箱、电冰箱中有温度传感...
  • 作者: 阮长久
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  29-30
    摘要: 2015年的高考是浙江实施高中新课程以来的第四次高考,本次高考物理试卷继续保持和发扬以往试卷的优良传统,即物理命题的总思路是“立足基础、联系实际、突出方法、考查能力”,命题遵循有利于高中物理...
  • 作者: 韦秀荣
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  31-31
    摘要: 动力学中的临界和极值问题牵涉到一定条件下寻求最佳结果或讨论其物理过程范围的问题,此类问题通常难度较大技巧性强,所涉及的内容往往与牛顿运动定律、能量密切相关,综合性强.在高考命题中经常以难题的...
  • 作者: 袁培耀
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  32-33
    摘要: 电场知识,从概念建立、物理量定义、规律理解和应用都比较抽象,学习的障碍也比较多.如何突破学习中的障碍,顺利完成电场知识的学习和应用,提高处理电场问题的能力,根据电场知识和电场知识结构特点,在...
  • 作者: 李超
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  34-34
    摘要: 电磁发射是借助电磁能做功,将电磁能转化为弹丸等有效载荷的动能的一种发射技术.与常规的化学发射方式相比,电磁发射方式具有明显的优势.电磁发射能提供较大动能,可将弹丸等有效载荷加速到化学发射方式...
  • 作者: 刘雄兵
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  35-37
    摘要: 在高中化学选修五(有机化学基础)中,我们可以更系统地学习各类有机物知识.特别是对烃的衍生物有更多的了解,而烃的衍生物在高中阶段主要是学习卤代烃、醇、酚、醛、酸、酯.通过对代表物的学习,我们了...
  • 作者: 王维德
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  37-38
    摘要: 有机物相对分子质量及其分子结构测定的氢谱法、质谱法、红外光谱法,是鉴定有机物分子结构的现代物理方法,具有所需样品少、速度快、准确、甚至还可确定分子的三维空间结构的优越性.
  • 作者: 桑姬萍
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  38-39
    摘要: 一、概念在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,虽然起始时物质加入的量不同,但在达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量(体积分数、物质...
  • 作者: 付秀梅 张友才
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  40-43
    摘要: 实验是化学教学的基础与关键.充分利用实验手段,对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要.从高考实验比重加大来看,我们也从中窥测到其重要性.但从实验出题内容几几乎包含了整个化学的各部分知识,题...
  • 作者: 张安国
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 华雪莹
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  44-45
    摘要: 有关电解质溶液的知识是高中化学基础理论部分的重要内容,既是高中化学的重点,也是难点,还是近年来各地高考的热点之一.由于一般规律中有特殊,并且有些概念还极易混淆,因此在学习有关电解质这部分知识...
  • 作者: 石永才
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  45-46
    摘要:
  • 作者: 李万春
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  47-48
    摘要: 硫酸和硝酸的性质既有相似的一面,又有很大的差别.稀硫酸是非氧化性酸,浓硫酸和硝酸是氧化性酸,它们与金属的反应规律是学习的重点和难点,采用对比分析的方法对这部分知识进行归纳总结,可以突破难点,...

数理化学习(高中版)基本信息

刊名 数理化学习(高中版) 主编 李双臻
曾用名 数理化学习(高一、二)
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
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