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教育论坛2016年第4期出版文献
出版文献量(篇)
3018
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2
教育论坛
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《教育论坛》始终遵循理论联系实际、竭诚为河南省中小学教师服务的办刊宗旨,既注意对教育基本理论及科研方法的介绍和探讨,又注重对来自第一线教育工作者的实践经验的总结宣传和推介,结合我省中小学教师实际需要,跟踪教育热点问题,刊登了许多有理论指导价值、有实践借鉴作用,教师能看得懂、用得上的教育科研文章,对推动我省基础教育事业的改革与发展,提高广大教师的综合素质做出了贡献,受到全省教育工作者的欢迎。
主办单位:
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
450003
地址:
郑州市纬五路12号供销大厦808室
出版文献量(篇)
3018
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目录
1.
学校教研文化建设的积弊及对策
作者:
顾建德
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
1-3
摘要:
学校教研文化作为学校文化的重要组成部分,是一所学校的教师在长期教研实践中不断形成和发展起来的,为大多数人所认同和接受的思想境界、价值取向和精神风貌,是全体教师对事业的工作热情、科学态度、宝贵...
2.
育爱润德,为师生终身成长与幸福服务
作者:
徐锡有
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-5
摘要:
当前,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临着更大挑战。为切实践行立德树人的教育宗旨,我校以“为师生的终身成长与幸福...
3.
今天,我们如何家访
作者:
孔波 徐化美
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
6-8
摘要:
案例:刚接新班,为了解学生及其家庭情况,我决定利用周末体息时间进行一次家访。说起这个新班级还真是很特别,留守儿童和外来打工家庭比较多,学生们性格各异,学习习惯各有不同。看来想走近学生,必须先...
4.
正确把握教材内涵 构建高效优质课堂
作者:
王克琴
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
9-11
摘要:
最近在网上观看了数学名师王成邦老师的讲座,他就教师的专业成长作了题为《平凡、平和、平静》和《如何上好一节研究课》的专题讲座。王老师的讲座语言诙谐幽默,内容深入浅出,朴实有效,真正为一线教师起...
5.
追索人本德育的教育之梦
作者:
钟娟红
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
12-13
摘要:
捷克教育家夸美纽斯说过:“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”怎样的教育才是一种“合适的教育”呢?在多年的工作生涯里经历了困惑、迷惘之后,我越来越清晰地认定,育人就是完善人的生命...
6.
实现五个“转变”提高德育实效
作者:
冉俊林
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14-15
摘要:
德育,是个千年亘古的教育话题,“德育为一切教育之本,是教育内容的生命所在,德育是整个教育工作的基础”,足见德育在学校教育中的地位。当前德育仅停留在道德知识的教育上,把教育等同于国家、社会和家...
7.
语文教学,请紧贴着学情“行走”
作者:
张晓华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
16-17
摘要:
上海师范大学陈隆升博士在《语文课堂教学研究——基于“学情分析”视角》一书中,把学情分析分为三个阶段:一是教学设计,即分析学生的学习起点,并依据学习起点确定教学目标,选择教学内容和教学方法;二...
8.
语文课堂“静”一点又何妨
作者:
马之军
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
18-19
摘要:
课堂教学的确需要氛围,而教学的氛围关键在于营造。但是,课堂教学的氛围绝不简单地表现为课堂热热闹闹、笑声掌声不断的表象,它更多的是要表现为课堂教学深层次方面的内容。所以,真正的教学氛围,需要看...
9.
让新思维在课堂中绽放
作者:
张丽宁
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
20-21
摘要:
新教材带领我们走进了新课程,给课堂带来了新的生机和活力,它就像一缕曙光,使课程改革前途更加光明。作为一线教师,我深切地感受到它给我们教育思路带来的新变化。
10.
试论几何画板与《图形和几何》整合教学
作者:
吴亮
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
22-26
摘要:
一、几何画板的特点 “几何画板”——21世纪的动态几何,是一块展现动态图形的黑板,它打破了传统的尺规教学方法,为数学教学改革及创新教学模式注入了新的活力,它为教师和学生们提供了一个探索几何...
11.
抓住教学契机 创造课堂生成
作者:
叶阿云
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
27-28
摘要:
教育家布鲁姆说过:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。”数学课堂是生成的课堂,需要教师机智地捕捉和利用。课堂的动态生成,可以点燃学生思维的...
12.
提高思品课有效性要做到“六不回避”
作者:
严卫林
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
28-30
摘要:
在一些教师的潜意识中,思品课堂是严肃的课堂,因此,有时候不能多说,更不能乱说。因此,有的教师故意采取回避的方法把一些本该说的内容给忽略和屏蔽掉,以体现思品学科的严肃性。事实上,现在的社会是开...
13.
整体视角:高中英语多维度阅读教学策略
作者:
薛文平
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
31-33
摘要:
语言运用的一个重要环节就是信息获取,而阅读是达成这一环节的重要途径。高中英语教学在对学生进行听说读写综合训练时,要侧重培养学生的阅读能力。在英语学习和使用过程中,人们更多接触到的也是书面语篇...
14.
让美术课成为愉悦的审美活动
作者:
张云鹏
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
34-35
摘要:
高质量的美术课应是一次愉悦的审美活动。教师要根据教学目标及教学实际,创造生活化的教学场景,以情动人,培养持久兴趣;加强学生的多种体验。让学生体验造型活动的乐趣,发展物象感知的能力;学以致用,...
15.
让音乐艺术教育尽快步入“角色”
作者:
宋玉玲 王立雯
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
36-37
摘要:
音乐教育作为一门课程,已纳入到全日制义务教育课程标准。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“中小学要加强音乐、美术课堂教学”,“开展丰富多彩的课外文化艺术活动”。...
16.
让学生做体育学习的主人
作者:
徐丽萍 王福美
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
38-39
摘要:
一堂差的体育课的标准是什么?以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的课不是好课;教师唱主角,一言堂、满堂灌、满堂练的课不是好课;以传授知识为唯一目标的课不是好课;学生学习愿望没有被激发的课...
17.
校长如何打造学校管理团队
作者:
罗刚淮
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
40-42
摘要:
过去常说,“一位好校长就是一所好学校”。这话说的不错,但是,如果仅仅有一位好校长,而没有有效贯彻落实校长意图的管理团队,自然也不能成事。纵观不少名校长的办学经历发现,每一位成功的校长背后都有...
18.
人文素养:学生未来成长的基石
作者:
管仁福
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
43-44
摘要:
联合国教科文组织发表的新报告《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变》中说:教育应该以人文主义为基础,以尊重生命和人类尊严、权利平等、社会正义、文化多样性、国际团结和为可持续的未来承担共同责...
19.
如何用好学生手中的“权力”
作者:
孥岁玉
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
45-46
摘要:
班主任赋予学生手中的“权力”虽小,但如果运用的好,小小权力也能起到大作用。相反,如果运用不好,权力可能起到反作用,可能产生负能量,给班级管理带来不利影响。如何用好、用透学生手中的权力,发挥权...
20.
打动人心“赢得”孩子
作者:
胡惠萍
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
46-47
摘要:
陶行知先生认为:“真教育是心心相应的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”负责思想品德教育的人,“他们应该与学生共生活,共甘苦,做他们的朋友,帮助学生在积极活动上行走……”他满腔热情...
21.
中学生心理健康问题及教育策略研究
作者:
楚凯华
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
48-49
摘要:
随着社会经济的飞速发展,人们的生活方式、价值观念产生了翻天覆地的变化,中学生学习、生活的社会、学校、家庭环境也正在发生着深刻的变化。厌学、逆反、易怒、社交恐慌、嫉妒、心理脆弱、性格孤傲、自大...
22.
“研修”贵在“修”
作者:
顾新红
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
50-51
摘要:
近日参加了县教育局举办的一年一度的名优人才个人研修总结大会。参加的对象有全县的省特级教师、名师创新团队领衔人、市学科带头人、县名师研修提高班学员、市县名校长(名教师)、县学科带头人以上的各类...
23.
教师应讲究教学礼仪
作者:
孟庆林
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-52
摘要:
老子曰:“人无礼,无以立。”我们这个自古以来就有“礼仪之邦”美誉的中华民族,上上下下都很重视礼仪。教师作为人类灵魂的工程师,更应该注重礼仪,在教学中尽展礼仪风采,润物细无声地带动学生树立良好...
24.
农村教育的春天在哪里
作者:
祁顺成
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
52-53
摘要:
轰轰烈烈的课程改革春风似乎吹遍了大江南北,吹遍了教育的山山水水。然而,每当我们再度审视自己身边的教育,“题海战术”“车轮战术”“无尽的加班补习”“无休止的考试评比”……仍然是农村教育的主旋律...
25.
合理利用小组评价 激发学生学习兴趣
作者:
梁勇
刊名:
教育论坛
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-53
摘要:
习惯可以说是一种不自觉的行为,它是在人的生存、生活实践中经多次重复而逐渐形成的一种稳固的动力定型。能有一个好习惯终身受益,因此从低年级起培养学生良好的学习习惯,能够成为学生学习的一种内部动力...
教育论坛基本信息
刊名
教育论坛
主编
周宝荣
曾用名
主办单位
河南省教育科学研究所
河南省教育学会
主管单位
河南教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
450003
电子邮箱
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