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数理化学习
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曾用名：
数理化学习：初中版
该刊是经国家新闻出版总署批准，黑龙江省教育厅主管的教育期刊，为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来，深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150080
地址：
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91. 一个命题的探究刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在学习等腰三角形时经常会遇到这样一个命题：“等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离之和等于一腰上的高．”下面让我们一起来对此命题进行探索．
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 三角形作为初中数学中最基本也是最特殊的组成部分，其具有十分重要的意义，需要老师以及学生给予高度重视．与此同时，对初中数学三角形问题解答易错案例进行科学剖析有利于我们掌握三角形的有关知识，接下...
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刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中数学教育是实施素质教育的重要阶段，而落实素质教育的核心之一，就是学生思维能力的培养．作为一名初中数学教师，怎样实施对学生的思维有目的、有计划地进行培养，是值得我们研究、探讨的一个问题，下...
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94. 初中几何中线的拆与分刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 初中平面几何人门教学历来是初中数学教学的难点，初中学生刚学习几何，头脑中形的概念特别差，部分学生没有真正接受老师的指导，适应不了初中几何题Et对抽象思维能力的要求，但是几何证明、计算题在升学...
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95. 解答中学物理问题的思路与技巧刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中学物理被认为是比较难的一门课程，如何快速高效的解答物理问题，一直以来都是广大物理教师和研究者追求的目标．本人从事多年的物理教学，现在把自己的一些个人经验提供给大家，希望能对广大师生有一些帮...
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96. 形形色色的测量刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为何正中午太阳我们觉得变小，而夕阳又红又大呢？如图1所示． 图甲的帽檐直径AB与帽子高度CD哪个更长？图乙中，中心的两个圆哪个面积大？先看看，再用尺量．我们的视觉总是可靠的吗？
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97. 电路安全最重要刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 电学问题中常常会涉及到电路的安全问题，特别是当电路中有多个电表、用电器的安全问题常常会使同学们顾此失彼，有时甚至是无法人手．其实对于电路的安全问题一定要注意全面考查、综合分析，才能正确地解决...
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98. 初中物理阅读题解题方法探讨刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 物理阅读题以科技报道、社会生活、科技说明题材的材料为背景，让学生通过阅读，从中提炼出物理问题，加以解释与说明．物理阅读题解答，具体可分为这样几个步骤，第一步审题意：弄清题中叙述的已知条件、所...
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99. 解读“简单机械和功”刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “简单机械和功”是对“力和运动”的知识加深和拓展，从物体平动时力的作用效果与力的三要素有关，发展到物体转动时力的作用效果不仅与力的三要素有关还与力臂有关，从二力平衡条件发展到杠杆平衡条件，层...
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100. 中考试题中物理小制作刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小制作是指利用日常生活中的器材，根据所学过的物理原理、方法，设计与制作同学们所熟悉的生活用品，它的特点是就地取材，成本较低．物理小制作类试题测试的目标是考查学生的创新精神和实践能力，有利于培...
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101. “在流体中运动”教学设计刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、指导思想 根据新课标要求，物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的科学探索精神、实践能力以及创新意识．据此，本节内容主体是使学生经历基...
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102. 电与磁考点例析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 电与磁的核心知识有磁场、磁感线、奥斯特实验、螺线管、电磁铁及其运用、磁场对通电导体的作用及其应用、电磁感应现象及其应用．上述知识点在各省的中考试题中都有所考查，常见题型有选择、填空、作图．现...
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103. 测电阻的几种方法刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 伏安法测电阻是指用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流，根据R=U／1求出被测电阻的阻值．实验中除了需要测量仪器电压表、电流表外，还要用到待测电阻、开关、导线以及保护电路和...
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104. 电磁铁教学设计刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课题 知识目标： 1．知道什么是电磁铁；2．理解电磁铁的特性和工作原理． 学习目标 过程方法：1．通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力；2．通过对实验的...
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105. 燃烧条件 探究多变刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 燃烧促进了人类文明的发展，燃烧需要一定的条件，对燃烧条件的探究一直是各种化学命题中的热点．下面就结合具体实例，一起来探究燃烧的条件．
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106. 准确理解 谨防错选刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、对水的组成理解错误 例1关于电解水实验的叙述错误的是（ ） （A）试管1中的气体是氢气 （B）试管2中的气体能使带火星的木条复燃
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107. 中考化学信息给予题分类例析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 所谓信息给予题又称化学新信息题、化学新情境题，其形式是根据题中提供的初中化学课本中未曾出现过或未学习过的新信息、新知识，要求考生在阅读、获取新信息的基础上结合利用已掌握的化学基础知识和基本技...
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108. 初中化学跨学科试题选编刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、化学与数学综合 此类试题主要是将数学中的比例法、假设法、数轴、函数图像等数学思想或方法运用于化学学科的解题当中．解题时关键是要学会运用数学的思想去处理化学中的数据或结论．
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109. 物质推断题题型例析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、物质推断题综述 物质推断题知识覆盖面广，综合性强，条件隐蔽，难度较大，是将阅读、思维、理解、分析能力融合在一起的综合题型，是训练同学们分析能力的好题型．它有传统的叙述判断，还有以框图等...
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110. 物质的化学变化复习指导刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、考点分析 本考点是中考的必考知识点，考查的知识有：化学变化（包含物质的性质与用途、催化剂等知识）、基本反应类型（包含复分解反应的条件等）、金属活动性顺序、质量守恒定律、化学方程式及其计...
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111. 巧解初中化学计算题刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 化学计算是中学化学教学的重要内容之一，怎样进行化学计算的教学，培养学生的能力，已成为教师普遍关注的问题．在教学实践中，我主要从以下几方面进行实践探讨，以培养学生的化学计算的能力，大面积提高教...
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112. 一道几何综合考试题多解研究刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 题目：（2012年包头市中考试题）如图，已知AB为圆。的直径，过圆O上的点C的切线交AB的延长线于点E，AD⊥EC于点D且交圆O于点F，连结BC、CF、AC．
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113. 初中数学中函数教学方法的分析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 函数既是初中数学教学中的重点知识部分，也是初中数学教学中的难点，在初中学习阶段的数学考试中占有一定的分值比重．进行初中数学的函数知识部分教学方法分析，既有利于提高初中数学中函数知识教学方法和...
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114. 再谈函数图象的平移刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 函数图象的平移变换，尤其是抛物线的平移是中考必考考点之一．这类题目的常规解法是：一般先将抛物线的解析式转化为顶点式，然后再按照“上加下减、左加右减”的法则进行平移，即
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115. 方差的性质及变形公式的联合应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 设有n个数据x1，x1，…，xn，各数据与它们的平均数的差平方分别是（x1-x^-）^2，（x2-x^-）^1，…，（xn-x^-）^2，我们用它们的平均数，
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116. 2012动态几何“新景”赏析刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 动态几何题历来是考试的热点，其中关于“图形的重叠面积”问题是其中一个“主打”类型，备受中考命题者的青睐．2012年全国各地的中考试卷中，关于“图形的重叠面积”问题既有继承，也不乏推陈出新之“...
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117. 也谈三条线段和的最小值刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在中考中频现三条线段和的最小值问题。这类题往往基于二次函数且与动点结合，考察综合运用数学知识解题的能力和探究推理能力，对能力要求较高．本文以近几年中考题为例，从定点、动点角度予以归类解析，供...
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118. 一元二次方程根与系数的关系刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 知识回放：对于一元二次方程ax^2＋bx＋c=0（a≠0）来说，若两根为x1,x2则两根的关系为：x1＋x2=-b/a;x1·x2=a/b，根与系数的这种关系又称为韦达定理；
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119. 一道中考题引发的深思刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 原题：（2009年湖南常德）如图1，已知二次函数过点A（0，-2），B（-1，0），C（5/4，9/8） （1）求此二次函数的解析式;
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120. 一个基本模型的应用刊名： 数理化学习发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 著名数学家笛卡尔说过：“我们所解决的每一个问题，将成为一种模式，用于解决其他问题．”下面举例说明一个基本模型在解题中的应用．
数理化学习基本信息
| 刊名 | 数理化学习 | 主编 | 李双臻 |
| 曾用名 | 数理化学习：初中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 哈尔滨师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 150080 | 电子邮箱 | shulihua188@sina.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市南岗区和兴路50号 |
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