数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者: 刘述德
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  2-4
    摘要: 题目:(2012年包头市中考试题)如图,已知AB为圆。的直径,过圆O上的点C的切线交AB的延长线于点E,AD⊥EC于点D且交圆O于点F,连结BC、CF、AC.
  • 作者: 俞光贤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  4-5
    摘要: 函数既是初中数学教学中的重点知识部分,也是初中数学教学中的难点,在初中学习阶段的数学考试中占有一定的分值比重.进行初中数学的函数知识部分教学方法分析,既有利于提高初中数学中函数知识教学方法和...
  • 作者: 陈民权
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  6-6
    摘要: 函数图象的平移变换,尤其是抛物线的平移是中考必考考点之一.这类题目的常规解法是:一般先将抛物线的解析式转化为顶点式,然后再按照“上加下减、左加右减”的法则进行平移,即
  • 作者: 赵国瑞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  7-7
    摘要: 设有n个数据x1,x1,…,xn,各数据与它们的平均数的差平方分别是(x1-x^-)^2,(x2-x^-)^1,…,(xn-x^-)^2,我们用它们的平均数,
  • 作者: 高峰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-11
    摘要: 动态几何题历来是考试的热点,其中关于“图形的重叠面积”问题是其中一个“主打”类型,备受中考命题者的青睐.2012年全国各地的中考试卷中,关于“图形的重叠面积”问题既有继承,也不乏推陈出新之“...
  • 作者: 邓文忠
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  12-13
    摘要: 在中考中频现三条线段和的最小值问题。这类题往往基于二次函数且与动点结合,考察综合运用数学知识解题的能力和探究推理能力,对能力要求较高.本文以近几年中考题为例,从定点、动点角度予以归类解析,供...
  • 作者: 华庆富
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  14-14
    摘要: 知识回放:对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)来说,若两根为x1,x2则两根的关系为:x1+x2=-b/a;x1·x2=a/b,根与系数的这种关系又称为韦达定理;
  • 作者: 沈国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  15-16
    摘要: 原题:(2009年湖南常德)如图1,已知二次函数过点A(0,-2),B(-1,0),C(5/4,9/8) (1)求此二次函数的解析式;
  • 作者: 朱宜新
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  17-17
    摘要: 著名数学家笛卡尔说过:“我们所解决的每一个问题,将成为一种模式,用于解决其他问题.”下面举例说明一个基本模型在解题中的应用.
  • 作者: 孟庆涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  18-19
    摘要: 近年来各地试卷频频出现以二次函数为载体的点的存在性问题,是考察学生分析问题和解决问题能力的探究性题型.解决这类问题时往往要借助数学的分类思想,通过周密的思考和有条理的安排来逐一的解决问题.本...
  • 作者: 杨光雄
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  20-21
    摘要: 在有关多项式的因式分解或除法问题中,求多项式中的待定字母,或关于待定字母的代数式的值,其常见类型与求解方法有以下几类,现结合初中“希望杯”赛题介绍如下:
  • 作者: 李桂林
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  23-24
    摘要: 动态几何问题大都属于一类以几何图形为载体,以运动变化为特征,经几何图形中各元素间存在的关系为特点的综合题型.从其运动对象及形式来分析,动态几何问题可分成点动型、线动型与面动型三种;而从数学实...
  • 作者: 李继良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  25-26
    摘要: 数学作为一门工具性学科,对学生思维能力、推理能力具有十分积极的促进作用.在初中数学教学中,转化思维是一种需要学生重点掌握的思维模式.让学生掌握转化思维,有益于学生更好地掌握数学这门学科.本文...
  • 作者: 唐剑锋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  28-29
    摘要: 在初中数学自主学习模式中,导学案是课堂教学的重要载体,是指导学生进行自主学习的指南针. 初中数学学科从知识结构上来讲相对枯燥,跟初中阶段其他学科如化学、历史等等比起来从内容上往往不容易让初...
  • 作者: 周玉兰
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  29-30
    摘要: 在初中物理教学中,我发现物理规律多,知识难度大,这门学科相对较难学,对学生的智力要求高,有一部分学生,无论你怎么教学,他们都觉得难,学不懂,或不易掌握.我想,与其不断的重复那些难懂或不易记住...
  • 作者: 华庆富
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  31-32
    摘要: 一、把握三者的区别 在物理学中,温度是表示物体冷热程度的物理量,单位是“摄氏度”.它是一个状态量,所以只能说“物体的温度是多少”,温度不能“传递”和“转移”.从分子动理论的观点来看,分子的...
  • 作者: 卜庆芳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33-34
    摘要: 开放探索性问题是问题不是明确的针对某些知识点提出,而要求解答者根据所提供的背景,猜想问题的可能性,或者相应的结论的“存在性”需要解题者进行推断,甚至要求解题者探求条件在变化中的结论,或者要求...
  • 作者: 仝力
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  34-35
    摘要: 将滑动变阻器串联接入电路,其首要作用是保护电路中的各个元件,另外还有一些其它作用.下面分别举例说明.
  • 作者: 刘思嘉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  36-36
    摘要: 热点一改变内能的方法 要点提示:改变内能的方法有做功和热传递,做功和热传递对改变物体内能是等效的,即物体内能的发生改变,即可以通过做功,也可以采用热传递的方式.热传递的实质是内能的转移;做...
  • 作者: 苏安良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  38-39
    摘要: 物理公式的产生过程不同,公式的类型和物理意义就不同,如果理解出错或理解不透彻,在应用中就难免出错.物理“公式类”选择题解法如下:
  • 作者: 华兴恒
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  40-40
    摘要: 电源电压不变,电路中只有一个用电器电阻发生变化时,不论是串联还是并联部分,变化电路均有如下规律.
  • 作者: 沈国平
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  41-41
    摘要: 在初中物理知识中,力学部分是重点也是难点.摩擦力方面的问题是力学中的难点.学生在摩擦力的有无、大小、方向上极易发生错误.下面就这三方面举例分析说明.
  • 作者: 刘金凤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-44
    摘要: 测定物质的密度实验,除了可以用教材中介绍的以天平、量筒为测量工具的方法外,还可以用一些特殊手段进行特殊测量,下面以2012年中考真题为例逐一介绍.
  • 作者: 纪金涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  45-45
    摘要: 新课程标准要求教师在初中化学课堂教学过程中,要注重学生能力的培养,即根据初中化学教材的内容,结合中学生的特点,改变传统的教学模式,充分调动学生的学习兴趣,引导学生积极参与,以培养和提高学生的...
  • 作者: 马亚楼
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  46-47
    摘要: 物质推断题作为一种常见题型,以其涉及知识点较多,综合性较强,从而使学生感到比较棘手.其实,解题时只要能抓住物质的特征现象作为突破口,解题时则会顺理成章,迎刃而解.下面就其常见的突破口特征现象...
  • 作者: 范玉英
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-48
    摘要: 一、铜绿受热分解、人的呼吸、碳酸氢铵受热分解、木炭燃烧都能产生CO2,实验室为什么不用它们来制取CO2? 答:铜绿受热分解能产生CO2,但不适宜实验室制CO2,因反应需要加热,不节约能源,...
  • 作者: 张春霞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  49-50
    摘要: 一、在盐与酸的混合溶液中加入碱的问题 例1(2012年铜仁市中考化学试题)烧杯中装有一定量盐酸和硫酸铜的混合溶液,已知该溶液中含HCl的质量为3.65g.某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质...
  • 作者: 吴海洋
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  51-53
    摘要: 一、课标解读 化学与自然科学研究的最新成果、社会热点、突发事件与现象紧密相连,让学生从化学的视角观察发生在国内外的新事物、新科技,能充分激活考生所学的知识,让考生感觉到化学就在身边,有利于...
  • 作者: 钟承岳
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  54-55
    摘要: 化学教学在强调知识记忆的同时,也要注重对学生进行能力的培养.构建化学知识网络,将各章节中一些分散的“点”连成“线”对化学知识进行加工整理,使之系统化,并进一步形成“知识网”,这对于解决化学问...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  56-56
    摘要: 考向一物质的鉴别 命题角度:利用物理或化学方法对常见的物质进行鉴别.例1(2012年江苏宿迁中考)鉴别下列物质的方法错误的是( )

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
邮编 150080 电子邮箱 shulihua188@sina.com
电话 0451-88060 网址
地址 哈尔滨市南岗区和兴路50号

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