数理化学习期刊
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数理化学习

曾用名: 数理化学习:初中版

该刊是经国家新闻出版总署批准,黑龙江省教育厅主管的教育期刊,为国家期刊方阵来源刊、中国期刊网来源刊。该刊创刊二十年来,深受教育工作者和中学生的欢迎。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市南岗区和兴路50号
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  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  2-2
    摘要: 布莱士·帕斯卡(Blaise Pascal)1623年6月19日—1662年8月19日,法国数学家、物理学家、哲学家、散文家。帕斯卡定律只能用于液体中,由于液体的流动性封闭容器中的静止流体的...
  • 作者: 王晖
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-5
    摘要: 在求解有关一元二次方程的过程中,根的判别式常常有着很重要的作用,常常为我们顺利解题带来极大的方便.在有些情况下,如果我们能够根据题目的特点,逆用根的判别式,则可使问题巧妙获解.
  • 作者: 曹嘉兴
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  6-9
    摘要: "直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半"是直角三角形的一个基本性质,不同版本的义务教育教科书对此定理的证明和安排各具特色.本文以浙教版教材为例,对这个定理的证明方法及其教学安排进行系统化研究...
  • 作者: 刘家良
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  10-10
    摘要: 由方程的字母根求含字母根的式子的值或方程中的常数值,其解答根据是方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系式.这类题的解法多样,思维灵活,其中降次、消参(将一个式子中的二个量化为一个量)和整体...
  • 作者: 无 秦旭东 黄国庆
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11-12
    摘要: 本文运用了图形的对称性、图形的旋转性、运动与静止的相对性等介绍了可化为能用定边对等角来解答的一类动态问题.
  • 作者: 姜黄飞
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  13-14
    摘要: 在求解一些平面几何试题时,学生往往会因为找不到待求条件和已知条件之间的关联,而无从下手,自然会觉得平面几何难,其实在解决看似没有关联的问题时,对整个试题进行分析,找到图形中的基本图形,各基本...
  • 作者: 沈岳夫
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  15-18
    摘要: 在研习2019年的各地中考卷时,一类计数型问题映入笔者的眼帘,成为整卷中的一道亮丽风景线.但由于这类计数型问题是动态的,难度大、思维含量高,往往是整卷的拉分题.那么如何化解,文章通过5道有代...
  • 作者: 郑学涛
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  19-21
    摘要: 学生应该具备的最基本的数学核心素养是"以题会类",即能看出两个本质一样的题目所用到的基本解法和相通结论,学会提炼通性通法,养成即小见大的统筹和分析能力[1],利用二次函数求图形面积的最大值是...
  • 作者: 吴国庆 郭卫国
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-23
    摘要: 等边三角形具有很多优美性质,其在中考及数学竞赛中出现频率较高,对于一些几何问题,考虑添加等边三角形辅助线,可以联系问题中的边和角,让一些难题迎刃而解.
  • 作者: 张晓辉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  24-25
    摘要: 人教版七年级数学上册整式习题中的"单循环赛"问题,无论是4支球队、5支球队,还是n支球队,以及直线习题中的两条直线相交、三条直线相交、...n条直线相交最多有多少个交点的问题,都可以归结为"...
  • 作者: 罗强华
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  26-28
    摘要: 运用轴对称变换作辅助线是初中几何中一种重要的解题思路.其实质是将某个点、线、角或三角形等基本图形沿着某条直线翻折,再运用轴对称图形的性质,将一些分散的线段和角集中在一起,或者将一些集中的条件...
  • 作者: 张宁 李秀红 王永莉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  29-31
    摘要: 2019年湖南省常德市中考数学第26题是以等腰三角形为背景的几何证明问题,它是一道中考压轴题.文章从基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验等方面进行了分析.从不同角度入手,给出了本题的多...
  • 作者: 段利芳 罗峻
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-35
    摘要: 数学运算能力是2011年课标提出的十个核心关键词之一,也是中学阶段最基本的、最常见的核心素养之一.掌握运算能力,不但要熟悉运算法则、算理和各种运算律之外,还要根据题目的特点,抓住问题本质进行...
  • 作者: 陈国玉
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  36-38
    摘要: 圆的切线是圆中十分重要的内容,也是中考的热点考点,将它与平面直角坐标系相结合,通过求相切圆心的坐标、相切圆的面积、动圆相切的时间及与圆相切直线的解析式等,加强学生对圆的切线的性质与判定定理的...
  • 作者: 魏创 黄道全
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  39-44
    摘要: 几何综合试题,是考生得分的"拦路虎",极强的综合性,知识的广阔性给学生的解答设置了诸多障碍,让大部分学生望而却步.本文就如何抓住几何综合试题中的基本图形,运用多种转化的方式探寻解题路径,让复...
  • 作者: 陈小雪
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  45-48
    摘要: 核心素养导向下的物理教学是新课程改革的基本方向,体现了物理教学从基本知识技能的掌握转变为立德树人的教育宗旨,怎样在现行的物理教学中实施核心素养的教育是当前物理教师关注的热点问题.本节课以教科...
  • 作者: 胡小波
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  49-51
    摘要: 本文通过推导演绎发现,液体的压强公式同样适用于同种物质组成的上下粗细均匀的实心固体(以下称柱体)产生的压强,从而丰富了处理特定形状固体(柱体)产生的压强问题的思想方法,将有些看似复杂的问题大...
  • 作者: 胡艳红 陆安 黄坤
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  52-54
    摘要: 人教版初中物理教材中关于电源的学习和相关问题研究比较多,作为电能提供的载体,在日常生活中也起着不可替代的作用,以"电源"为载体的物理命题有何特点和规律?笔者通过本文作一梳理和探讨,以期大家教...
  • 作者: 万后湘
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  55-57
    摘要: 动态电路下求电功率的最大值(最小值),一般有三种情形:①求电路功率的最大值(最小值),②求定值电阻功率的最大值(最小值),③滑动变阻器功率的最大值(最小值).下面以近几年各地中考题为例,介绍...
  • 作者: 徐新萍
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  58-59
    摘要: 计算型初中化学选择题并不一定都需要经过严格计算才能求解,有时可以运用比较、心算、估算、巧算,甚至通过观察就能够得出结论.对一道选择题,要达到很快地看出正确答案,就需要考生开阔思维,挖掘解题中...
  • 作者: 杨建东
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  60-61
    摘要: 对以图表为载体考查初中化学质量守恒定律的选择题进行了分类解析,试图渗透分类思想,抓住质量守恒定律的深刻内涵和适用范围,奠定定量分析的学习基础,培养学生的发散性思维.
  • 作者: 耿昌福
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  62-64
    摘要: 元素是初中化学中基础知识,是学习化学的重要理论基础与学习工具.世界上的一切物质都是由元素组成的,从元素知识的思维导图入手,解读了元素知识中的疑难问题,强调对元素知识的准确理解,并分类解析了元...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-65
    摘要: 本刊只有一种投稿方式,即作者将文稿直接发至编辑部所设投稿信箱,再无其他任何接收稿件的方式。关于投稿须知及论文要求,在信箱回复中已作明确说明。初中版信箱:shulihua188@sina.co...
  • 作者:
    刊名: 数理化学习
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  65-65
    摘要: 1.文稿论点明确,论据充分,数据可靠,图表清晰、文字流畅。2.文稿应提供作者简介、收件地址及邮编。3.电子稿件采用word文档格式,全文宋体五号字,单倍行距。(1)论文摘要字数以300-50...

数理化学习基本信息

刊名 数理化学习 主编 李双臻
曾用名 数理化学习:初中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 月刊 语种
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