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异步教学研究
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主办单位：
湖北大学
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
430062
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，坚持全面贯彻党的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 这次课程改革实验工作座谈会是在课程改革实验经过两年努力和探索，进入由点到面推进、不断扩大实验范围并逐步推广的关键阶段召开的。会议的任务是以十六大和十六届三中全会精和“三个代表”重要思想为指导...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在新课程异步教学中，强化指的是教师肯定学生的正确的学习结果。因为强化总是在学生完成了一定的学习任务之后进行，而强化的内容实际上是学生“六步学习”中最后一步“小结”的内容，所以，这种强化带有对...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 谢场中学，从1998年开始借重异步，打造名校，六年磨剑，超越发展，名扬荆楚。异步教学，成就了这里的老师，使名师辈出；培育了千里马，使学生得到长足发展。学校一年大变样，两年迈大步，连续五年创辉...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新课程标准的出台，在客观上引发了教学观念和教学行为的一次深刻变革。实施新课程的方法已成为广大教育工作者广泛关注的焦点问题。尤其是刚刚步入实验阶段的教师，面对新教材的呈现方式与要求茫然无措。“...
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66. 自学参考提纲不是牵着学生的鼻子走刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 近期，在谈论异步教学时，有人说：“传统教学是教师用口头提出问题牵着学生的鼻子走，异步教学是用自学参考提纲牵着学生的鼻子走，两者其实是一回事，谁也别说谁更高明。”乍一听，此论有点道理：是啊!从...
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67. 异步花开成功路刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 素质教育的全面推行到今天，走过的是一条什么样的道路，我们每一位教育工作者也许感受不同。但我相信有二种味道是大家都尝到的，那就是艰难与苦涩。在素质教育的推行、发展，不断深入中，我们经历了一次又...
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68. 实施异步教学我校化学成绩突飞猛进刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 我校属于武汉市武昌区的一所薄弱学校，学生基础差、底子薄。初三下学期期末考试(2003年6月)，各科成绩都排在全区倒数第三左右，尤其是我们的化学学科，不光排名倒数第一，而且均分只有三十多分，与...
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69. 异步教学法在高考历史复习中的应用刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 随着高考制度的改革，政治、历史、地理三科实行综合考试。在文科综合条件下，高考对基础知识和基本技能的考查越来越突出。如何进行高考历史有效的备考复习?经过总结多年备考复习的得失，2004年高考备...
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70. 用异步教学模式 促教学个性化学习刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 重视学生个性的培养和发展，突出以人的发展为本，使每一个学生都得到发展，已成为当今世界课改的主旋律。
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71. 六段教学模式—数学课改的有效模式刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、数学课改迫切需要有效的教学模式。2001年教育部制定了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》，北师大出版社等出版了与数学课程标准相适应的实验教材，全国各地都在开展实施数学课程标准的实验...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新课程改革体现着“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生的一切”的教育思想。不同的学科在采取各自不同的办法贯穿此思想，激发学生学习的积极性。我认为异步教学法，是非常适合初中生物课的...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 新课程异步教学的具体实施过程共分四个阶段：准备阶段、训练阶段、过渡阶段和正式教学阶段。其训练阶段强调方法领先，主要是教师运用训练理论和方法，教师示范学生模仿，使学生通过训练，初步掌握基本的学...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 提出问题是新课程异步教学六段教学过程的第一阶段，而教师提出的问题都体现于教师编写的自学参考提纲中。它是教师全面的、重要的课前准备活动。精心编写自学参考提纲能把教师的精力投入到真正意义上的备课...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、指导思想。坚持以“三个代表”重要思想为指导，树立“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观，着眼于“丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题”，更切实更深入地实施新课...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 我镇中小学自1986年以来，始终在异步教学理论的指导下，开展教学工作，教学质量逐年稳健提高。明年秋季，我镇中小学起始年级将要全面进行新课程实验。面对新的挑战，我们应该在新课改理念的指导下，结...
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77. 新课程异步教学法研究实施计划刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在过去的一学年里，新课程异步教学法的实验研究取得了较大的进步，有力的促进了课改工作的开展。为了进一步做好新学年第一学期的新课程异步教学法的实验研究，制定下列计划。
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78. 当前新课程教学中存在的主要问题刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 什么是当前实施新课程中存在的主要问题呢?归纳起来，当前有六种违背课程改革的目的要求的教学方式在阻碍着新课程的具体实施：
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79. 合作学习为什么有些不服中国水土刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 合作学习(Cooperative leaning)目前西方的一项教学改革，我国的一些地方如浙江、山东等地相继引进，并运用于新课程教学改革之中，不久，却有人反映：“有些不服中国的水土”，这到底...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 《新课程异步教学方法论》中明确指出，现代社会的教育目的就是培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 教学的最终目的，是使学生的基本素质和个性品质得到全面、充分、和谐的发展。要达此目的，就必须变革旧的同步教学方式，实施新课程倡导的“学生主动参与，乐于探究，勤于动手”富有个性化的学习方式。
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82. 异步教学与新课改刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 基础教育课程改革已进入实验阶段，山东省被划为课改的实验区之一。新课改的学习纳入了中小学教师继续教育的必修课，也是帮助教师正确处理教学活动基本关系，调适教学行为，探索教改创新的理论指导体系。学...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 异步教学的特点之一，就是根据学情设计异步教学指导方案。明了学情指的是，教师给学生提出问题，并指示了方法后，接着就要深入到学生中去，了解学生看书自学、写笔记、做作业的情况，并根据学情实事求是地...
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84. 异步教学课堂——以生为本的课堂刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 这是一次发人深省的学情调查：2003年9月，我校在学生中开展了课堂学习状况的调查。效果显示：我校90％的学生存在不同的厌学情绪，80％左右的学生对教师的课堂教学不太满意。
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85. 在异步教学中遇到的几个问题刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 异步教学法是一个全新的教学模式，它揭开了教学改革的新局面，为教学改革提供了理论依据，是教学改革的一盏导航灯。它遵循学生身心发展的规律，主张从学生学情出发，因人施导，承认学生的个性差异，不搞“...
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2001年秋，随着教育体制的改革，我所在的学校由原来的中等民族师范学校转轨为高级中学，从事多年的师范教学突然改为高中教学，这对全体教师既是一种机遇，更是一种挑战。能否适应高中教学，从思想上、...
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87. 新课程异步教学中的个性学习体会刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： “主动地、富有个性的学习”的个体学习方式，是新课程异步教学主张的学习方式，它反映了学生学习个体性的学习规律：学生获得任何知识，都是学生自己通过学习实践，进行系统的独立思考的结果。这个过程是任...
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88. 新课程异步教学实施计划刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 黎平一中将把“异步教学”作为一个重要的科研课题组织实施。我们将建立和健全“新课程异步教学”课题组的领导机构、管理办法、实施计划和措施，具体情况如下。
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刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 坚持以“三个代表”的重要思想为指导，树立“坚持以人为本”，全面、协调、可持续的发展”的科学发展观，以不断的提高学校教育教学质量和教师业务能力为出发点，以实施新课异步教学为切入点，悉心研究解决...
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90. 寻求“课程文化”的再造刊名： 异步教学研究发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 本刊今年第4期曾刊载了教育部2003年3月31日印发的《普通高中课程方案(实验)》。为了帮助广大教师理解文件精神，特选载钟启泉等主编的《普通高中新课程方案导读》“专家笔会”部分内容，供读者参...
异步教学研究基本信息
| 刊名 | 异步教学研究 | 主编 | 黎世法 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖北大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 430062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会 |
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