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异步教学研究期刊
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异步教学研究2008年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1419
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异步教学研究
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投稿
主办单位:
湖北大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430062
地址:
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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目录
31.
个体学习异步指导——高中语文异步教学的作法和体会
作者:
曾腊
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
24-30
摘要:
异步教学论是湖北大学心理学教授黎世法先生在唯物辩证法指导下,运用现代科技新成就,根据现代科技和生产力的发展对人的素质要求,从我国教育实际出发,在广泛的教育调查和深入的教育科研基础上创立的。它...
32.
如何训练学生过自学关
作者:
李传文
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
31
摘要:
异步教学的本质特点是学生学习的个体化、教师指导的异步化和教学活动的过程化。由教为学服务的原则可知,学生学习的个体化又决定了教师指导的异步化和教学活动的过程化。每个学生能否过好自学关,是实现学...
33.
高中语文《雨中登泰山》教学指导计划设计
作者:
刘德敏
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
32-37
摘要:
异步教学指导计划是教师进行课堂教学的蓝本,是实施异步教学的重要依据。黎世法教授指出:“在异步教学过程中,学生的个体独学是基础,教师的指导是学生进行有效个体独学的重要外部条件。学生通过独立的个...
34.
运用异步教学法 大胆改革作文教学
作者:
王京
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
43-44
摘要:
传统作文教学法一般是老师命题,学生作文;老师指导,学生写;老师批改,学生看;老师讲评,学生听。这一模式本末倒置,不是以学生为主体,而是以教师为中心,存在许多弊端:首先,学生作文并非有感而发,...
35.
让异步教学之花洒满汉江南北——两年异步教学实验浅谈
作者:
崔宗强
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
58
摘要:
实施素质教育重在全面提高学生的素质,关键是培养学生的创新能力。而传统的同步教学则束缚了学生学习的主动性、积极性,使学生的素质不能得以提高,那么如何解决这一问题呢?异步教学法有效地解决了这个问...
36.
在异步教学中培养学生的自学能力
作者:
田静
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
68-70
摘要:
人类即将跨人21世纪。今天的小学生就是新世纪的主人。科学技术的突飞猛进,人类知识的成倍翻新,要求未来的人才必须具备很强的自学能力,以适应工作和生产的需要。有人断言,21世纪的文盲,不是不识字...
37.
运用异步教学 让学生学会查字典
作者:
王福林 邢晓艳
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
71-72
摘要:
在实践中,我们感到运用“异步教学”可以更有效地使三年级小学生学会查字典。我们的作法是:明确目标、激发兴趣,从扶到放、典型突破、分项训练、分类指导。其具体作法介绍如下:
38.
运用异步指导法 提高作文能力
作者:
杨绍阶
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
84-86
摘要:
当前小学语文教学中,学生作文仍处在低谷之中,始终没有找到一条光明大道,仍像上“蜀道”那么艰难。细思其中原因,症结还在教师身上,这就是教师本身没有过好作文指导关,教师自己都不能胸有成竹去指导学...
39.
让学生在教师指导下自致其知——四年小学语文异步教学法实验的回顾
作者:
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
92-96
摘要:
1963年5月8日叶圣陶老先生在教育书简中说:“教师之主导作用,盖在善于引导启迪,俾学生自奋其力,自致其知。”1977年8月下旬他为《人民教育〉作诗二十二韵,以“学步导幼儿”为喻,指出“所贵...
40.
编者按语
作者:
刊名:
异步教学研究
发表期刊:
2008年3期
页码: 
F0002
摘要:
共
40
条
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异步教学研究基本信息
刊名
异步教学研究
主编
黎世法
曾用名
主办单位
湖北大学
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
430062
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电话
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地址
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
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