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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2011年第7期出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
文言教学中积累语言与理解文章,孰轻孰重?
作者:
刘梅珍 彭保荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
6-7
摘要:
近几年来,对于"文言文教学"的相关问题有着广泛的讨论和争鸣。而对怎样进行文言文教学,有的认为应重在让学生积累语言,有的认为应重在让学生理解选文。要辨清现有的文言文教学到底该重在积累语言还是理...
2.
浅析如何处理文言文教学的“言”与“文”
作者:
张云兰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
18-19
摘要:
钱梦龙先生曾一针见血地指出,文言文教学是语文教学改革的一个"死角"。文言文课堂教学真的只能是"沉疴"?有没有走出困境的行之有效的策略?文言文教学应该重语言训练还是重思想拓展?
3.
提高农村初中语文阅读教学有效性的途径
作者:
李志云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
20-21
摘要:
语文课程改革尽管使老师的角色、教学观念、教学方式与学生的学习方式、学习资源等方面发生了较大的变化,也带来了一定的成效,但教学的效果与新课程要求仍有较大差距,
4.
高中语文阅读教学之现状和解决策略
作者:
黄孜华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
32-33
摘要:
近些年来,新课标在全国轰轰烈烈地宣讲和试点。作为一线教师,要不断地更新观念,研究新课标精神实质,把握时代脉搏,掌握学生心理特点,抓住具体教学问题,切合地域特点,进行操作性强的创造性教育教学改...
5.
中学生课外阅读教学策略初探
作者:
许建军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
34-35
摘要:
目前,中学生课外阅读的现状不容乐观,阅读量太少是很值得关注的问题之一,"多读书、读好书"是非常重要的。为此,我们以"学生的终身发展和幸福奠基"为教育理念,努力创建"师生共阅读、共练笔、
6.
中学语文阅读中的理解思维
作者:
吴保华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
40-41
摘要:
教学中我们常常会发现,学生的理解和表达之间出现了脱节,有时是无法理解,而有时是理解了却表达不出或表达不清。这是因为在阅读理解的过程中,我们的逻辑思维能力出现了"断点"。
7.
在阅读期待视野中感悟心灵的共鸣
作者:
金昌忠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
42-43
摘要:
德国接受美学的代表人物之一,姚斯提出了期待视野的理论,阅读期待视野是指文本读者在进入阅读过程之前,根据自身的生活阅历和经验和以往鉴赏中获得并积淀下来的阅读审美趣味转化而来的对于所阅读的艺术作...
8.
初中语文阅读多元化积累方式的实践与探索
作者:
俞雯
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
43-47
摘要:
一、问题的提出 语文是一门积累的学科,没有积累,一切语文活动都无从下手,也毫无意义。可以说积累在语文学习中占有着根本性、决定性的地位。语文课程标准把积累放在一个重要的位置,
9.
浅谈《散步》教学内容及教学设想
作者:
张所帅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
48-49
摘要:
莫怀戚的《散步》是一篇短小精致、意蕴丰富、感情细腻的散文,选在苏教版八年级下册"人生体验"单元。虽然只是一篇课内自读课文,却颇受中学语文教师的钟爱,在大大小小、
10.
从戏剧教学的现状中浅析中学语文教师的审美素养——以《雷雨》(节选)的教学目标为例
作者:
刘川江 罗红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
53-55
摘要:
戏剧与小说、诗歌、散文等其他文学体裁相比,有着鲜明的特点,集中体现为其戏剧冲突。因此,中学的戏剧教学也应和小说、诗歌、散文等区别开来,然而如今的中学戏剧教学却并非如此,
11.
中职语文课堂教学提问四法
作者:
逯永新
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
60-61
摘要:
中职学校的学生文化课基础较差,语文方面亦是如此。课堂提问是语文课堂教学中的重要环节,是培养学生思维习惯,确立和保持思维状态的基本手段,如果语文教师不注意激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,
12.
初中语文教学中培养学生想象力初探
作者:
吴波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
64-65
摘要:
"人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀",著名科学家爱因斯坦也说:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"正是有了想象,
13.
摭谈如何教中职生学语文
作者:
李丽芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
65-66
摘要:
入学之初,学生们知道有语文这一课程,而他们的反应大多是这样:"怎么还要学语文?""学语文干嘛?我是来学技术的,不是学语文。"语文真的不用学了吗?非也!中职语文教学大纲指出:"语文是最重要的交...
14.
培养语文学习能力 提高语文教学效率
作者:
徐昊琪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
67
摘要:
在初中语文教学活动中,教师要发挥自身的主导作用,确立学生的主体地位,引导学生积极参与语文实践活动中,学习语文基础知识,培养语文认知能力,提升思维理解层次,增强自身能力素质。
15.
读情·悟情·写情——新课标之下如何培养学生语文情感
作者:
朱卫阳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
75-76
摘要:
语文课程标准中再次突出了语文学科的人文性,强调指出在语文教学中"应重视提高学生的品德修养和审美情趣","使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"
16.
因声求气,寻觅津梁——《烛之武退秦师》教学设计
作者:
潘晓婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
81-82
摘要:
《烛之武退秦师》是苏教版必修三专题——寻觅文言津梁中的课文,要求从读的角度引导学生寻觅津梁,即因声求气。故课堂教学应以"诵读"为主要手段,应放手让学生在反复诵读中理解关键实词、虚词词义、句意...
17.
屈原爱国情怀的探究——《渔父》的拓展探究活动
作者:
姚芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
83-85
摘要:
【背景】 上了苏教版的《离骚》之后,我们结合人教版的选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中的《中国古代诗歌发展概述》,主要了解诗歌的另一源头《楚辞》,并了解楚辞的奠基人和代表作家屈原,
18.
尊重学生主体地位 促进语文教学改革深入开展——对初中语文教学主体性改革研究的几点尝试
作者:
陈敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
100-101
摘要:
在初中语文教学活动中,改革是提升教学效率的最有效手段,新课程改革旨在通过对旧的教育教学理念、方式、手段、模式等方面的改进与优化,进一步提高教学素质化程度,促进学生全面发展。
19.
让语文教学“新”起来、“活”起来
作者:
牛传福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
103-104
摘要:
在教育改革深入进行的今天,我们语文教师应该充分认识到语文教学走向"新"与"活"的重要性,应大力提倡"新"与"活"。
20.
语文课堂教学审美化摭谈
作者:
张玉芹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
108-109
摘要:
学校教育的目的之一是培养和塑造出有健全人格和一定的审美情趣的学生,在各个学科中,语文承担这一职责的比重要多一点。然而,长期以来,由于应试教育的影响,审美化被游离于语文教学之外,
21.
莫让“多媒体”成为“多没体”——也谈多媒体与语文教学的有效整合
作者:
张东升
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
114-115
摘要:
多媒体是指作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称。自引入学科教学以来,多媒体就以其方便快捷、形象直观等诸多优势而"风靡"各类学校,
22.
谁为低分作文埋单——作文讲评教学后记
作者:
顾小兵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
117-120
摘要:
期末考试终于落下帷幕,面对不尽如人意的成绩,笔者开始查看试卷,发现一个令人十分吃惊的问题:班上学生的作文得分太低,一个班43人,有15人得分在50分以下(不包括50分),甚至最低分只有33分...
23.
还学生自主批改作文的权力
作者:
温静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
120-122
摘要:
作文批改在作文教学中是一个不可忽视的重要环节。然而,我们语文老师往往在这个环节做不好,花了大量时间、费了无数精力精批细改,结果学生往往只看个分数就把作文本关掉了,至于老师作的旁批、写的评语,
24.
“古诗精华”撑起写作一片天
作者:
陈莎
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
131-132
摘要:
现在的学生比较喜欢漫画、电视、网络游戏,普遍厌倦写作,不得已而为之的作文又存在着无物可写、无事可叙等写作资源匮乏和情感空洞、缺少文采等问题。其实,有座宝库可以很好地解决这些问题,
25.
厚积薄发 妙笔生花——浅谈写作中积累的重要性
作者:
曹爱红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
133
摘要:
如何提高学生的写作能力,这是让从事语文教学的老师最头疼的问题。初中新课标规定的"写作能力要求"中明确规定初中生能写内容具体的记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文,要做到思想感情真实、健康...
26.
贯彻新课程理念 全面提升教学质效
作者:
陈翠萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
143-144
摘要:
一、在和谐师生关系构建上做文章,营造良好氛围 一是民主对待学生。笔者在语文教学中,注重研究学生的身心发展特点,将青春期学生的心理与思想发展状况作为设计与组织教学活动的重要参考因素。
27.
对外汉语教学中文化课程的设置
作者:
杨凡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
144-146
摘要:
语言和文化之间的关系十分紧密。不论东方还是西方,许多学者都在这一方面达成了广泛共识。早在上世纪四十年代,罗常培先生已意识到语言和文化的密切联系,对这方面进行了深入细致的研究,
28.
把握文体特征,智对论述类、实用类文本
作者:
胥静
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
152-153
摘要:
2010年江苏高考语文的选考题有了重大改革,一改过去二选一的形式;2011年江苏语文高考针对选考题又做了调整,从过去的一个选择题加两个简答题变成三个简答题,难度大幅度提升。
29.
浅谈诗歌鉴赏中对诗歌情感的把握
作者:
于正春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
155-156
摘要:
一、问题的提出 众所周知,诗歌鉴赏题在江苏高考题中分值占10分,所以在复习的过程中,我们都是把它作为一个较大的专题来复习,花了很大的气力。但是,无论是从高考的得分情况还是从日常的模拟测试情...
30.
感受语文之美——浅谈语文教学中审美能力的培养
作者:
刘刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2011年7期
页码: 
159-160
摘要:
审美是对外界事物的美进行评价时产生的一种肯定、满意、愉悦、爱慕的情感体验。随着时代的前进,物质文明和精神文明的大力发展,人们对生活的要求越来越高,美已经成为我们生活的重要组成部分。
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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