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现代语文：中旬．教学研究2016年出版文献
出版文献量（篇）
16058
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
出版文献量（篇）
16058
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 古人云：＂学起于思,思起于疑＂、＂学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进＂。陶行知先生曾说：＂做学问就是要学要问,光学不问,只能做到一半,光问不学,也只是一半,又学又问,才是完整的学问＂。提问能力...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 笔者学校开展＂小组合作＂改革也有二年了,其他科目陆续找到了适合＂小组合作＂学习的切入点,课堂效率明显提高,而语文学科由于内容无定量、批改无定法、衡量无定数,一直无法确定切入点,连过河＂石头＂...
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33. 多方着眼,整合诗歌教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着课改的不断推进,高中语文课程也进入了不断探索与改革的时期,诗歌教学也受到了新课改的影响,为让诗歌教学稳步前进,教师在认知课本的基础上多方着眼,不断整合,以求诗歌教学的创新发展。基于这种认...
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34. “少教多学”的语文教学策略刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 初中语文教学教师的＂少教＂,是指教的更加精炼、更具启发引导性,学生的＂多学＂是指通过学生的自主合作探究获得学习成果,同时培养其学习能力。＂少教多学＂模式是对素质教育的有效贯彻,也是对新课程改...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文课堂是一个完整的统一体,所有单个问题的提出都有它的铺垫和归属,这些单个的知识点类似一个个支流,不断彼此汇合,积攒能量,聚成课堂知识的整体结构,使得教学内容主题呈现。所以,教学过程中所提出...
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36. 高效语文课堂文言文创新教法浅谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人＂,这是一直以来流传于中学生语文学习活动中的一句口头禅,尤其是文言文,学有余力者,兴味盎然;学习困难者,望而生畏。如何在当前打造高效语文课堂中搞好文言文教...
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37. 浅谈初中语文教学中快乐课堂的构建刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 传统的初中语文教学课堂,实施的是教师＂输液式＂教学模式,教师讲解、剖析是课堂教学的主旋律,学生处在被动听讲的地位,缺乏自主学习探究的机会,课堂窒息沉闷,学生很容易产生厌学情绪,影响了学习效率...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文教学最能体现学科本身的艺术性,它是其它学科教学的基础,只要语文知识强化得好,那么对其它学科知识的理解也就轻松的多。要充分调动学生的学习积极性,认真学习语文知识,掌握方式方法技巧,就要从兴...
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39. 过滤语文课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自来水中含有多种元素,足以满足人们饮水所需的养分,但处于当今＂养生＂热潮的时代,人们对健康更推崇精细化,于是净水器悄然遍布于各大小社区、家庭,一层层过滤,去其糟粕,取其精华,提炼出的纯净水饮...
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40. 信息技术助力提升语文课堂质量刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着科学技术的快速发展,传统的教育方式受到了越来越多的挑战,但是,教育界的工作者们不应只看到挑战,更应该把挑战当是一种机遇。因为科技的发展给教学方式带来了很多可能性,比如将新媒体技术运用到小...
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41. 浅析语文专题学习刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文是一门学习运用语言文字并且综合性与实践性很强的学科,因此,《课程标准》强调语文的探究性教学,但是如何进行探究性学习,却不是容易解决的问题,更有部分教师将探究性学习简单地定义为提问与回答。...
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42. 爱绽放在语文课堂刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 台湾一位教育家说过：＂爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。＂爱是人类乃至文学作品所描绘讴歌的永恒主题,经久不衰。因为爱,人类才超越其他的物种在地球这个美丽的星球上大放异彩。＂两情若是久长时,...
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43. 扣住语文教材 培养学生审美能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 众所周知,＂没有美育就没有任何教育＂,要想将学生塑造成为情操高尚、人格和谐、符合社会需求的人才,就不能不重视对他们审美观念和审美能力的培养。随着新课程改革的深入推进,教师们也普遍认识到,文学...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自初中新课程改革以来,开设的综合实践活动课程,可以全方位提升学生的综合素养,因此,这门课程得到了老师和学生的青睐。综合性实践活动包括四个板块,其中的一个板块是研究性学习板块,这一板块的研究是...
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45. 例谈高中语文学业过程性评价方法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 根据《普通高中课程方案（实验）》的规定,学生的评价应当＂建立发展性评价体系＂,＂实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方法,要综合运用观察与交流、检测、实际操作和作品展示、自评、互评等多...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 人文精神是语文的课程体现,对学生整个精神面貌的塑造具有重要作用。随着我国和谐社会建设进程的加快,人文精神在整个教育界的关注度得到大幅度提升,高职学校也不例外。作为一名高职语文教师,应该深刻地...
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47. 高中生语文阅读与鉴赏能力培养探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 能力培养反映出素质教育的内在要求,是中学教育的重要目标。高中阶段是人生收获知识、塑造品格的重要时期,也是多方面能力养成、并初步走向成熟的重要时段。阅读与鉴赏能力是方便阅读书籍文献所必须的,一...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文教学资源是语文教学中可利用的支持和促进教学顺利展开的各种条件。随着信息化教学的推广和普及,网络等信息化手段给语文教学提供了丰富的资源。这些文化信息和资源突破了既有的空间限制,以快速、鲜明...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 目前,初中语文阅读教学仍以被动式的静态教学为主,教师们主要偏重于文章写作结构以及中心思想等客观、表面内容的讲解,从而忽视了与学生进行更深层次的思想交流和探讨,仅停留在表面层次,难以开阔学生的...
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50. 浅谈语文教学中的群文阅读刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《新课程标准》提出：＂语文课程要让学生增加更多的爱国情怀,引导学生更加正确地理解并运用汉语言文化,丰富知识,培养语感,积累语言,发散思维,使他们能够拥有更强的文化、写作、交际能力,从而逐步形...
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51. 语文有效课外阅读的意义刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 语文有效课外阅读,是进行各种学习活动的前提和基础,只有学生能够自主学习、主动并且积极有效地汲取知识,才能够把课堂学习消化在课后的学习和辅导中,而这离不开语文有效的课外阅读。语文有效课外阅读,...
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52. 浅谈阅读教学中的对话走向刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：＂阅读教学是学生、教师、文本之间的多重对话过程。＂由此可知,对话教学是一种重要的方式,然而,在实际教学中,不少教师把对话变为一问一答,甚至无主题的漫谈等等。在教学中应该...
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53. 中学语文小说教学探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在中学语文教学中,学生通过学习小说能够掌握必要的文学常识,逐步提高鉴赏文学作品的能力,不断吸取丰富的语文营养,提高语言表达能力,在感染和熏陶中,受到启迪,从而提高观察、思维、想象及创造能力。...
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54. 评点——初中生阅读能力提升的支点刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 阅读能力是学生语文能力的核心与辐射场,学生必须具备的其他语文能力都可以在有效阅读中获得提升。在语文教学中,笔者强调学生的真阅读和能阅读,甚至个性阅读;形成会学能学与迁移运用的能力。笔者认为在...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 卡夫卡曾描绘过他最理想的生活方式：幽深的地窖,一盏灯,满架满架的书,纸和笔;饭食衣物定期有人送来,一边深思一边细嚼慢咽,紧接着马上埋首写作,如此而已。我们常说＂书籍是人类进步的阶梯＂,罗曼·...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在传统的初中语文阅读教学中,教师单一的讲解与剖析使课堂氛围沉闷,学生缺少自主学习的时间,学习主动性很难得到发挥,学生的阅读理解能力很难得到有效提升。其主要原因是教师忽视了学生的主体作用,忽视...
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57. 论中学作文创造性思维能力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文是学生语文知识和能力的综合素质体现,也是学生展示个性的重要表现形式。作文教学就是老师引导学生综合运用语言文字进行表达交流的实践活动,它对于提高学生的语文素养以及促进学生的个性发展有着积极...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文评改是作文教学的一个重要环节,对提高学生写作水平有着相当重要的作用。常见的评改模式有教师全批全改的精批细改模式,有教师展示修改稿的示范评改模式,有＂范文示例＂引导作文模式,有面批指导带动...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文是一种综合能力,它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等。其中思想修养关系到作文中心主题的优劣;生活经验和知识积累影响着文章材料的选择和内容的取舍;文化...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 作文评价历来是作文教学的难点和薄弱环节。随着新课程改革的不断推进,高中作文评价的内容与方式也发生了较大的变化,需要我们进一步探索与研究。同时,我们理性地看,当前高中作文评价确实存在一些问题,...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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