现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 王彩虹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-15
    摘要: 中国古典诗词的发展一直伴随着音乐的发展,处处体现出“诗中有乐”、“乐中有诗”的相融境界。因此,在古诗词的教学中融入音乐,能最有效地调动学生学习古诗词的积极性,最大限度地发挥学生的想象力,提高...
  • 作者: 李桂芳 李航宇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-18
    摘要: 应用文是党政机关、企事业单位、社会团体以及普通公民在日常的工作、学习和生活中办理各项事务、沟通关系、传播信息而使用的具有实用价值和固定格式的一种文书。应用文的适用范围广、实践性强。对大学生来...
  • 作者: 申素样
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  22-25
    摘要: 为了使教学改革更具针对性,更富有成效,同时加深汉语言文学专业师生对本专业的理性认识,2015年11月至12月,我们收集与整理了全国范围内200余家企事业单位或政府机关对于汉语言文学专业学生不...
  • 作者: 王燕燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  26-27
    摘要: 幼师生作为未来的幼儿教师,面对对文字知之甚少的幼儿,他们需要凭借良好的口语表达才得取得教育教学的成功。根据幼儿教师的职业特点,他们的口语表达应达到更高的标准,即在发音标准、表达准确等规范性基...
  • 作者: 沈丽萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-30
    摘要: 作为历史文化名城,苏州蕴含着丰富的吴文化资源,教师在职教语文课程中,因地制宜、因时制宜地开发和整合利用这些资源,有利于传承发扬地域优秀文化,有助于构建开放有活力的职教语文课堂,推动职教语文教...
  • 作者: 沈志斌
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-32
    摘要: 在教育现代化与信息化的背景之下,各国正致力于教育教学改革,加强教育与信息技术的整合,并通过信息技术推进教育教学改革与发展。我国《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进信息技术在教学过...
  • 作者: 李晓鹏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  33-35
    摘要: 文化教学是对外汉语教学中至关重要的一个组成部分,其教学内容和方式直接影响到教学效果。本文将地域文化作为一种教学辅助手段,由对外汉语教师应用到文化课教学中去,让学习者在学习中国文化的过程中,利...
  • 作者: 赵雯雯
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  36-38
    摘要: 高等职业教育是指按照职业分类,根据一定职业岗位实际业务活动范围的要求,培养第一线生产建设管理与社会服务的实用型、技术型或职业型人才的教育。这种教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次,但...
  • 作者: 丁秀颖
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  39-40
    摘要: 由于汉字本身具有难认、难写、难记的特点,所以对外汉语教学中的汉字教学受到格外的关注和研究。以往的研究往往集中于汉字教学单位和方法上,并且各有其理论,具有很强的汉字教学特色。随着认知心理学的发...
  • 作者: 温晔
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-43
    摘要: 越来越多的学者认为词汇教学在汉语教学中处于核心地位,不过在多年以前,词汇教学并非像现在这样受到足够的重视。从我国对外汉语教学这一专业产生到现在,我们采取了一些方式进行对外汉语教学,然而这些教...
  • 作者: 王亚萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-45
    摘要: 教师的教学语言要追求自然美,这样可以拉近师生距离,使学生自然地进入具体语境,主动参与学习,课堂教学自然也就容易富有交流性和情感性。教学的自然美主要体现在教学的内容和语言表达上。但是,在教学实...
  • 作者: 洪少敏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  46-47
    摘要: 中学语文对话式教学实验,已在全国如火如荼地展开,收到了很好成效。据调查,75%左右的学生认为实行对话式教学后让他们觉得时间过得快或特别快,这种错觉凸显出他们学习兴趣的浓厚。由于预习充分,对话...
  • 作者: 仲晓萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-48
    摘要: 五年制高职院校主要为企业培养高技能高素质的职业人才,因此学校应在校园文化建设、教学活动中引入企业文化,使学生较好地做好走上工作岗位的准备。作为校园文化建设的主力军的高职语文教学理应承担起这个...
  • 作者: 朱学正
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-50
    摘要: 语文课堂倡导在自学的基础上通过相互启发、共同探究的合作学习,自思自悟,其实质是培养学生的合作精神和协作能力。在学习中,尊重学生的独立思考和生生之间的交流,取长补短、资源共享,实现真正意义上的...
  • 作者: 吴晓辉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  53-54
    摘要: 民族传统文化是中华民族集体智慧的结晶,其璀璨的光彩、辉煌的成就深深影响着一代又一代华夏儿女。当代大学生应继承和弘扬优秀的传统文化精神,提升人文素养。本文简要论述在古典诗歌教学中,从家国情怀、...
  • 作者: 蔡琴
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-57
    摘要: 通过研读苏教版高中语文教材,不难发现诸如《我与地坛》、《雷雨》、《一滴眼泪换一滴水》等体裁不一、内容丰富隐秘的长文数量较多。如何在有效的课堂时间内,对其实行长文短教,是我们亟需解决的一个教学...
  • 作者: 李福香
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  57-58
    摘要: 新一轮的课改将高中语文教材分为必修和选修两部分,体现了基础性要求与发展性要求的结合。选修《先秦诸子选读》相对于学生的水平与高考的文言文学习要求来说,显得过于艰深,况且先秦诸子与学生所处的时代...
  • 作者: 乔丽
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  59-61
    摘要: 【教学设计】教学目标:1.了解雨果的生平与主要作品,感知浪漫主义的创作风格。2.理解文本中多角度对比手法的运用。3.能够对人性中“美与丑”的问题进行思考和讨论,并能形成正确的审美价值观。教学...
  • 作者: 卿燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  62-64
    摘要: 一、诗意语文的理论支撑——“诗意的栖居”这个理论源于德国哲学家海德格尔对荷尔德林的“人充满劳绩,但还诗意地栖居于大地上”这一诗句而引发的思考,海德格尔将其作为他思考的开端,追寻人存在的意义。...
  • 作者: 杨阳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-65
    摘要: 《钢铁是怎样炼成的》(下称《钢铁》)是苏教版初中语文教科书所选的必读书,要引导学生读好这本书,首先教师应对其有一定的认识和理解,从而能从中找寻到合适的角度和门径使得学生有所获益。众所周知,《...
  • 作者: 刘月风
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  66-67
    摘要: 新课改以来,关于改革语文教学讨论了很长时间,种种教学模式层出不穷,细细琢磨,可以用三个词语来概括其趋势——整合、比较、实践。笔者认为在语文教学中,最关键的部分是课堂实际操作,任何政策、目标、...
  • 作者: 王心祎
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-69
    摘要: 据统计,在苏教版初中语文课本的古代散文中,“之”字一共出现了257次。按词的用法来分,“之”主要被分为动词、代词和助词三大类。从“之”的语法功能来看,“之”字用作为动词、代词、结构助词、语气...
  • 作者: 史修金
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-73
    摘要: 语文这门学科是每个学校教学的重点,但相比之下,中职学校的学生普遍学习兴趣偏低,学习能力较弱,自信心不足,增加了语文教师的教学难度。因此,教师需寻求更为科学有效的教学方法,来确保学生语文学习的...
  • 作者: 黄颖斯
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-75
    摘要: 隐性知识作为一种重要的知识类型,对人的知识体系起着重要的作用,其作用远大于显性知识。实现隐性知识显性化,能有效促进中职生的学习,进一步提高中职生的知识水平。中职学生自身、中职语文教师、教材等...
  • 作者: 李雪华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-77
    摘要: 博大精深的《庄子》,只靠一篇《逍遥游》是不可能领会到其精髓的,但在课堂上去完整地解读完《庄子》也不现实。笔者试图通过对庄周故事和《庄子》中的成语典故的讲解,让学生用一堂课的时间了解庄子“超越...
  • 作者: 于贵红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  79-80
    摘要: 文言文以精要而简约的方式反映当时的社会现实,具有极为丰富的文化内涵。教师帮助学生透过语言形式把握其言外之意,从而理解语言背后的历史事件、人物感情和社会现实,把握人物形象、生活场景以及文化观念...
  • 作者: 马清清
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  81-83
    摘要: 佘树森认为,“在各种文学体裁当中,也许要数散文的文体最为自由了。”[1]正因散文无型、不拘格套,难有程式化地把握,故阅读理解题中散文被称为最难考的文体,是学生学习的“软肋”,同时也是语文教学...
  • 作者: 李红花
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  83-84
    摘要: 在新课标改革的背景之下,教师们把改革的眼光延伸到了家庭作业的布置上,让家庭作业更加生活化,将是作业改革的主要方向。语文在新课标的理念指导下就是要越来越贴近生活,让学生学以致用,这将有利于增强...
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  85-86
    摘要: 一、课前演讲的必要性“语文”这个词,叶圣陶先生为其作过精辟、科学的解释——“口头为语,书面为文,文本于语,不可偏指,故合言之(称为‘语文’)。”因此,学生的语文学习能力,应是包涵书面语言与口...
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  87-88
    摘要: 《记梁任公先生的一次演讲》是一篇写人记事的佳作,选择执教这篇文章,主要是感觉本文篇幅不长却精彩纷呈,一课时可完整呈现,阅读教学也可深可浅,梁启超独特的人格魅力,梁实秋朴素简练的文风都能成为可...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

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