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中学历史教学研究期刊
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1364

中学历史教学研究

本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1364
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  • 61. 公民意识教育在历史新课程中的渗透——以《古代希腊民主政治》为例
    作者： 伍晓东
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  7-8
    摘要： 【正】党的十七大强调,要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。所谓公民意识,就是公民对公民的身份、权利与义务的认同,首先是对自己所属的民族国家的认同;同时,公民意识...
  • 62. 切点小·视角新·难度大——2009年江苏高考历史试卷评析
    作者： 范卫东
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  21-22
    摘要： 【正】2009年是江苏省实施新课改以来的第二次高考,在贯彻"以高中历史课程标准和高考考试大纲为指导,以考试说明为依据,实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标,注重考查在唯物史...
  • 63. 社会学院简介
    作者：
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年1期
    页码:  F0004
    摘要： 社会学院（原历史学系）是苏州大学最早建立的院系之一。下设有历史学、社会学、档案学、旅游管理、劳动与社会保障、图书馆学、社会工作、信息资源管理8个专业，省级红十字研究中心和吴文化国际研究中心、...
  • 64. 太平天国史若干问题研究综述
    作者： 庄福铭
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  69-77
    摘要： 【正】新中国成立以后,特别是党的十一届三中全会以来,史学界在马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论和"三个代表"重要思想的指导下,贯彻党的"百花齐放,百家争鸣"方针,广大史...
  • 65. 古代对帝王的称号和避讳设题举例
    作者： 吴运梅 陈卫华
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  94-94
    摘要： 【正】中学历史教学经常涉及到古代君主的各种名号和对帝无论是从拓展知识面,还是从应付考试的角度而言,都要对这些内容有一定了解。1.(2007年高考文科综合全国Ⅰ卷)帝王谥号主要依据其生前行为而...
  • 66. 必修史易混淆知识点零札
    作者： 江卫娇
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  93-93
    摘要： 【正】在新课标必修历史教材中经常出现一些容易混淆的知识点,不少学生在平时考试或学习过程中容易产生误解,虽然有些知识点之间只是一字或几字之差,但含义却大相径庭。现将必修史一些易混淆点整理如下:
  • 67. 充分发挥材料功能,突出注重学科能力考查——浅谈2009年江苏历史卷的特点和启示
    作者： 杨德志
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  31-32
    摘要： 【正】随着2009年6月9日江苏高考胜利结束,它是江苏实施新课改以来的第二次高考,笔者认真研究了整个2009年的江苏高考历史试题,不管是从命题形式上还是从考查内容上以及考试目标上和2008年...
  • 68. 田凭到底是发给谁的?——从《太平天国运动》一课的插图说起
    作者： 张由山
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  88-90
    摘要： 田凭是太平天国使用的一种土地证明,其实施主要是和太平天国后期所面临的复杂的外部环境有关,是太平天国为解决赋税问题而进行的一种创造。因此,田凭和《天朝田亩制度》实际上是要解决两个不同的问题,不...
  • 69. 新课改下中学历史教学的实践与思考
    作者： 王必闩
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  14-16
    摘要： 新一轮课改已经启动,作为人文基础学科之一的历史,究竟应该教给学生什么?本文从六个方面进行探讨:强化习惯,传授学习方法;改进教法,激发学生求知欲;重视德育,培养优良品质;学会合作,锻炼探究能力...
  • 70. 有效的历史教学尺度:“唯师是从”亦或“思想重塑”?
    作者： 周宝广
    刊名： 中学历史教学研究
    发表期刊： 2009年Z1期
    页码:  45-47
    摘要： 【正】无论我们承认与否,新课程高考改革的导向性而调整的。预期中的08年历史高考,已经明确无误地体现出立足于"能力立意"基础上的求新立异,这其中最常态的反应是通过新材料创设新情境,形成对历史现...

中学历史教学研究基本信息

刊名 中学历史教学研究 主编
曾用名
主办单位 苏州大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 215123 电子邮箱 sdzxls@163.com
电话 0512-65880 网址
地址 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学

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