教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-4
    摘要: 在即将步入人生“知天命”之年的年末,安徽省教育宣传中心两位主任专程从合肥到北京找到我,希望能在《教育文汇》开一个专栏,引发我心中郁积多年的诸多与安徽相关的教育话题。
  • 作者: 郑宏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  5-8
    摘要: 2013年10月以来,繁昌县孙村镇中心小学梅冲教学点里多了一位特殊的老师。轮到这位老师上课了,十几个孩子就眼巴巴地盯着安装在黑板前的46英时显示屏,这时一位短发女老师会准时出现在屏幕上,微笑...
  • 作者: 缪富国
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  9-10
    摘要: 在群众路线教育实践活动中,围绕解决“四风”问题,我处广泛征集了基层群众对基础教育的意见和建议,目前,正在按照“立即解决、加快解决、促进解决”的思路,积极采取措施进行解决。在此过程中,我们感到...
  • 作者: 幸奠权
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-13
    摘要: 你有一个苹果,我有一个苹果,我们互相交换,还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们互相交换,就有两种思想。因此,作为一名学校管理者,不仅要用自己的思想和智慧引领学校的发展,建立完善...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-14
    摘要: 2013年12月27日,蜀山区与经开区、高新区、新站区和庐江县共同签订学前教育城乡结对合作协议。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-14
    摘要: 近一段时期,淮北市纠风、教育部门联合行动,出重拳集中查处和整治中小学在职教师违规有偿家教、办班补课行为,对于教育失效、制度失范、违规办班补课的单位和个人零容忍,并教育、引导全体师生家长自觉抵...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  14-14
    摘要: 2013年12月24日上午,马鞍山市召开中小学教师资格定期注册试点改革动员大会,拉开了全市中小学教师资格考试和定期注册改革的序幕。此项改革将直接影响着全市2.3万余名中小学教师,中小学教师资...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 日前,繁昌县40所中小学校门口全部挂上了责任督学公示牌,责任督学的姓名、照片、联系方式、责任学校和督导事项统一悬挂在校门醒目位置。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 2013年12月22日,易中天教授在中国科学技术大学东区礼堂为该校学生作了一场题为“历史的底牌”的演讲。易中天从“中华梦”、“中华根”、“中华魂”三个角度剖析了从“女娲”到“邓小平”中国通史...
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 蒙城县学前教育民生工程实施以来,县教育局结合本地实际,科学规划,逐年加大投入,增加公办幼儿园数量;合理利用中小学布局调整后的富余资源和其他富余公共资源,对闲置校舍进行改扩建,扩大幼儿园规模。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-15
    摘要: 2013年12月2日,西昌卫星发射中心附近的奔月楼参观台上,安徽省太和三中少年科学院的18名优秀科技师生代表和来自全国近百名航天科技爱好者一起在静静地等待,所有的目光都聚向发射场方向,
  • 作者: 汤国华 邓家骝
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16-18
    摘要: 2013年11月初,省政府出台了《关于加强教师队伍建设的意见》,不仅明确了我省教师队伍建设的目标任务,而且提出了加强师德师风建设、创新教师管理机制等系列政策举措,是指导我省今后一个时期教师队...
  • 作者: 明庆华 石畅
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-22
    摘要: 幸福是人生的终极追求,关涉学生幸福是教育的应有之义。然而,学生在受教育过程中的其当下的幸福成了一个不被关注的角落,导致学生少有幸福体验,甚至抑制了未来幸福的诞生。教师片面的教育观和偏差的幸福...
  • 作者: 唐小洁 黄仕强
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  23-25
    摘要: 《大学生职业适应状况调查报告》显示,当前大学生跳槽成了一种普遍现象,这一现象值得我们对当前大学生职业道德教育进行反思和探讨。笔者就当前大学生职业道德教育现象存在的一些问题进行分析,以望提出加...
  • 作者: 朱华东
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-27
    摘要: 每天的晨会课是班主任与学生心与心交流的“黄金时间”,它宛如优美乐曲的前奏,为学生一天的学习生活奠定基调。因此,晨会课的结尾并不代表着这节课的终结,而应给学生带去余音绕梁的回味、发自心底的赞叹...
  • 作者: 方小培
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-31
    摘要: 新课程要求促进学生学习方式的变革,提倡自主、探究、合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心、书本为中心的局面,促进学生创新意识与实践能力的发展。高中地理教学“要体现课程理念,引导学生...
  • 作者: 薛彤
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  32-34
    摘要: 烈山区从2010年开始启动“高效课堂教学研究与实践”教学改革,确立了以推进素质教育基本思想为指导,以提高课堂教学质量为中心,以促进师生共同发展为目标,以构建“突出主体、优化主导、教学相长、和...
  • 作者: 颜丽萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  35-37
    摘要: 作为语言学科,英语的学习难度比其他学科大,学生在学习中常常会有许多困惑,比如:无法突破学习难点,难以熟练掌握句型,感觉英语枯燥无味,日渐失去兴趣与信心……针对这些问题,教师应时刻关注学生的情...
  • 作者: 何玉琴
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-38
    摘要: 无论学习哪门课,只有对这门课怀有浓厚的兴趣,才能学好。英语也不例外。语言学习需要记忆的东西较多,如果没有兴趣,会觉得学习的过程索然无味。随着年级的升高,不仅课程的难度会加大,容量也会增加,学...
  • 作者: 刘书英
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-40
    摘要: 语言是知识的载体,是思维的外壳。爱因斯坦曾经指出:“一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的。”笔者认为引导学生运用数学语言,有条理、准确、完整地呈现自己的思维过程,是...
  • 作者: 缪素萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-42
    摘要: 数感是一种感觉,它留给每个人的印象各不相同,也许是难以把握的无奈、也许是无以名状的美妙,这种不确定性给它蒙上了更多一些神秘的味道。只有让学生积极参与,充分体验,在“做”中产生“数”的感知、“...
  • 作者: 童县城
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-44
    摘要: 《语文课程标准》明确提出,中学生要能够“以负责的态度陈述自己的看法,培育科学理性精神”,又强调了学生要“增强思维的严密性、深刻性和批判性”。可见,对学生理性思维能力的培养,
  • 作者: 武秉环
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-46
    摘要: 数学学习离不开几何直观,无论是概念、性质、法则的教学,还是解决问题的教学,都应当不同程度地借助图形直观帮助学生加以理解。那么在小学数学教学中如何培养学生的几何直观能力呢?
  • 作者: 房慧 陈新华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-48
    摘要: 一、通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐。培养学生终身的探索兴趣。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  3-3
    摘要: 李为民,宁国中学校长,化学特级教师,曾获“全国五一劳动奖章”。 李为民的父母都是小学教师,自小受家庭教育环境的熏陶,对教育、对学校有一种特殊的情感。他在1974年高中毕业后担任过四年农村初...
  • 作者: 徽风铃
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-6
    摘要: 2004年2月,本刊《师之范》栏目刊发了宣城市退休干部刘英槐先生的一篇短文,题目叫《五十年前一道题》。刘先生在文中回忆,1953年,他在庐江县矾山中学读初二,教数学的是张勋筹老师。一次几何测...
  • 作者: 赵克明
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  7-8
    摘要: 我与蔡澄清先生从未谋面,但总认为自己是蔡老的门生。 早在师范读书时就知道先生是我省首屈一指的特级教师;从教之后,
  • 作者: 胡家曙
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  8-10
    摘要: 对蔡澄清先生的仰慕,缘于参加他的“点拨教学法”实验现场会。
  • 作者: 姜澎
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  11-12
    摘要: 评出64道好作业 “中国好作业”活动主办方公布的全国中小学生作业调查结果表明,“作业太多,形式太单一”是中小学生差评学校作业的两大毛病,且学段越高反感越强烈。
  • 作者:
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  12-13
    摘要: 2013年,媒体对一些中学的“奇葩校规”进行曝光,引起了教育部门、学校和社会的关注。

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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