教育文汇期刊
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教育文汇

Perspectives on Education

《教育文汇》杂志创刊于2001年,由安徽教育报刊社主办。其主要读者对象为中等及以下学校教师;师范院校及有师资培养、培训任务的院校师生;教师资格考证的社会人员。《教育文汇》以“用心为教师服务,以情与教师交融”作为办刊理念;在内容上以“服务教师、贴近教改、关注创新”为特色,在形式上追求浓郁的文化特色,强调可读性;在稿源的开拓上,坚持原创和文摘并重,最大限度地吸引读者赐稿和遴选书报刊佳作。
主办单位:
安徽省教育宣传中心
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
出版周期:
月刊
邮编:
230022
地址:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
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12792
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  • 作者: 储朝晖
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  3-3
    摘要: 脊梁原指脊椎动物的脊背骨,为全身骨骼的主干所在。这个词的词义在使用中向两个方向延伸,一个方向逐渐宏观,指建筑物的拱顶支撑,家庭、团队或社会中起中坚骨干作用的人;另一个方向逐渐抽象,指人的意志...
  • 作者: 李双红 郑振
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  4-8
    摘要: 在安徽省教育厅,说起人事处副调研员曹玉建,人们一定会把他和"最美家庭"这个词联系在一起。曹玉建的家庭是2014年安徽省五好文明家庭标兵、2015年安徽省最美家庭、2016年全国最美家庭。在2...
  • 作者: 李祥 陆家银
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  9-9
    摘要: 本刊讯 为积极推进教育精准扶贫工作,切实把教育精准扶贫政策落到实处,提高学生资助工作水平,明光市教体局成立三个暗访组,连日来深入各乡镇开展教育精准扶贫暗访工作。此次暗访对象是该市学前教育到大...
  • 作者: 徐用伟 杨东 王开军
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  9-9
    摘要: 本刊讯 金寨县教育局以服务家庭经济困难的普通高校新生和在校生为中心,全方位发力,扎扎实实地做好大学生生源地贷款工作。一是加强培训,熟悉政策和业务。今年7月,金寨县学生资助中心工作人员积极参加...
  • 作者: 李强
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  10-10
    摘要: 本刊讯 临泉县对所有已建档立卡的贫困户学子或贫困家庭子女实施的减免保育费、学杂费、住宿费、生活费等教育扶贫政策,已惠及2万多名贫困学子。在学前教育阶段,对家庭经济困难幼儿每生每年资助1000...
  • 作者: 李成乾
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  10-10
    摘要: 本刊讯 近阶段,利辛县教育局针对民办学校学生教育扶贫工作薄弱这一问题,约谈民办学校的负责人,加强对民办学校学生资助工作的管理。该县的主要措施是:一是落实责任。教育局按照"属地管理、责任到人"...
  • 作者: 陈立武
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  11-12
    摘要: 教师是最重要的教育资源,促进教师成长,打造一支专业化、高素质的教师队伍是做好学校工作的重要保障。如何有效引领和促进教师健康成长,需要关注教师的心理状态,把握几个心理效应,通过改进管理机制、完...
  • 作者: 周敏
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  13-14
    摘要: 高校基层党组织建设是整个高校党建工作的基础所在。坚强有力的高校基层党组织是党的路线方针政策在高校得以贯彻落实的重要保障。扎实、有效地开展"讲政治、重规矩、作表率"专题教育活动,是切实加强高校...
  • 作者: 朱清萍
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  15-16
    摘要: 合肥市红星路小学是合肥市老城区的一所名校,自2012年起实施集团化办学,目前形成一校三区的办学格局,分别为1956年始办的红星路小学本部,2012年始办的北环阳光校区和2016年8月正式招生...
  • 作者: 李琳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  17-17
    摘要: 在我的办公桌上,一杯菊花茶氤氲着袅袅的香味,漂亮的玻璃杯里,杭白菊舒展着曼妙的身姿,让人赏心悦目。轻轻地抿一口,有淡淡的苦味,可我的心却溢满了回忆的甜蜜……去年刚接班时,在一群因为见到新老师...
  • 作者: 韩吉旺
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  18-19
    摘要: 跨学科课程的整合实验课,是主题统整、学科跨界的大课堂实验课;是围绕目标、实践探究的跨领域学习课;是视野开阔,层面更高的生命化教育课。相较于传统课堂教学模式,这种课程整合形式和课堂教学形态值得...
  • 作者: 黄金舟
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  20-22
    摘要: 古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,在传承中华文化中占有重要地位。近两年来,笔者结合安徽省教育信息技术规划立项课题(课题编号AH2015072)《儿童经典诵读微课资源的开发和应用实践研究...
  • 作者: 牧海友
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  23-24
    摘要: 莫言先生自称为"讲故事的人",他的作品之所以有吸引力,其原因之一就是曲折离奇具有"故事味"。他在瑞典学院发表获奖感言仍不失时机地与大家分享了三个意味深长的"故事"。他的成功经验向我们证实,"...
  • 作者: 朱谊
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  25-25
    摘要: 中年级写作和低年级写话迥然不同。中年级写作是学生写作的重要阶段,由低年级的写话到真正的写作,要由低年级的写话过渡到中年级的写作,必须把人物的动作、语言、神态、心理写好。这学期,我着重引导学生...
  • 作者: 吴贤华
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  26-27
    摘要: 小学语文新课标指出:语文课程应考虑汉语言文字的特点对学生识字写字和学生思维发展方面的影响,让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。那么,怎样才能在教学中提高识字教学的效率,多年的低段识字教学经...
  • 作者: 褚芳
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  28-29
    摘要: 《语文课程标准》指出:"口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。"农村小语教师怎样充分利用"交际情境"这把钥匙,为孩子打开"口语交际"教学的智慧之门,去感受口语交际课堂的独特魅力呢? ...
  • 作者: 尹家萍 庞学勇
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  30-30
    摘要: 发展学生的思维能力是小学数学教学的一项主要任务。数学的特点之一是具有抽象性,而小学生的思维特点是从具象思维向抽象思维的逐步过渡过程,同时他们又有着好奇、好胜、自尊心强的心理特点。因此,在小学...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  31-32
    摘要: 随着信息技术的快速发展,传统的教学方式显示出了种种的弊病。为避免教学中出现的问题,改善教学效果,越来越多的教师将信息技术融入教学,借助先进的现代教育技术理念和手段,结合学科特点,形成了具体学...
  • 作者: 齐向东
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  33-34
    摘要: 历史观是人们对社会历史的根本观点,是世界观的组成部分。历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题。在初中历史教学中培养学生形成正确的历史观,有利于学生初步形成对国家、民族的认同感,增强历...
  • 作者: 孔德洁
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  35-35
    摘要: 中国诗词大会是近来最火的一档诗词类综艺节目,选手们通过作答古诗词展示了中国诗词之美,主持人的诗词功底和专家到位的点评都给观众留下了深刻的印象。笔者发现,在节目播放期间,大学语文课堂上学生们对...
  • 作者: 米占领
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  36-36
    摘要: 多媒体技术在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、课堂教学结构、以至教学思想及理论都发生了改变。多媒体技术在教育教学中的优势,是传统教学方法和手段无法达到的。 一、运用多媒体教学,激发学生...
  • 作者: 傅京
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  37-38
    摘要: 一个人的成长,就像一棵树一样,向下和向上是双向并进的。如果你想要你种植的树长得更高,你必须关注它的根。相对关心一棵树的地上部分,关心它的地下部分更为重要。而教研员的教研工作的根要深扎在课堂。...
  • 作者: 陶明星
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  39-39
    摘要: 文言文教学到底是为了应考,还是为了提高学生的综合素养、传承中国传统文化。如果仅从道理上说,大致都懂得为了后者,但是实际的教学中,还是摆脱不了应试的印痕。我曾经问过一个在江苏湛江读了两年初中的...
  • 作者: 孙大桂
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  40-42
    摘要: "因材施教"是我国教育的优秀传统之一,也是教育工作者们孜孜践行的永恒主题之一。笔者在农村中学教了近二十年数学,在如何有效地对农村孩子"因材施教"方面作出了很多有益的探索实践,积累了一定的经验...
  • 作者: 王影
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  43-43
    摘要: 人教版部编教材在语文课程内容上的把握,更遵循人文性和工具性,遵循儿童心理变化发展规律,注重阅读和表达。例如部编教材在小学一年级单元教材之前安排了"我上学了"这一过渡环节。从这一内容安排,我管...
  • 作者: 陈云
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  44-46
    摘要: 《数学课程标准》指出:"数学是人类的一种文化。"今天,越来越多的人开始关注并认同数学的文化性。当前的小学数学课堂教学中,教师们也在试图发挥数学文化的育人功能,如课堂上出现的"古人说"、引用数...
  • 作者: 张晗
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  47-48
    摘要: 为了推进信息技术与教育教学的深度融合,探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,促进优质教育资源共建共享,2016年,安徽省教育厅举办了安徽省首届中小学微课大赛,本人获得了小学美术学科...
  • 28. 求知
    作者: 程宫
    刊名: 教育文汇
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要:

教育文汇基本信息

刊名 教育文汇 主编 王秩群
曾用名
主办单位 安徽省教育宣传中心  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1009-8186 CN 34-1211/G4
邮编 230022 电子邮箱 jywh2001@126.com
电话 0551-65166 网址
地址 合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼

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