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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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331. 教育与文化刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学校教育改革是个世界性的难题。随着世界经济和全球化的迅猛发展，尤其是知识的迅速更新和一系列信息技术的革新，教育越来越成为让人觉得既很重要但同时又问题重重的领域。不仅在中国，在整个世界范围，教...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 1．云南少数民族青少年民族文化的认知特点 我们通过调查发现，在学校教育情境下，总体上，少数民族青少年对于自己所属民族文化的认知处于“较不清楚”和“不太清楚”之间，但对于民族语言或文字、民族...
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333. 论我国创新创业教育理念的创新刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 创新创业教育是一个复杂的系统工程，涉及教育的全过程及社会的其他方面，包括政策法规、管理体制、运行机制、教育理念、教育目标、教育模式、培养计划、师资力量、教学内容、教学形式、教育氛围等等。但教...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 一 中国教育学走向乃至实现独立，一直是诸多教育学人们的梦想。教育学学科地位不高，不能与其他学科平起平坐，很重要的原因在于它没有生产出很多令其他学科信服的教育学知识来，因此，从知识生产方式的...
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335. 中国教育：应在质疑声中勇于担当刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前中国教育存在的一个迫切而又重要的问题是无力培养和造就社会发展和文明进步急需的优秀人才及拔尖创新人才。从这个意义上讲，对中国教育展开批评和自我批评，诊断其症候并提出疗救的药方，无论如何都有...
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336. 教育法的可诉性探析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我国现行教育法可诉性存在的问题 改革开放以来，全国人大及其常委会共出台了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等七部法律，加上十余部教育行政法规，其本实现了“有法可依”。但...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 自国家助学贷款实施以来，其法律渊源一直属于部门规章。法律渊源对高校的法律关系和责任可归纳总结为：（1）强制性规定；支付部分风险补偿金的责任；减少贷款总额度的责任；高校上级部门的行政处罚；配备...
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338. 民族教育优惠政策与民族地区的“扶贫增收”刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 鉴于教育发展水平与经济发展程度间的正相关关系及其对受教育者生活水平的重大影响，完善旨在发展民族地区教育事业、提升民众受教育水平的民族教育优惠政策，必然会对民族地区的扶贫增收工作形成巨大的促进...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师教育的发展依赖于教师教育政策的不断调整和创新。20世纪90年代以来，我国教师教育在不断创新的教师教育政策引导下取得了瞩目的成就：教师教育体系由独立封闭转向灵活开放、教师教育层次不断提升、...
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340. 中、韩两国大学自主招生政策的比较研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中、韩两国自主招生政策的比较分析 1．政策性质的异同 政策的性质主要体现在政策的权力分配方式。中韩两国都属于东方文化圈，自主招生政策中的权力分配形式具有一致性，都具有“一体多元”的特征：...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 美国联邦政府学前教育立法经过了20世纪上半叶学前教育法的萌发，20世纪60-80年代学前教育法的确立，以及最近30年学前教育法的更新和完善三个发展阶段。
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342. 新自由主义对高等教育发展与治理模式之影响刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新自由主义是支撑全球化经济体系的主要信念，并且由于工业先进国家在此体系中可获取更多资本利益，所以更积极扩张此体系，并积极输出利伯维尔场的信念。新自由主义的要点是利伯维尔场足以产生客观性的竞争...
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343. 当代中国高等教育管理环境的定位及监测刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当代中国高等教育事业迅猛发展的同时，高等教育管理环境没有受到足够的重视是高等教育管理的一个重要误区和障碍。
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344. 大学校园仪式的缺失与重构刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 仪式是由文化传统所规定的、负载文化意义的社会行为，表达的是特定共同体的文化观念和精神活动，具有高度直观性、规范性和较强的震撼与凝聚作用。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育经济与管理是由教育经济学和教育管理学两个二级学科在20世纪90年代合并生成的新兴交叉学科。高校教育经济与管理专业的博士点一般设置在管理学门类公共管理一级学科之下，也有设置在教育学门类教育...
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346. 贫困地区教育促进经济增长的非常规模式研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育治贫的思想很早为学者所关注，其支撑的理论主要来源于人力资本理论：当一个国家或地区增加教育投入后，教育发展就有了投入保障，必然促进教育事业的快速发展；教育发展的结果主要表现为人口素质提升，...
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347. 大学生职业决策困难的影响因素研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 职业决策困难是指个体在作出职业决策过程中可能遇到的各种难题，这些难题主要从两方个面影响决策者行为：阻碍个人作出决策或所作的决策不是最优决策。近年来，高校学生就业体制已经从过去“计划分配”到现...
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348. 跨越“中等收入陷阱”：教育应对与路径刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 发达经济体之所以能够成功避免“中等收入陷阱”，快速跨入高收入经济体行业，主要在于这些国家在转型期特别重视经济发展方式的转型、产业结构的调整升级、人力资本积累和优化、投资消费结构和收入分配结构...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着中国进入中等收入国家的行列，发展速度正在降低，人口资源的红利也正在消失。如何保障中国的可持续发展而避免落入中等收入的陷阱是当前必须认真考虑的重大政策问题。韩国经过短短8年时间就跨越了中等...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师教育转型是一个渐进、长期的过程。我国师范院校教师教育转型范式，存在着社会本位转型、师范院校本位转型和教师教育标准本位转型这三种类型，这三者之间有着内在的逻辑联系。
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351. 论教师教育改革的院校支持系统刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 面对近年来我国各级各类教师教育改革中发生的不同程度的阻抗现象，作为集体行动的教师教育改革迫切需要师范院校和中小学校提供必要的支持、信任、理解、宽容，规避标签效应、克服刻板印象、扭转污名化倾向...
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352. 试论双语教师培养模式刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 双语教育是我国少数民族教育的主要模式之一，制约双语教育发展的瓶颈是双语教师数量不足和质量欠佳。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我国有相当多的地方高校是由师范专科学校升格而成的，目前，依然承担着为本地区基础教育培养师资的任务。地方高校长期创办师范教育的历史和地方高校为地方基础教育服务的职能，决定了师范专业或者说教师教...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 道德教育与公民教育概念辨析 广义的道德就是一种在集体生活和人际交往中，为了解决利益和价值冲突，个人行为应当遵循的原则、事理和标准（如善恶、好坏、公私、是非、对错等），其目的是对人际关系做出...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 大学开放德育范式是对以封闭、知性和技术化管理为特征的传统德育范式的转换，是一种适应现代开放型社会要求的新型德育范式。在开放中对话，以对话促大学生道德养成是大学开放德育范式的核心理念。为此，要...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 近年来，国内各种各样的电影节、电视节及其他影视活动纷纷与高校联姻，不仅在高校学生中产生了广泛的影响，而且也给高校的文化品质教育提供了一个可以利用的平台。新的传播理念、新的传播技术使现代影视在...
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357. 家庭变迁中的孝道危机及学校教育的应对刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在中国深厚的文化传统中，“孝”可谓之核心，中国古今学人一直视“孝”为众德之根本。然而，工业文明带来的社会变迁动摇了构成中国孝道的社会基础的众多因素，对孝道造成了巨大的冲击。在这众多因素中，家...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 北京大学1998年之后的本科教学改革可以确定为三大改革和七项小改革，这些改革一起形成了北京大学目前的本科教育现状，这种现状与世界一流高校更加接近，标志着北京大学更好地把握了教育规律。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 基础教育课程改革的两岸比较 20世纪90年代，台湾教育部门开始对中小学教育进行以升学方式改革和课程为主轴的“教改”，先后推出了“大学多元入学方案”、“国民中小学九年一贯课程”等措施。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 不同的课程观对课程的理解是不同的，现代课程观中，课程被界定为计划、内容、教材、学习结果、经验、系统和学科研究，对课程强调预设的准则，可验证、可量化、实证性的方法论。它是科技工具理性的课程研究...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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