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1944
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小学教学设计
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Instructional Design for Primary Schools
曾用名：
小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版
本刊旨在研究小学语文、品德教师的课堂教学，解决操作层面的问题，并以教学设计为主要内容。
主办单位：
山西教辅教育传媒集团
期刊荣誉：
百种重点期刊
ISSN：
1009-2544
CN：
14-1240/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 未来教育的核心理念,就是引领学生掌握一种更个性化、更便捷、更智能、更迭代化的思维方式。数学课程要对接未来教育就要体现这种思维方式。用"游戏数学"对接未来教育,就是一个方向。
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 反比例是什么?在人教版教学用书中是这样描述的:反比例是重要的数学模型,体现了基本的函数思想,在数学思想层面上对以前所学过的许多数学问题(例如总量不变的数学问题、几何中的等积变形)和数学规律(...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 合情推理能力的培养是《数学课程标准(2011版)》的核心目标之一,合情推理具有发现结论、探索和提供思路的作用,是"发现真理"的一种思维方式,对于培养学生的创新意识和创新能力有着重要意义。一、...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】浙教版一年级下册第87、88页。【教学过程】一、重组数字、构建算式师:(课件出示"6、9、3"三个数字)你能用这三个数字写一些两位数减一位数的算式吗?出示《探究单(一)》。生:6...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在教学《方程的意义》这一内容时,教师往往把教学的重点放在方程的定义与方程的判断上。这些内容是否真的是学生学习的重点与难点呢?为了解决这个疑惑,我们对120名学生进行了学前调查,发现有近75%...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 日常教学中,很多教师很少明确地将发展学生的理性思维作为教学追求的目标,总认为"流畅"地呈现知识更为直接、高效,却不知道学生因此失去许多理性思考的机会,心不在"理",而在于"技"。以《真分数和...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 在前两篇文章中(分别于本刊2020年第1-2期、第3期所刊登),我们谈到了应用开放性练习使学生能够用数学的头脑思考世界、用数学的眼光看世界,而如何能够让学生用数学的语言表达世界,则是课堂教学...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 小学阶段,限于学生的知识基础和认知水平,一些数学规律、结论的发现往往要依靠"不完全归纳"得出。一次随堂听课中,一位年轻教师对《加法运算律》一课的教学处理引发了我对这部分内容的教学中"如何引导...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】人教版五年级下册第83、84页。【教学过程】一、创设情境,引出研究问题师:请两位同学上来和老师完成一个小游戏,再请其他同学边观察边思考:你观察到了哪些运动现象?(学生听口令做动作...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】人教版五年级下册第83、84页。【教学过程】一、创设情境,引出课题出示图片:师:有什么不同?生:后两只螃蟹的方向反了。师:怎样能让它们一样?生:把4号螃蟹向右旋转,5号螃蟹先向右...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 众所周知,宋徽宗赵佶喜爱书画,常出题考画家。有一次考试,他出的题目是"深山藏古寺"。结果,一个画了四面高山、悬崖峭壁,中间有座寺院;另外一个画了峰峦起伏、松柏挺立,并有古寺一角;唯有第三位未...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】浙教版二年级上册第88、89页。【教学过程】一、导入新课,激发兴趣师:同学们,我们每天都要与吃、穿、行打交道,这些事情中有什么数学问题呢?生:各种菜要搭配着吃。生:还有搭配穿衣服...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】浙教版二年级上册第70、71页。【教学过程】一、情境导入,揭示课题师:每年我们都会举行联欢会,老师带你们提前去游艺室参观一下,愿意吗?课件出示主题图:2个红气球和6个蓝气球。师:...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】浙教版六年级上册第68~70页。【教学过程】一、导入新课,揭示课题(出示两个大小略不相同的圆)师:这两个圆哪个大?哪个小?生:左边的大一点,右边的小一点。师:你是怎样比较的?生:...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】浙教版四年级上册第91页《智慧乐园二》。【教学过程】一、引入师:同学们,今天我们进入第四单元《智慧乐园二》的学习,将要研究点的位置与数之间的关系。它们之间究竟会有怎样的关系呢?让...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 《分数的再认识》是苏教版三年级下册的教学内容,是在三年级上册教学《分数的初步认识》的基础上进行教学的。本节课要求结合具体情境让学生理解把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份就是这个...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【探学内容】苏教版四年级下册第78、79页。【探学过程】一、探学铺垫1.出示动态结构图。(动态呈现"点"——"射线"——"平角"——"钝角"——"直角"——"锐角"——"三角形")师:仔细观...
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18. 《简单的推理》教学实录刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】人教版二年级下册第109页。【教学过程】活动一:提出问题,理解题意语言播放:星期天早上,猪爸爸、佩奇和乔治在家里看书。他们三人各拿一本,分别是语文书、数学书和英语书。猪爸爸说:"...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】苏教版一年级下册。【课前思考】《两位数加一位数的进位加法》是在两位数加一位数和整十数的基础上进行教学的。教材是通过生活情境图,引入两位数加一位数的进位加法,并使学生在解决实际问题...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一、教材解读人教版四年级下册教材将原来分散在第一学段不同年级的条形统计图知识,重新梳理、整合成本单元的教学内容。具体的编排结构为:例1认识条形统计图中的1格代表1个单位,例2认识1格代表2个...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 优化思想是运筹学的核心思想,数学的理论研究,常常以对象的最优为目标,这种最优化思想有两层含义:一是指所讨论问题的结论"最优";二是指解决问题的方法"最优"。在小学数学教学中优化思想的体现是初...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】数学拓展课《看图想象分析》,适用于六年级学生。【教学过程】一、创设情境,实施任务驱动1.以整理为驱动,激活已有经验。师:在数学中,我们经常用到图,今天就让我们一起看图、想象、分析...
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23. 《24时计时法》教学与反思刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 【教学内容】人教版三年级下册第82~83页。【教学过程】一、谈话导入,初步感知1.出示学校图片。师:同学们,蔡老师来自一所美丽的学校——杏北小学(出示杏北小学图片)。欢迎同学们来做客!师:杏...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 我们在教学时经常做这样的思考:自己的教学体现出数学的本质了吗?如何才能很好地体现相关内容的数学本质?让我们走进特级教师罗鸣亮的课堂,一同领略"明师之道"精神指引下的凸显数学本质的教学精彩,一...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 一、厚积薄发,探求分数本质1.何谓分数。分数概念起源于"分",在表达平均分结果的时候,遇到了分的结果比1还要小的情况,这只用自然数显然是不够的,于是引进了分数。这时候认识的分数,都是把一个物...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 数学中有许多新奇、巧妙而又神秘的东西吸引着人们,多少数学家为解开一道神秘的数学题付出了毕生的心血,多少神秘的数学题让无数个学生找到了学习数学的乐趣,从而获得成就感,这就是数学的趣味、魅力所在...
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刊名： 小学教学设计发表期刊： 2020年14期页码:摘要： 2020年,恰逢《小学教学设计》杂志创刊20周年。为了进一步发挥本刊的品牌效应,给广大小学教师和教研员提供更广阔的交流和展示平台,在保持历届大赛权威性和专业性的基础上,全国小学教学特色设计大...
小学教学设计基本信息
| 刊名 | 小学教学设计 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | 小学教学设计：语文．品德版；小学教学设计：文科版 | ||
| 主办单位 | 山西教辅教育传媒集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-2544 | CN | 14-1240/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | yyjyyj1964@sohu.com |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
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