国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者:
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  1
    摘要: “钱学森之问对我们是个很大的刺痛,也是很大的鞭策。”目前,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京大学,与同学们共度“五四”青年节时说。
  • 作者:
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  1
    摘要: 教育部部长袁贵仁日前在第四届中外大学校长论坛上发表演讲。袁贵仁指出,未来中国的发展,离不开高等教育提供的人才和智力支撑,离不开根植于高等教育的知识创新和技术应用。站在新的历史起点上,中国高等...
  • 作者: 赵庆年
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  2
    摘要: 一、错失大众化良机,高等教育结构矛盾仍十分突出1.从办学层次上看。主要表现在专科生的比例过低,始终低于本科生,职业技能人才培养不足。2.从办学形式上看。普通高等教育与成人高等教育的结构及发展...
  • 作者: 程雁雷
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  3
    摘要: 安徽提出建设高教强省的战略目标,对于我省高等教育的科学发展具有重大的指导意义。从高等教育与区域发展的关系考察,一方面,“高教强省”的指向在于举安徽之力使本省高等教育“做强”;另一方面,“高教...
  • 作者: 程艺
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  3
    摘要: 一、高等教育强省建设的目标任务我省高教强省建设的战略目标在时间上分为2012年和2020年两个阶段,每个阶段均设了规模发展目标、质量提升目标和服务社会目标。第一阶段是到2012年,高教毛入学...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  3
    摘要: 2020年中部领先到2012年,全省高等教育毛入学率超过25%,高校毕业生就业率保持在全国平均水平以上,高等教育为经济社会发展服务能力和科技成果转化率显著提高。到2020年,使我省高等学校在...
  • 作者: 王卓君
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  4
    摘要: 一、全球化境遇下的文化冲突与大学文化自觉大学作为保存、传播和创新知识的机构,随着知识荷载的价值不断垒砌,首当其冲地成为了文明冲突的先锋领地。大学应当也能够成为文化自觉最高、体现得最为充分的场...
  • 作者: 张雷生
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  4
    摘要: 一、政府推动教育体制改革,高校注重特色化办学随着韩国适龄人口逐年持续下降,高校生源不足的压力给高校的正常运转带来了极大冲击。为了缓解这一难题,韩国政府相继出台了包括“新大学区域创新工程200...
  • 作者: 盛连喜
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  5
    摘要: 一、我国现代大学制度建设的任务格外紧迫现代大学的“现代”二字,更主要的是价值性或意义性的概念,即实质是大学制度所依据和体现的办学理念、思想观念的价值水平。之所以强调现代大学制度建设的紧迫性,...
  • 作者: 刘海峰
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  6
    摘要: 在中国,办学者力图使高校升格的目标和追求,与宏观决策者对高校的分类和定位,几乎可以说是一对永恒的矛盾。社会永远是分层的,职业永远是分类的。任何群体或机构都应有合理的结构和布局,大学也必须进行...
  • 作者: 刘少勤
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  7
    摘要: 一、地方大学制订发展规划过程中的问题(一)发展目标雷同。(二)发展定位模糊,部分地方大学的发展规划只是应教育部要求而作,不能通过研究世界著名研究型大学的战略规划,结合自身特点,规划出自己的的...
  • 作者: 周洪宇
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  8
    摘要: 一、教育决策的公开性、公正性和科学性要求建立健全教育决策咨询机制教育咨询作为咨询的一种形式,在教育决策中具有同样的重要意义。它既有助于提升教育决策的科学化,为教育改革指明正确方向;又有助于促...
  • 作者: 赵志鲲
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  9
    摘要: 一、充分认识高校编制工作的重要性1.编制管理是重要的基础工作。2.编制管理具有很强的导向性。如何科学确定编制,如何合理分解编制,确保编制方案能满足高校办学需要,更好地调动和发挥教职工的积极性...
  • 作者: 杨德广
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  10
    摘要: 一、研究和发展大学文化要以先进文化为指导,克服和转变旧的教育理念我国高等教育正处在一个从计划经济向市场经济,从封闭向开放,从精英教育向大众教育的转型期,有不少传统的陈旧的观念阻碍高等教育的发...
  • 作者: 朱振林
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  11
    摘要: 一、关于大学历史传统(一)西方的大学传统,西方的大学传统可以追溯到古希腊柏拉图创办的阿卡德米学园,它形成了自由民主的教学传统;又注重教育的社会政治功能;又具有社会功利性。(二)中国的大学传统...
  • 作者: 张政文
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  11
    摘要: 一、中西方现代大学发展历程的简要回顾1.西方现代大学——文艺复兴与启蒙运动的硕果。2.柏林大学——西方现代大学形成的标志。3.中国现代大学——“救亡图存”的国人觉醒与中国现代化进程的产物。
  • 作者: 徐敦楷
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  12
    摘要: 一、新形势下高水平特色型高校面临的挑战与机遇从内部来看,高水平特色型高校的学科发展普遍不够均衡,仅有几个学科实力较强,其他学科则总体较弱。从外部来看,由于高等教育管理体制的调整,高水平特色型...
  • 作者: 郭传杰
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  12
    摘要: 一、大学特色是任何学校发展过程中追求的目标我认为,所谓大学特色就是能分出“同中之异”的东西,能区分这所大学与那所大学的东西。对于一所大学来说,其办学理念与使命就是它的灵魂,是其形成办学特色的...
  • 作者: 何建国
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  12
    摘要: 一、大学之道,首在育人,育人之本,端在创新高校面临的共同问题是:已有的培养模式和创新思维养成之间彼此时有冲突。问题的焦点在:首先,对高校而言,学生多而且个体差异比较大,但大学只能用一套而不是...
  • 作者: 梁雯 段华洽
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  13
    摘要: 一、教师因素教师在课堂教学系统中居于主导地位,对课堂教学质量起着关键性的影响。教师因素,包括教师的知识、能力技能、思想道德个性品格等方面。目前影响课堂教学质量的问题主要是:教师的专业知识不扎...
  • 作者: 潘金林
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  13
    摘要: 一、理念重审:满足本科教学需要的研究型大学“凡是有大学生要教育培养的地方,都必须把高质量的教学工作作为基本的要求。”美国高校把重视教学的传统一直保持到19世纪。罗德斯提出康奈尔大学的核心使命...
  • 作者: 胡旺盛
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  13
    摘要: 一、本科生书导师制是提高本科生教学质量的有效形式(一)帮助学生实现学习阶段的转变,(二)实现教书和育人的结合,(三)更好地贯彻和落实学分制,(四)解决现行的高校教学管理模式存在的弊端,(五)...
  • 作者: 郭传杰
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  14
    摘要: 一、发展规律与历史启迪世界科技、经济和高等教育中心的同向同序转移,折射了创新人才与经济社会进步的深刻关联。大学理念从纽曼到洪堡时代、教育、研究从各自游离走向了彼此结合。研究型是当代世界一流大...
  • 作者: 江崇廓
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  14
    摘要: 一、转变教学思想,适应高等教育发展新趋势1.要转变传统的教和学的观念,树立科学这的教学观。2.转变以继承为中心的教学思想,树立以创新为核心的教学思想。构建合理的知识结构,这是创造性的基础。形...
  • 作者: 项子微
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  14
    摘要: 一、创新型人才培养的内涵创新型人才,是指具有创新意识、创新思维、创新知识基础,在具备创新条件的环境中进行创新实践并最终取得创新成果的人才。创新型人才培养是指在现代大学人才培养理念指导下获取知...
  • 作者: 李旦
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  15
    摘要: 一、“创新研修课”设立的基本理念1.将科研优势转化为优质教学资源。2.以科研丰富教学内容。3.建立一种创新性教学模式。
  • 作者: 田立平
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  15
    摘要: 一、“两轴、两赛、一中心”的立体化教学模式“两轴”:纵轴为为时间轴。横轴为教学环节轴。“两赛”:以学校内和北京市举办的大学生数学竞赛和数学建模竞赛为契机,推动、促进和检验教学效果以及数学实践...
  • 作者: 周守军
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  15
    摘要: 一、目前大学教学特征:面向确定性知识1.确定性知识成为课程知识的主宰。2.“教师中心”论和“课程中心”论主导教学过程。3.教学模式以授受模式为主。
  • 作者: 杨健康
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  15
    摘要: 一、标志性教学改革成果内涵的界定标志性教学改革成果已从原来的教学成果奖扩展到了特色与优势专业、精品课程、教学名师、教学团队、学生竞赛、规划教材、创新人才培养基地、创新实验与实习基地等10个项...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  16
    摘要: 论大众化背景下高等教育的社会适应性;大学进取与变革的路径;“大众化”之后的高等教育质量保证:驱动力量与模式的转变;文明对话与大学的学术自由。

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
电话 0551-65108 网址
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