国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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9331
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  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  2
    摘要: “转制高校”是指原属我国中央部委管理,通过“共建、调整、合作、合并”等管理体制改革之后,转变为由“地方管理”或“中央与地方共建、以地方管理为主”的高校。
  • 作者: 秦莹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  3
    摘要: 一、“两个基本,一个进入”的发展目标《规划纲要》根据党的十七大提出的“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,明确了我国教育未来十年的发展目标,即“到2020年,基本实现教育现代化,基本...
  • 作者: 高文兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  3
    摘要: 一、目前高校执行乏力的表现高校领导执行力是高校领导执行计划、完成任务的力度与能力,主要涵括了执行文化、执行意识和执行方式,核心作用在于实现高校的战略性、长远性发展目标。第一,执行文化缺乏底蕴...
  • 作者: 刘铁方
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  3
    摘要: 一、教育为社会主义现代化建设服务、教育为人民服务:新时期教育方针的基本原则从我国教育方针的大致历史脉络可以看出,我国的教育方针正从专注于现实性,逐渐向现实性与理想性融合转变,育人为本、服务人...
  • 作者: 徐敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4
    摘要: 一、信息公开对建立现代大学制度的外部效应1.信息公开是大学与社会联系的方便桥梁。现代大学制度要求高校依法面向社会开放办学。2.信息公开是建立高校问责制的有效形式。高校问责制是现代大学制度的外...
  • 作者: 祁占勇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4
    摘要: 中国特色现代大学制度法治精神的重塑,应在现有法律框架下,协调大学与政府、社会的关系,并厘清内部关系,建立学术本位的高校内部治理结构。一、高校与政府关系中权限边界的定位与大学学术本位的回归“大...
  • 作者: 许杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4
    摘要: 一、学术权力:现代大学制度的核心一般来说,大学中的权力关系可以从两个大的层面上分析,一是大学与政府(包括中央政府和地方政府)之间的权力关系,二是大学内部的权力关系。在大学内部权力关系层面上,...
  • 作者: 郭杨光
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4
    摘要: 一、关于大学办学特色有学者研究了高校教学质量内部保障体系及其要素,认为我国一般高校、划转院校和研究型大学所面临的问题不同,应根据不同的体系构建思路和要素分析模式,朝精细化方向发展和完善,以体...
  • 作者: 刘利
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5
    摘要: 加强校级领导班子建设,提高决策能力进一步加强思想建设。学校党委始终把提高理论思维能力作为一项重要任务来抓,重点突出对马克思主义中国化最新成果的学习。进一步完善各项制度。进一步加强作风建设。
  • 作者: 张兴海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5
    摘要: 一、明确高校领导班子建设突出学习型的战略定位高校领导班子建设突出学习型特征,是领导班子建设题中应有之义,是世情、国情、教情深刻变化的必然要求,是高校落实学习型党组织建设的关键环节。只有领导班...
  • 作者: 朱合理
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5
    摘要: 一、我国现行大学领导体制的现状(一)决策权和执行权、监督权三位一体。权力的正确运行方式应当是决策权、执行权、监督权三者分离,拥有决策权的人不参与执行权的运行过程,更不参与监督权的运作。这种三...
  • 作者: 冯建明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  5
    摘要: 一、大学校长的角色概览政治家或官员:知名的学科专家;教师或导师;社会活动家。二、大学校长的角色冲突主与次的冲突。对于这些众多的社会角色,大学校长们在自己的内心是有主次之分的,但现实的情况是,...
  • 作者: 赵俊芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6
    摘要: 一、教授会溯源大学“教授会”亦称大学“教授委员会”,是大学学者的学术团体。欧洲中世纪大学教授会最初仅为自救助贫组织。随着社团规模的不断扩大及与城市市民冲突的不断加剧,“慰病助贫团”逐渐演化发...
  • 作者: 彭道林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6
    摘要: 一、何谓行政化。大学行政与大学行政化是有区别的两个概念。当大学行政组织超出了其应有的从属性、服务性,越过了自己应有的边界,也就产生了大学行政化。二、大学行政化的实际存在。大学官级制是外赋的,...
  • 作者: 阙明坤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6
    摘要: 当前,关于大学“去行政化”的争论成为各界关注的一大焦点。那么到底该如何看待大学‘去行政化”的问题呢?首先,要正确理解大学“去行政化”的含义。所谓“去行政化”并非不要行政部门,而是指大学要以学...
  • 作者: 李敏亮
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6
    摘要: 随着我国高等教育的普及、高校的进一步发展,怎样保障学术权力以及正确处理学术权力与行政权力的关系,已经成为高等教育学者最为关注的问题。一、学术权力与行政权力的内涵学术权力是指在高校对学术活动的...
  • 作者: 欧小军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 本文基于关系思维方法论的视角,从文化学意义上探讨大学文化场域下的学术与行政的关系。现代大学本质上是一种围绕学科和行政单位进行活动的矩阵型组织。因此,大学事务主要围绕学术和行政而展开,进而形成...
  • 作者: 庄东红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 人才培养目标是什么,这是大学教育中最为根本的问题,因为究竟要培养什么样的人,决定着用什么去培养和怎样去培养。从高等教育的发展史来看,不论是西方还是中国,大学教育的目标,都经历了“成人”——“...
  • 作者: 孙慧玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 一、文化启蒙——现代人的深层启蒙文化启蒙的宗旨正在于破除传统自然主义和经验主义文化模式下人的自由和社会的创造性所受到的束缚,“使人从自在自发的传统的生存状态进入到自由自觉的和创造性的生存状态...
  • 作者: 王鑫
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7
    摘要: 文化充盈型大学在这类大学里,校史是大学文化的承载者,久远的历史用一个曾经的故事感染着现在历程;教师是大学文化的守护者,渊博的学者用自己的身体力行维护大学文化的内核;学生是大学文化的传播者,跃...
  • 作者: 亚兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8
    摘要: 一、雄厚的经费保障美国世界一流大学的科学研究尽管美国大学历来重视且拥有多元化的筹资渠道,数据显示,联邦政府仍是这些大学研究经费的主要资助者。二、以一流的学科带动一流大学的建设从美国世界一流大...
  • 作者: 裴钢
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8
    摘要: 一、研究型大学与一流大学研究型大学是各国高等教育发展的重点,而在众多研究型大学的基础上,一批大学脱颖而出,成为世界一流大学。世界一流大学其主要特征之一当然是科学研究,并且以科学研究见长,通过...
  • 作者: 刘承功
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8
    摘要: 2010年10月10-12日,“一流大学建设研讨会(2010)”在复旦大学举行。与会者围绕“世界一流大学建设的中国模式”、“大学内部治理”等主题发表了不少观点。一、一流大学建设要体现中国特色...
  • 作者: 徐高明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8
    摘要: 本文对北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学和南京大学等五所一流大学(下文简称“五校”)的2008年或2009年关于人才培养方案的修订意见及实施政策文本进行分析,从国际化的视角提出一些尚待研...
  • 作者: 方成智
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9
    摘要: 建设高水平师资队伍,始终是高校改革发展中的永恒课题。一、教学团队的由来及界定。(一)团队及教学团队的由来。团队原本是企业人力资源管理中的一个概念。团队概念运用于学校教育始于美国。我国的财队教...
  • 作者: 朱凌
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9
    摘要: 一、新建地方高校在师资队伍稳定方面存在的问题。(一)高学历青年才俊视新建地方高校为“就业中转站”;(二)重点培养的本土中、青年骨干教师流失严重;(三)物质待遇的差距使教师不能全身心投入工作;...
  • 作者: 郭凯
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9
    摘要: 张伯苓是中国近代私立大学的拓荒者和实践者,他创办的南开大学,以“办学立意高峻,校风优良,名师荟萃,人才辈出署称于世,是近代私人办学最成功,最有活动的学校之一”。一、选聘多方人才,吸收青年才俊...
  • 作者: 包海芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9
    摘要: 一、高校教师考核中“量化管理”的现状。在对教师评定的基础上,将量化评价结果与教师收入分配挂钩,是高校教师评价制度的另一个鲜明特征,这表现为高校实行的各种津贴制度。量化管理不仅体现在高校教育师...
  • 作者: 金兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10
    摘要: 一、隐性课程的含义。隐性课程(Hidden Curriculum)又称为潜课程、潜在课程、隐蔽课程等,1968年由美国教育社会学家菲利普·w.杰克逊在其专著《课堂生活》(Lifein Cla...
  • 作者: 吴翊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10
    摘要: 一、启发式教育是现代教学理念的具体体现。从字面上看启发二字,“启”是“开启”、“启迪”的意思,“发”是“激发”的意思,“开启”、“启迪”的工作当然要教师来做,而“激发”则是要落实到学生身上,...

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刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
曾用名
主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
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