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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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481. 国外中小学数字校园：进展与启示刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 数字化学习是21世纪的重要学习方式，中小学数字校园作为数字化学习的核心场所，越来越受到世界各国的重视。美国、新西兰、英国等国家的中小学数字校园建设走在了世界的前列，积累了丰富的数字校园建设经...
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482. 美国教育举措刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 美国总统奥巴马3月1日出席一场教育活动时推出学校整改方案，计划整顿毕业率较低、教学质量欠佳的学校，以应对美国如今的退学狂潮，帮助学生按时完成学业。前国务卿鲍威尔、联邦教育部部长邓肯共同出席这...
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483. 英国教育动态刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 英国儿童、学校和家庭部大臣埃德·鲍尔斯近日宣布，2010～2011学年，英格兰下辖的全部9个区“中六”阶段的教育投入都会比今年多，5．5万多名“中六”学校的学生将会受益。另外政府还将为十六七...
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484. 日本教育动态刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年11期页码:摘要： 据日本4月《朝日新闻》报道，文部科学省于4月15日提出了准许公立小学和初中教师人事权从都、道、府、县向市、区、町、村移交的改革。获准的前提是各都、道、府、县要事先制定相关条例，对权限移交加以...
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485. 人生可以从宽处理刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 香港作家亦舒撰写的文章《从宽处理》大意是说，她的生活哲学是“宽松处理法”——买衣服不要那么紧身，大一码好了，会觉得很舒服；和人约会，时间不要定在大清早，以免他人紧张：写作时，实在写不出长篇，...
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486. 教育研究中的“前沿问题”之思刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、何谓教育研究的“前沿问题”查阅教育研究的相关杂志，诸多“前沿问题”让人耳目缭乱，不同的研究者对“前沿问题”的界定和选择是仁者见仁、智者见智，读后一头雾水。到底什么是“前沿问题”？哪些问题...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 不改变过度行政化,很难出世界级的科学大师某中心主任：现在科技界有个说法，叫做项目越来越多，成果越来越少；论文越来越多，创新越来越少；教授越来越多，大师越来越少。这确实让人深深忧虑，
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488. 评教育研究中的“后现代转向”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 后现代主义思潮在我国学术界影响较大，它旨在通过一系列持续不断的摧毁，使人们重新去思考哲学思维本应担当的原始而朴素的任务。这种重新省察要求还事物以原本复杂、多元的面目，即将事物的表面现象从现代...
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489. 教育研究的主题学反思与期待刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 主题学着重考察某一学科研究主题的起源、现状、流行的原因、类型的特征及其构成方式，特别强调研究对象的渊源性、相互之间的关联和影响等情况。主题学的方法较多运用于文艺学，通常涉及对作品的文体、风格...
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490. 中国教育界缺少学术批判精神刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 中国的教育界缺少学术批判精神。我认为至少表现在两个方面：一是对外国的教育理论成果只管引进而不加批判。自20世纪八十年代以来，西方的教育理论被不断地介绍到国人的眼前，教育理论的这种“西化”现象...
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491. 落实教育规划纲要措施要硬刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在社会各界高度关注和迫切期待中，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）目前正式颁布，这是我国教育事业改革发展的新的里程碑。要落实《教育规划纲...
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492. 如何“在中国”进行基础教育改革刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 中国的教育改革梦已经做了百年，改革的冲动时刻拨动着一代代人的心弦，刺激着他们的神经。但从来没有一个时代，像今天这个时代一样，对基础教育改革有如此强烈的渴盼和冲动，因为我们身逢一个前所未有的大...
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493. 论免费师范生政策理解执行中的逻辑混乱刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、把免费的措施当作培养大批优秀教师和教育家的充分条件免费师范生政策的目的是“要通过部属师范大学的试点，积累经验，建立制度，为培养造就大批优秀教师和教育家奠定基础。”这是很有远见和非常英明的...
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494. 农村教育之困刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一位在美国工作生活近40年的华侨，针对中国农村的教育现状发出呼吁：重新审视“撤点并校”!
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495. 美国基础教育中的素质教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在美国的教育文献中，很难找到与素质教育相同或相等的专有名词。从宏观角度来看，美国认为素质教育是指“以培育每位国民都具有理想素质为宗旨，并能有效达成此项宗旨”的教育。了解美国所追求的素质教育，...
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496. 中西方中小学教育的十大差别刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 1．班级学生定额不一样西方国家从小学到高中每个班一般都是额定20人，一个班十五六个人则很常见。国内除了偏远山区学校学生少之外，每个班都在30人以上，一个班四五十人的比比皆是。
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497. 论西方教育思想的发展动力刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 教育思想就是教育研究者选取教育问题形成的尝试性的解答。当西方教育思想走过一段辉煌而曲折的道路之后，回头反思。一下其发展历程，不免会对西方教育思想的发展轨迹产生一个自觉性的疑问——它的发展动力...
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498. 中小学校长应如何提升办学决策力刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 决策决定成败，决策决定未来。校长能甭进行科学决策，区接影响到学校的发展。为此，校长必须提升决策力。具体来说，提升校长决策力，需要校长从以下几方面着手：
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499. “晒晒”管理过程追求高品质管理刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在当前，学校管理关注管理过程注重执行力的时候，教师对于自己．“被管理”越来越反感。教师要习之“公布学校日常考核结果，知晓学校制度产生的来龙去脉，甚至要了解校长乃至学校班子的每日工作情况和动态...
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500. 彰显小班特色 打造高效课童刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 一、“模式”引领。打造高效课堂课堂教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的，在课堂教学过程中比较稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为框架结构，
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501. 加强校园文化建设 推进学校素质教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围，它体现了一所学校的校风。
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502. 校园文化因你我而生动精彩刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 校园文化建设作为校园精神文明建设的重要组成部分，是提升办园品位，创立育人品牌的重要举措，浓厚的人文气息、丰厚的文化底蕴和科学的管理，是促进校园文化深入持久、健康有序地发展，
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503. 课程改革中教师应有的生存方式刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 近两年来，课程改革受关注程度似乎有下降之势，其间出现了许多质疑之声。这或许是因为课程改革的激情本身就难以持久，或许是冈为人们陷入了理性的沉思，或许是因为课程改革确实遭遇了瓶颈。
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504. 教师课程执行力——一个值得关注的课题刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 教师作为实施课堂教学的一个关键要素，他们对课程与教学改革基本理念的理解，以及在教学过程中有效转化为实践的能力与水平等教学的综合素质，将直接影响甚至决定着课程与教学改革目标达成的有效程度和课堂...
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505. 论教师的教育能力的培养刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着经济发展、社会进步以及科学技术的日新月异，人们越来越认识到对教师教育能力研究的重要性，对教师的要求越来越高，研究并促进教师教育能力已成为各国教育改革的共有动向，已成为当前急需研究和解决的...
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506. 教师应重视教育政策学习刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 解放两年来，教师们经过学习和积极认真的自我改造，在政治水平和业务水平方面都有了很大的提高。但从教学上所产生的一些偏差看来，有些教师显然在教育政策的学习方面还是很不够的，如高安职中有位教员，
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革以来，各级政府及教育行政部门高度重视基础教育课程改革工作，认真研究，悉心指导，教师培训及时有效；各中小学积极实践，稳步实施，课程改革工作取得了可喜的成效。但是，随着课程...
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508. 好的教学案例由四个要素构成刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 1．真实性教学案例不是故事，不能杜撰和抄袭，它所反映的是已发生的课堂教学情境。教学案例不可能是完美无缺的，因此，原汁原味的教学案例才能给人一种身，临其境的感受，教师阅读、研究这种教学案例才能...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： “救济”是当前使用的高频词之一。《辞海》对“救济”的解释为：“用金钱或物质帮助生活困难的人。”而《牛津法律大辞典》则将其解释为：“对业已发生或业已导致伤害、危害、损失或损害的不当行为而进行的...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课程结构上的变化《普通高中新课程方案（实验）》在课程结构上的最大变化是引用了“学习领域”和“模块”两个概念。那么，这两个概念与传统的“科目”之间究竟是什么关系呢？它们有什么联系，又有什么区别...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
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