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陕西教育科研期刊
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陕西教育科研2004年第4期出版文献
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
1
陕西教育科研
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《陕西教育科研》是由陕西省教育厅及省基础教育课程改革领导办公室领导,省教育科学研究所承办,分为“教育科研版”和“课改实验版”。新的《陕西教育科研》将围绕新课程实验,以基础教育领域改革和发展为中心,栏目设置更加合理,稿件内容更贴实际,信息交流更加及时,刊物质量更上层次,服务范围更加广泛,指导作用更加增强,资源共享更加显著。本刊的宗旨是:积极传播最新教育科研信息和课改动态,努力推广教育教学研究成...
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主办单位:
陕西省教育科研所
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
710061
地址:
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
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目录
1.
语文课改实践中的六大难题
作者:
张长清
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
2-6
摘要:
从勉县一年多的课改实践来看,在教育教学观念的更新、学生学习方式的转变和学校管理制度的重建等方面存在六大难题,比预料的艰难。
2.
新理念下的数学课堂教学
作者:
田双棉
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
7-10
摘要:
课堂教学改革是新课程改革的关键。是推进新课程的主渠道。本文从数学课堂教学的形式、课堂教学的策略、课堂教学活动应具备的基本特征等方面。对新课程数学课堂教学的基本要求作了具体陈述。
3.
让评价成为学生成长的原动力——开放性评价方法的尝试
作者:
李雅红
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
11-14
摘要:
开放性评价研究是我校的课题研究项目,我们承接该项目以来,围绕课改精神,结合教育教学实践在学生评价方面进行了探索,在继承传统评价方法精华的基础上,尝试对学生进行开放性的评价方法。
4.
小学美术课堂评价浅谈
作者:
程宝新
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
15-16
摘要:
做好美术课堂评价工作是为了促进学生的全面发展,进一步改进教师的教学工作,提高美术课堂的教学质量。文章从多方面论述了美术课堂评价的过程和方法,是对课堂评价的认识、实践和体会。
5.
研究理综高考改革 优化物理高三教学
作者:
孙宝英
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
17-21
摘要:
今年是我省高考涉及新课程的第一年,随着广大教师对高考改革的不断实践和探索,我们需要重新审视高考改革方向。准确把握命题趋势。不断调整复习备考策略。高考总复习阶段是考生的综合能力和应考技巧日臻成...
6.
一份充满人文关怀的中考语文试卷——我看陕西省2004年中考语文试题
作者:
耿永君
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
22-23
摘要:
当一份充满时代气息与人文关怀的中考语文试题呈现在我们面前时,令人眼睛为之一亮,感到欣喜与振奋,这就是陕西省2004年初中毕业生升学考试语文试题。
7.
浅谈语文教学活动中的小组合作学习
作者:
张爱峰
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
24-27
摘要:
现代教育技术的发展,将使传统的教育模式发生深刘的变化,“小组合作学习法”是探究式课堂教学中的一种重要形式。它是以“提出问题——自主探索——小组研讨——问题解决”为主线,以学生自主探索活动为主...
8.
浅析合作学习中存在的问题
作者:
田景平
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
28-29
摘要:
合作学习已成为课堂教学上的一大“亮点”,这标志着由传统教学向现代教学的转变。但我们一部分教师片面地理解,只追求形式上的合作,而对学习效果并未起到有效地促进。对此,我予以剖析,真正理解和把握其...
9.
高一物理教学应注意的几个问题
作者:
王红
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
30-31
摘要:
高一物理应该是物理教学中最重要的环节,必须培养好学生浓厚的兴趣,良好的思维,正确的方法,为以后的物理学习打下良好的基础。
10.
中等职业学校英语分层次教学之我见
作者:
封晶
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
32-33
摘要:
怎样面对现实,因材施教,提高教学质量,是英语教师值得思考的问题。笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考,认为分层次教学势在必行,分层次教学是我校英语教学摆脱困境的有效途径之一。
11.
实现课堂教学改革 创新运用信息技术
作者:
宋玉玲 程小青
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
34-35
摘要:
本文从丰富教学内容的呈现、拓展学生学习方式、更新教师教学方法、活跃师生互动形式等多方面入手,论述了信息技术在课堂教学中的运用,指出了创新地运用信息技术是教师实施新课程的重要方法之一。
12.
也谈信息技术与学科的整合
作者:
贺玲
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
36-38
摘要:
信息技术与学科的整合,不是简单的结合。不是被动的融入,而是高层次的主动适应,信息技术与学科整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革。信息技术与学科整合强调一种高度的自然和谐,最...
13.
艺术教育与智力发展
作者:
罗琦
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
39
摘要:
艺术教育对于塑造良好的个性、健全完美的人格、培养审美能力、促进智力开发等方面大有益处,本文着重论述了艺术教育与智力发展之间的关系。
14.
如何在美术教学中激发学生的学习兴趣
作者:
胡璟
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
40-41
摘要:
新课程要求关注学生,关注学生的学习与发展过程,那么关注学生的个性发展兴趣,提高学生的学习效率就显得非常重要。
15.
在音乐教学中培养学生的审美情趣
作者:
余怡
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
42-43
摘要:
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育的主要途径,在新课程改革中,进一步强调“审美型”教学。本文围绕一年级学生,从“着眼于学生的审美心理,逐渐形成他们正确的审美观点”,“构建...
16.
《有趣的七巧板》教学设计
作者:
付国荣
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
44-46
摘要:
本节教材,内容为制作七巧板,并用以拼摆图案,它应用了前六节的知识,是一节很好的复习巩固、培养动手操作、创新思维能力、增强学习兴趣、提高审美情趣的综合性活动课。
17.
《葡萄沟》教学设计及教学反思
作者:
马晓霞
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
47-48
摘要:
1.知识目标:理解葡萄沟美在哪里。2.交际目标:利用对话和人热情相处。3.能力目标:观察感悟颜色的差异性。
18.
《放小鸟》教学实录与评析——杨蓓韵老师课堂实录
作者:
张驰
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
49-51
摘要:
1.了解小作者精心照料小鸟及放小鸟的经过,明白“我”放小鸟的原因,懂得鸟是人类的好朋友,产生爱护鸟类的思想感情。2.正确、流利,有感情地朗读课文。
19.
浅谈班级凝聚力的形成
作者:
孙蕾
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
52-53
摘要:
良好的班集体是学生成长的摇篮,激励差学生不断进取、愉快学习。班主任是班集体的建设者。建立一个具有凝聚力的班集体,教师要付出许多努力。
20.
随风潜入夜 润物细无声——浅谈用爱心和真情促进“学困生”成长
作者:
郭芳英
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
54-55
摘要:
多年来的班主任工作使我深深体会到:要转化学习有困难的学生。首先要了解他们、爱他们。和他们交知心朋友。因为“爱”能沟通老师和“学困生”之间的情感联系。成为师生之间取得信任的纽带和桥梁。通过“爱...
21.
培养学生问题意识 提高学生思维能力
作者:
赵保林
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
56-58
摘要:
在教育教学中,教师要有意识地组织学生进行探索性学习,培养学生实践及创新探究的兴趣和能力,使学生乐于研究新情况,解决新问题。
22.
德国:高教从娃娃抓起
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
58
摘要:
8~12岁的孩子到大学听课,在世界上也许少见,但在德国,有近50所大学向孩子们提供不同专业的讲座,这就是所谓的“儿童大学”。
23.
注重策略多样化 发展学生思维能力
作者:
李映华
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
59-61
摘要:
在新教材的使用中,教师有了新的理念、新的做法,教学手段灵活多样,注重教学策略多样化,发展学生的思维能力。
24.
湖南下十条禁令封杀应试教育
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
62
摘要:
湖南省教育厅近日向全省各市(州)县(区)下发《规范中小学办学行为的十条禁令》。禁令表示,对于中小学普遍存在的应试教育倾向,将予以严肃处理。
25.
上海实验示范性高中崛起
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
62
摘要:
上海人熟悉的“市重点”、“区重点”即将淡出上海滩,取而代之的是实验性示范性高中。首批49所申报市实验性示范性高中的学校,已有28所通过总结性评审。并将在网上公示,接受市民评议。
26.
国外基础教育的特色
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
63
摘要:
无论是欧美国家还是澳大利亚,基础教育的目标是非常明确的,那就是着重培养和开发学生的才智和能力,这实际上就是我们所说的学生的综合素质。因此,课程完全围绕这一目标而设置,这也决定了课程的设置相对...
27.
沈阳铁五小实施“愉快教育”20年不留作业
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
63
摘要:
沈阳市铁路第五小学从1984年开始进行“愉快教育”改革实验,20年来坚持不留任何家庭作业,并通过在游戏中学习、到农村劳动实践等多种方式让每一个学生都能愉快、主动地得到全面发展。
28.
铜川市教研室组织课改实验教师送课下乡
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
64
摘要:
2004年10月下旬,铜川市教研室组织本市5位课改实验教师深入宜君县,为宜君县小学教师分别进行了语文、数学示范观摩课展示,受到了宜君县400多名小学教师的欢迎。
29.
铜川市举行新课程实验语文学科座谈会
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
64
摘要:
为了总结、交流语文课程改革经验,研讨语文课程改革中出现的问题,促进语文课程改革实验健康、深入开展,铜川市教研室于11月4日在市二中举行了新课程实验语文学科座谈会,20多名实验教师代表和教研员...
30.
延安师范附属小学
作者:
刊名:
陕西教育科研
发表期刊:
2004年4期
页码: 
F002
摘要:
延安师范附属小学在市教育局和延安师范党委的直接领导下,学校在全面贯彻落实党的教育方针的同时,坚持“强化管理、从严治校、团结拼搏、争创一流”的办学目标和“德育为首、质量立校、五育并举、全面发展...
陕西教育科研基本信息
刊名
陕西教育科研
主编
齐管社
曾用名
主办单位
陕西省教育科研所
主管单位
出版周期
季刊
语种
ISSN
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